三年级的学生厌学如何管教

家长观察孩子很仔细，确实有一些孩子进入三年级后，会有学习积极性下降的现象。如果家长不重视家庭教育，只把目光紧紧盯在孩子学习上面，反而会进一步加剧孩子学习兴趣的下降。那么怎么办呢？三年级的学生厌学如何管教呢？

三年级的学生厌学如何管教：

第一，家长必须要关注孩子对玩儿的需求，适当安排孩子学与玩儿的时间比例。家长常忽略孩子上小学后，已经进入玩伴期这个特殊的成长阶段。儿童期如果不给孩子合理安排玩儿的时间，就容易让孩子从学校的约束状态下，回到家里又进入另一个有约束力的状态。而这两种状态都以静态专注为主，最容易导致孩子大脑疲劳，如果家长不适当安排孩子休息和玩耍，就会让孩子感觉生活索然无趣，自然学习缺乏热情。

第二，进入三年级后学习难度加大，极容易产生学习畏难情绪，家长需要及时关注。进入三年级后，学习难度突然加大了，便会产生学习的畏难情绪，当这种畏难情绪得不到及时的关注时，就容易让孩子在学习中有受挫感。因此，这就给家长们也敲响了警钟，如果你不能从孩子在写作业过程中去观察孩子的情绪变化，对学习的态度，极有可能在孩子学习遇到困难的时候误解孩子，认为孩子学习态度消极不认真，结果只要一批评孩子，保证会让孩子反感学习，这恰是导致孩子学习积极性下降的最根本原因。

第三，小学阶段不要随便给孩子报补课班，但要重点培养孩子生活和学习习惯。不少家长一看到孩子成绩下滑，马上就给孩子报补课班，结果发现孩子虽然也去学，但是成绩并没有提高，这是什么原因呢？其实是孩子在学习态度和学习习惯方面出现了问题。因此，最有效的方法就是不给孩子报补课班，适当安排孩子休息玩耍时间，再请家教教孩子学习方法，巩固好基础知识，适当做一些练习。如果家长能做到这些，就无需请家教。同时再培养孩子生活节奏，结合作息时间表。

第四，如果父亲能多陪伴孩子，将学习融入一些游戏元素，会增强孩子大脑兴奋性。现在有一个不争的事实摆在我们面前，即很多孩子都是由妈妈来负责管教，包括辅导学习。但是妈妈们常容易犯思维定势的毛病，每天就知道盯着孩子坐在那写作业，而忽略陪伴孩子做一些亲子游戏，不管是室内的还是户外的。

六年级的孩子正处于小学向初中过渡的关键时期。是进入初中一年级前的准备阶段。这时候就要为思想、生活、学习的方方面面做好准备。

六年级厌学学生如何心理辅导？

第一，调整家庭氛围，关爱孩子，鼓励孩子。

平时注意让家庭和睦，从学习和生活上多关心孩子，鼓励孩子，让孩子感受到家庭的温暖，感受到父母的爱。

第二，督促孩子养成良好的学习习惯。

培养孩子认真听课，认真完成作业的习惯，养成预习和复习的习惯，养成积极发表意见的习惯，养成课外阅读的习惯。

三年级的孩子厌学，家长不要着急，毕竟孩子还小，还有的是机会和时间去引导，这个时候，家长要做的就是保持理智，去分析孩子厌学的原因，然后帮助孩子解决问题，帮助孩子在学习上取得成就，让孩子愿意学习，逐渐明白学习的意义和重要性，消除孩子的厌学情绪。

三年级学生为什么厌学？

1、父母的期望值过高

父母的期望值过高，会给孩子造成很大的心理压力。原本望子成龙，望女成凤是很正常的事情，但是把过高的期望加在孩子身上，超出了孩子内心所能承受的范围，孩子就会开始逃避。这一方面表明孩子的承受能力不够强，另一方面也表明家长的期望太高，孩子无能为力。

2、父母陪读，使孩子缺乏学习自觉性

现在仍然有很多的家长，辞掉了自己的工作，安安心心地待在孩子身边陪读。这就导致孩子在学习的过程中缺乏自觉性，体会不到学习的乐趣。在学习的过程里，家长总是在身边，孩子也非常担心犯错。这也是导致孩子厌学的一大原因。

三年级孩子一般都在8岁左右，也恰好处于儿童期第二反抗期（7－9岁）的中间段。在这个阶段的孩子玩心思特别重，如果家长总是频繁说教孩子，反而容易激起孩子的反抗意识，即你越让他好好学习，他越不当回事，那么三年级学生厌学怎么办呢？

三年级学生厌学怎么办？

第一，不要对孩子的学业提过高要求，尤其不要对成绩太过苛责。

三年级知识的跨越、难度和对思维能力的要求都大大提高，孩子出现一时学习不适应、成绩下滑等很正常，要给他充分的思维方式转型和适应的时间。

第二，对孩子多鼓励。

当孩子遭遇学习困难，尤其出现信心不足、自我质疑等苗头时，家长要多看到他的努力，多鼓励、引导，少批评、指责。家长的鼓励，能调动孩子学习的积极性，使他更有信心地慢慢摸索新的学习方法，平稳度过这一转型期。否则，过多的指责，只会使孩子认为他再努力也没用，是一个没希望的孩子，导致自暴自弃、厌学弃学。

现在的学校，越来越多的孩子厌学。到了三年级，不爱学习的已经非常多了。普遍的表现是上课不听讲、课后不愿写作业，或者是作业随意乱写，基本不动脑筋。家长催着逼着，可是孩子变得越来越磨蹭，越来越不愿意听家长的安排。家长很郁闷，但是无奈老师又要求家长监督孩子。给孩子改正错题更是让家长苦不堪言，自己苦口婆心跟孩子说了一遍又一遍，孩子却压根没有听进去。那么，小学三年级学生厌学怎么办呢？

小学三年级学生厌学怎么办：

1.让孩子试着主动学习

主动学习是学习效率提升的根本，被动学习的孩子会越来越困难。想让孩子主动学，你得让孩子感到自己可以做到。首先你要允许孩子犯错！你的孩子已经厌学了，你别对ta的学习再挑三拣四了，这些都是无用功。

2.你要给孩子信任，接纳她

爸爸妈妈知道你现在学得有点难受，我们也不逼你了。但是你要想办法把自己的作业完成好，有不会的地方可以先空着。如果你有半懂不懂的题，我们可以帮助你。

学习是一个循序渐进的过程，大多数学生都遇到过瓶颈期。有的学生因为总是跨不过学习的“坎”发展出厌学的情绪来。厌学情绪对孩子的影响还是很大的，比如学习成绩下降，心理问题的产生等等。所以，家长一定要积极解决孩子的厌学情绪，帮助孩子恢复积极向上的心态。

如何解决学生厌学情绪？

1、改变对待孩子的态度

孩子出现厌学，父母通常都会使用打骂的方式去教育孩子。父母要知道，孩子出现厌学，一定是遇到了问题，孩子的情绪也很低落。这个时候如果父母再训斥或责骂，只会造成孩子厌学情绪的加重。此时父母一定要耐住性子，和孩子心平气和地交流，让孩子把心里话说出来，了解孩子厌学的真正原因。

2、解决孩子心态问题

调整孩子的心态也是解决孩子厌学的方法之一。父母在平时需要加强与孩子的互动和交流，加深亲子关系，让孩子感受家长的关心和关爱。抽空可以带孩子外出游玩，一同去运动等，让孩子的情绪慢慢回到积极、向上的状态。在这个阶段，家长不可急于求成。孩子心态和情绪调整都需要时间，只有把孩子内在的学习动力激发出来，才会产生效果。

叛逆期是具有阶段性的，只要做好引导，在建立互相信任的基础上做到良好沟通，认真倾听，孩子不会一直叛逆下去。对于四年级女孩的叛逆期，家长要去认真观察和分析自己与孩子之间的问题，和孩子一起互帮互助，共同成长。

四年级女孩叛逆期如何管教？

1、细心观察，对症下药

孩子叛逆，一方面是孩子懂的事情越来越多，内心里的主意也开始增多。当家长下达的命令与孩子内心想法不同时，他便不会听父母的话。另一方面是家长没有察觉到孩子不好的情绪，发现某些问题后直接吼骂他，导致其逆反情绪加重，便会反抗父母。因而，想要根治孩子的不听话，首先要找对根源，对症下药。

2、建立有效的沟通

建立有效的沟通是解决孩子叛逆的关键。家长应该尽量抽出时间和孩子进行深入的交流，了解他们的想法和需求，而不是一味地批评和指责。同时，家长也应该学会倾听，让孩子感到他们的观点和感受被尊重和重视。原来我觉得跟孩子沟通一直是最头疼的问题，根本不知道从何入手，跟孩子的关系也有些紧张。