孩子产生厌学情绪主要原因有哪些

孩子产生厌学情绪的原因有很多，学习方面，感情方面，家庭方面，任何方面都能影响到上学孩子的心情。但大多数孩子还是能够好好学习的，只有个别的孩子会受到厌学情绪的影响，对于这些孩子，家长的引导教育非常重要。

孩子产生厌学情绪主要原因有哪些？

1、学习成绩跟不上，受到来自老师、家长和同学的压力、责怪和鄙视。

2、与人际关系差有关。由于性格的原因，有些孩子人际关系差，经常与同学们吵架甚至打架，导致同学们都不喜欢他，从而使他感到在学校没意思，产生了厌学情绪。

3、没有树立正确的学习动机。有些孩子不明白学习的真正意义，总认为是为父母而学。听到社会上一些关于读书无用的说法，他们更是迷茫，觉得读不读书无所谓，这样自然而然就对学习没什么兴趣，甚至厌学。

4、学业负担过重，产生逆反心理。为了让孩子上一个好学校，老师、家长不断给孩子施加压力，增加学习任务，以致孩子无法承受，从而对学习感到厌倦。

对于一个家庭来说，孩子是全家人的希望。父母对孩子寄予厚望，希望孩子聪明好学，学得好。然而，在孩子的学习生涯中，总会不时发现孩子厌学情况，父母为此很焦虑。

什么原因让孩子产生厌学情绪？

孩子厌学，真正的原因有以下四点：

第一，不知道为什么要学习

孩子上学是为了学习，不知道学习的目的是什么，不知道学习是为了什么，所以认为学不学习不重要，去不去学校不重要。由于缺乏目标，孩子有厌学情绪很正常。

第二，在成人压力下

孩子之所以出现厌学问题肯定是有原因的，我们作为家长想要解决孩子的厌学问题，首先要做的一件事是找到孩子的厌学原因，只有知道孩子是因为什么而厌学，我们才能更好的去解决孩子的厌学问题。孩子厌学有各类的原因，我们要多和孩子沟通，多观察分析，多了解孩子内外在厌学的原因，多和孩子商讨，积极面对。

孩子产生厌学的原因有哪些？

1、家庭因素。家庭教育过程中，过分溺爱孩子，任其沉迷网络游戏而听之任之；或者由于家庭破裂，形成单亲家庭，这两个方面是孩子最易产生厌学情绪的大杀器。

2、孩子自身因素。学习本身是一个很苦很累的过程。孩子在学习过程中不能吃苦，遇到困难不能坚持，学习是个持续的过程，不能吃苦，不能坚持，学习就越跟不上，就产生了厌学。

3、学校因素。孩子在学校经常受到老师的不公正待遇，或者经常受到其他学生的校园欺凌，使孩子对校园、学习产生恐惧感，进而形成厌学情绪。

4、社会因素。受居住周围商业环境的影响，尤其是受“读书无用论”观点的影响，让孩子觉得读书学习无用，所以不愿学习，因此产生厌学情绪。

对于孩子厌学怎麽办这个问题，我知道家长最担心孩子厌学。那么，有没有立即改变孩子厌学的方法？有办法，但立即改变孩子厌学的办法。

孩子产生厌学情绪怎么办？

第一，帮助孩子重新审视认知定位自我。

厌学孩子普遍对自己的心理评价较低。下意识地认为学习任务和学习目标不能靠自己完成，于是破罐子破摔了。长此以往，恶性循环就会形成叛逆、对抗的心理：反正我不爱学习，你越让我学，我越不想学。

为了改变这种状况，我们必须帮助孩子重新定义自己。教育引导孩子学会给自己积极的心理暗示，告诉自己别人能做的事，自己也能做。别人能做好的，你认真努力也能做好。让今天的自己和昨天的自己说再见，发自内心地培养新的自己。告诉自己：自己应该是一个学习积极、勤奋努力的好孩子，昨天只是暂时迷失了，今天自己重新认识和定位自己。孩子这个自我认知和定位很重要，家长一定要引导这个环节。

第二，给孩子积极的期待和鼓励，让孩子进行内在的自我修正和完美转化。

每个孩子来到这个世界，都对探索很感兴趣，更多的是充满好奇心的学习，每个孩子的好奇心都很强，后来之所以导致孩子厌学，是家长的价值教育方法出了问题还是教育环境破坏了孩子的兴趣学习。

使孩子厌学的原因有哪些？

第一点：家长过分关注孩子的学习成绩，但不关注孩子的内心感受和真实的一面。在孩子这个年龄这个阶段。其实他们是多么的向往自由和快乐啊！小学阶段这样训练的孩子，内心经常压抑，慢慢的越来越讨厌学习，到了青春期的厌学基本都会爆发！

第二点：小学时，孩子内心脆弱，有时老师或家长随便一句话，或偶尔严厉批评，孩子可能承受不了，往往内心讨厌老师、讨厌学校，从而造成强烈的厌学。所以，大人的言行是多么重要，很多时候，父母和老师的言行，就像童话里的大灰狼，可恶讨厌，野蛮粗暴！所以，在孩子的心中，你是野蛮人吗？

第三点：进入初中高中后，学习任务突然繁重，难度也大，尤其是现在的应试化真的很严重。这个时候，孩子常常觉得学习压力大，忙不过来，时间很紧，学习效率不好，如果不及时调整，老师家长没能及时帮助，孩子往往成绩下降，更郁闷，在长此以往，孩子往往会失去信心和兴趣，通过爱情和游戏逃避现实，宣泄情绪。因此，学习压力大、效率低，往往是孩子厌学的一大原因。

第四点：有的家长，自己的知识文化高，事业有成，或者曾经自己读书时有未完成的心愿，往往对孩子抱有很高的期望。所以特别注重孩子的学习，要求高，注重细节，忽略孩子的感受。这种父母要么很少鼓励孩子，要么容易把孩子进行虚伪完美，有事无事乱夸孩子，孩子自己会蒙！

科举制度大家都知道，在中国古代延续了几千年，是选拔人才的一种很好的方法，在清朝的时候有点变味了，由动力变成了时代的阻力，在清朝末年的时候就废除了，科举制度虽然废除了，但是考试的制度却延续了下来，也就是现在的高考，虽然考试内容发生了变化，但是却是目前最好的选拔人才的方法，虽然这个制度不是那么完美，但是在高考的压力下，令许多人产生了厌学的情绪。

孩子厌学的表现与原因有哪些？

一、厌学的表现

1、经常逃课，旷课，家长以为孩子在学校好好学习，结果孩子却在外面玩。

2、上课不注意听，注意力不集中

3、不写作业，做作业墨迹

每个孩子的情况不一样，因此孩子厌学原因也不一样，要因人而异地去分析原因，家长要做到多和孩子沟通，找到孩子厌学的真正原因，才能从根本上解决孩子的厌学问题。

孩子厌学原因有哪些？

1、父母的期望值过高。期望过高，会使孩子心理压力大大增加，不自觉地把学习与痛苦体验联系起来。

2、父母陪读，使孩子缺乏学习自觉性。这会使孩子难以领悟学习的过程，难以独立地解决遇到的新问题，体验不到独立解决问题后的成功的快乐。

3、孩子不会学习。这类孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择重要内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。

4、没有学习动力。学习动机缺失是导致厌学的重要原因。有的孩子无学习动机，学习处于被动状态，通过老师逼、家长压来完成学习任务。有的则是负动机，对学习有认知，但其看法是消极的，甚至是错误的，认为读书是苦差事，读书无大用，没有读书照样可以做生意赚大钱。