进入高中后，内容一下子增加了很多，每堂课上需要理解和消化的知识点也非常多，学习起来感觉很难。很多同学很难迅速适应从初中到高中的转变。面对孩子高一数学基础差怎么补救呢？
高一数学基础差怎么补救
一、要让孩子学会思考和总结
做题不能盲目，做题数量的多少不是最重要的，重要的是要做得有质量。毕竟我们时间有限，题目是永远做不完的，一味追求数量，就可能会让我们沉迷于题海，抓不住重点。
首先，习题的选择。
很多同学拿到题就做，不进行选择，无选择地做题效果并不好，因为：
1.很多题是“换汤不换药”，一直做同类型的题其实就是在浪费时间；
2.如果题目所涉及的知识点你已经掌握了，重复做，也是浪费时间。
所以，做题时要有针对性，结合自身情况，多做自己比较薄弱的题型，做那些自己在某些知识点上还存在理解模糊的题，曾经错的比较多的题，这样才能在有限的时间内获得最大的进步。
其次，做题的方法。
数学学习，思考总结非常重要。争取每做一道题都思考总结一下，回想一下答题思路，从中总结这一类题的解法。
只有多总结。做过的题才算真正消化吸收，变成自己的东西。
善于总结做题的方法，是数学学习的一个关键所在。
二、让孩子做好基础训练
很多同学数学上不去，原因就在于忽视了基础，他们往往轻视基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练（具体表现是：简单题草草应对，专门抠难题）。
这些同学都是犯了“本末倒置”的错误。因为扎实的基础是做出难题的前提。所谓难题，也只不过是简单题的叠加。
学习数学跟掌握其他技巧一样，都是由易到难，从最简单、最基础的地方一步一步做起，逐步增加难度的。
只有打牢基础，才能保证知识大厦足够坚固。
三、重视错题
其实不光是数学，其他理科的学习也一样，都必须重视“错题”。“错题本”是进步神器。
所以，最好平时养成整理错题本的习惯。整理错题时，一定要仔细分析错因，并准确描述当时的错因。
此外，错题本必须定时复习、消化。具体可以以周、月、单元等为周期进行复习，充分发挥错题本的作用。
一步一个脚印地走下去，你的数学成绩就一定能稳步提升。
高一数学基础差的原因
1、这是由高中数学的特点决定的：高中数学和初中数学是不一样的，而且差距还非常大：初中注重的是数学知识的感性认知，只需要掌握概念、记住公式定理的内容和运用即可；而高中则是理性认知，更注重的是抽象思维和逻辑推理，理解概念的内涵和外延，概念的抽象意义，公式定理的逻辑推理。所以，初中数学只要掌握课上时间，认真听讲、认真做好作业就能学好，而高中数学，做到这些显然是不行的，需要学生多做题来加深理解。
2、这是由高一学生的学习特点决定的：高一的学生，从学习方法和学习习惯上还没有完全适应高中数学的特点，还是注重记忆，满足于做完作业就行，由于学生的基础和接受能力不同，所以差距就会很快体现出来。
3、这是由高一的课程特点决定的：高一开课多，除了语数外理化生政史地这9大学科之外，还会开音体美和其他一些特色课程，这就让学生的自习课非常少，一般每天会有三四节课，而这三四节课少则要处理三四科的作业，多则要处理八九科的作业，所以学生很难把更多的时间用在数学上，在数学上投入的时间不足，会直接影响数学成绩。
孩子高一数学基础差想要补救，家长要知道学习有方法，寻找其规律，切莫死学习，勇敢面对小挫折，坚持有彼岸，相信孩子一定行。
