高二了孩子厌学怎么处理

许多学生在进入功课繁忙的高中后，前期在高一会发奋学习，到了高二，就有很多学生产生了厌学心理，这个时候家长们千万不要责怪孩子，而是要理解他们，疏导孩子的不良情绪，帮助孩子解决厌学问题。

高二了孩子厌学怎么处理？

1、舒缓孩子的压力，积极与孩子沟通

 高中这一阶段格外重要，学业繁忙导致心理压力也变得越来越大，所以家长们的首要任务不是每一天苦口婆心的劝告，可以换一种身份。

先抛开孩子的学习问题，带着孩子去做一些他想做的事情，缓解压力，千万不要让孩子对自己产生抵触心理，需要得到孩子的信赖，此时进行有分寸的劝告，是相当有用的。

2、确立学习计划

高二孩子的学习压力大、学习负担重，难免会出现一些叛逆厌学的情绪，家长不仅要耐心地开导孩子，还要给孩子传递正能量，这样做才能帮助孩子逐步摆脱学习困境，积极迎战高考。

孩子高二了厌学怎么处理？

1、帮助孩子减轻学习压力

为了缓解孩子的负面情绪，家长要帮助孩子减轻压力，一方面要告诉孩子高考前有几轮全面复习，即便现在的考试成绩不够理想，经过几轮复习以后也能得到稳步提升。

另一方面要告诉孩子高考成绩并不能完全决定个人命运，即便高考成绩不够理想，只要慎重选择大学和专业，珍惜大学时光，同样可以有美好的未来，这样做就能帮助孩子放下心中的包袱，轻松应对学习上的各种挑战。

2、激发孩子的探索兴趣

高中的孩子厌学，往往会因为学习压力太大了，面对这样的孩子，家长可以告诉孩子放平心态，毕竟才高二，不管之前成绩怎么样，只要努力学习，成绩肯定会上来的，并且如果这时候放弃学习，那之前十几年的努力都白费了，何不在坚持坚持，胜利就在眼前。

高二了孩子厌学怎么办？

1、告诉孩子的学习的目的性

告诉孩子学习的目的以及重要性父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

2、树立目标

每个高二孩子都会有自己对未来的展望，也都会有自己的理想，家长可以和孩子多沟通，了解孩子的理想是什么，有理想那就要通过不断的努力来实现，所以家长可以以理想为切入点激励孩子学习，解决高二孩子的厌学问题，提高高中生的学习自觉性。

初二是孩子成绩下滑的高危险期，一部分孩子进步很快，一部分对学习失去兴趣，产生厌学情绪，很多家长都特别着急，家长一定要冷静，采取适宜的方式来应对子女的变化。

初二孩子厌学不想上学怎么处理？

1、找到厌学的原因

孩子厌学的原因有很多，家长一定要和孩子积极沟通，找到孩子厌学的原因才能有好的解决方法。

2、给孩子一定的自由空间

孩子的叛逆大多是因为教育不得当造成的，家长总是把所有的时间都让孩子用来学习，使得孩子不能自由的呼吸，不能有自己的空间，所以他们感到了厌烦。

一般来说，小学生还好，很诚实，但到了中学，因为到了青春期，孩子会很叛逆，这个时候容易产生厌学，不学习。一切都有因果关系，孩子的厌学也是如此。

孩子厌学怎么处理？

第一，厌恶环境相对容易处理。

也许孩子在一个环境中呆的太久，找不到目标，开始“讨厌学校”。

“厌学”看起来很复杂，其实只要找出原因，就能对症下药。通过了解孩子在抗拒什么，家长好好教导孩子，给孩子耐心。例如，如果孩子不能在家学习，可以带孩子去图书馆或邀请朋友和孩子一起学习。需要注意的是：孩子讨厌的东西不一定只有一件事。可能有很多问题交织在一起。解决的时候要仔细些，展开考虑。

第二，“厌”某一学科或某几学科。

高二的孩子厌学，应该不是智商的问题，不然也考不上高中，也不是不懂事，对于高二孩子来说，肯定什么都懂，想要和他们讲大道理是不行的，要解决的是，在学习的过程中，因为一些不顺利、不愉快的事情，形成潜意识的条件性厌学，就是解决想学学不进去的问题。

高二的孩子厌学怎么办？

一是努力没有得到应有的回报。

每天头悬梁锥刺股努力学习，结果发现分数也没有进步，知识点好像该看不懂还是不懂，而且发现班里的优异学生上课睡觉下课玩耍，考试成绩却超过很多，你说能不厌学吗？你怀疑你的智商，怀疑自己是不是根本就不适合读书，这很正常，大多数人都会有这样的事情。

建议：要做的就是调整自己的学习方法，系统规划学习目标，不行就去找老师补课，一般的老师是不会拒绝上进的学生的。

二是学习氛围的影响。

遇到一个厌学不想学习的孩子，作为父母真的很沮丧。面对这些不想学习的孩子，有的家长担心、打骂、失望……但孩子毕竟是孩子，最终还是需要家长的管束。

在此，希望家长们冷静下来，找出孩子不想学习的原因，然后对症下药。

孩子厌学不学习怎么处理？

【一】养成良好的学习习惯。

良好的学习习惯需要培养，包括认真听课的习惯、按时完成作业的习惯、认真做作业的习惯、按时阅读的习惯。

（1）如何培养认真倾听的习惯？