孩子12岁了非常叛逆怎么办
2023.12.09 10:10
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在生活中,听到过不少家长抱怨,我的孩子又逃课了!孩子不好好学习怎么办?其实这是孩子的叛逆期到了,对于孩子的叛逆期家长要有一个正确的认识。
孩子12岁了非常叛逆怎么办?
一、尊重和接纳孩子
给孩子更多的自主空间,相信孩子有能力处理自己的事情是最重要的。父母越着急,孩子的小秘密就越多,孩子和自己之间的距离可能会越来越远。
二、多和孩子交谈
多和孩子交谈,了解他们的喜好,陪他们做他们喜欢的事。这个阶段的孩子需要陪伴和理解,只有理解他们,才能更好的缓解孩子的叛逆情绪。
尊重很重要,叛逆期每个人都会经历,主要是看父母怎么去对待,对待孩子一定要给予足够的尊重,把孩子当做朋友,多和孩子谈谈心,了解孩子的内心然后去开导他,不要孩子犯点小错误就又打又骂。
孩子12岁特别叛逆怎么办?
一、保持冷静的沟通
当孩子叛逆顶嘴不听话时,家长一定要保持冷静。对于脾气暴躁的父母来说,这时候大发脾气是很不明智的行为,并且此时说出来的话大多是气话,对于孩子不能起到很好的教育作用,家长应该等到自己和孩子都冷静下来之后在和孩子沟通,这个时候的沟通才是有效的。
二、教育孩子要严宽有度
12岁的孩子正处于青春期,青春期的孩子会有独立意识,但控制能力不强,对某些事情不能正确判断,比如晚上去网吧,不爱学习等,所以家长要把握好严和宽的尺度,这样才能更容易被叛逆期的孩子所接受。
12岁叛逆的孩子特点是反抗,他很想脱离父母,但是很多方面还得靠父母,很多时候又想封闭自我,但是又很想让别人来关注自己,自己的想法有很多,但是又不能用理性的方式去表达,这是一个很重要的矛盾期。
孩子12岁叛逆家长怎么办?
1、靠沟通来架起理解的桥梁
孩子有了一定的独立意识,内心就会渴望拥有自己私密的空间,可他们没有经济能力,所以只能把隐私写进日记或者是社交平台上。大部分家长察觉到孩子的异样,第一想法是查看孩子的隐私,家长与孩子的距离,不是靠偷窥去探视对方,而是靠沟通来架起理解的桥梁,不尊重孩子,只会让引起他们的反感。
2、采取相对开放的态度
要对孩子采取相对开放的态度,在大的原则问题上做一些规定,比如什么样的人不可以交往、什么样的事情不可以做;而不是干涉细枝末节的行为。
孩子12岁叛逆怎么办?
1、父母要保持自己的头脑冷静
孩子叛逆,父母一般会不满,一般会用自己的权力来压制孩子。其实,此时的父母,应该提醒自己,保持冷静,等孩子冷静下来再去进行沟通。孩子叛逆时,言语和行为会犹如暴风雨,不懂得控制自己,但父母是成年人,应该懂得何时该保持冷静。
2、切勿过分保护孩子
父母可以鼓励孩子大胆去尝试自己想做的事,培养自立能力和敢于发表自己的见解,告诉孩子思考问题要多从正面去想不要总有怨言。父母也可以多给孩子一些自由的空间。
3、信任孩子
男孩子12岁叛逆期怎么办?
1、将心比心,从孩子的角度出发
当孩子进入叛逆期之后,父母最不应该做的就是一味的责骂或者批评,而是要将心比心从孩子的角度进行分析,这样才可以理解孩子所作出的各种行为。如果只是一味的打骂,孩子可能会变得更加叛逆,最终起不到好的教育结果,甚至还会适得其反。
2、提前和孩子约法三章
在孩子进入叛逆期之后,可能对父母的很多行为产生不满,因此家庭矛盾经常发生。父母遇到这样的情况,不妨在矛盾发生之前提前和孩子协商进行约法三章。
3、走入孩子的内心世界
女孩子12岁叛逆期怎么办?
1、保持头脑冷静
孩子叛逆,父母一般会不满,一般会用自己的权力来压制孩子。其实,此时的父母,应该提醒自己,保持冷静,等孩子冷静下来再去进行沟通。孩子叛逆时,言语和行为会犹如暴风雨,不懂得控制自己,但父母是成年人,应该懂得何时该保持冷静。
2、真诚的交流
跟青春期的孩子交流沟通,一定要做到真诚。这里的“真诚”并不是说,你坦诚你的想法这么简单,而是你要站在孩子的角度去理解他的想法,感受他的状况,再从他的角度出发,说一些能够理解目前状况的观点。
3、信任孩子
12岁的孩子,有的上六年级,有的已经上初一了,无论是男孩和女孩,都已经到了叛逆期的时候。这个时期的孩子,其实内心是非常痛苦。因为他们也不能很好的控制自己的情绪,明明知道这样很不好, 内心狂躁暴躁,却不知道怎么样才好。孩子12岁叛逆期怎么办?
孩子12岁叛逆期怎么?
1.无论在决定什么事情以前,都要征求孩子的意见, 和孩子进行沟通交流,家人共同商量,最后拿出意见,共同实施。
2.认真倾听孩子的说话,尊重理解孩子,积极采纳孩子的意见,把他当朋友一样对待,给孩子以自信和尊严。
3.当孩子心情烦躁的时候,不要直接对孩子进行训斥和责怪,先对孩子保持冷静的态度,悄悄的观察,等孩子心情稍微平静的时候,再进行侧面的咨询和切入,以老朋友的心态跟孩子沟通交流,消除孩子的烦恼和暴躁情绪。
4.当孩子莫名其妙暴躁的时候,家长也不要过于着急,是用转移法转移孩子的注意力,比如说带孩子去游泳,去骑车,去打球,利用活动来发泄和转移孩子的情绪。
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