怎样疏导高中孩子的厌学情绪
2023.11.03 15:59
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高中孩子产生厌学情绪的,一个很重要的原因,就是家长的要求过高。从而产生的最显而易见的后果,就是孩子会产生害怕失败的心理,进而导致上进心的丢失,和学习动力的缺乏。而有的家长,和孩子沟通少,平时更是非骂即打,这样就会使孩子产生逆反心理。
怎样疏导高中孩子的厌学情绪?
1、家长要学会控制自己的情绪
现在社会发展的越来越快,所以成年人的生活压力,其实也越来越大,再加上家里面还有个孩子,压力肯定就更大了,这些压力,也非常容易影响到家长的心情。有的时候如果孩子再出点什么事情,家长就会“火山爆发”,把所有的情绪都洒到孩子身上,这样很容易让孩子叛逆。
所以说,建议各位家长,一定要把工作和生活分开,特别是在面对孩子的时候,一定要学会控制自己的情绪,只有和孩子保持一个,好的交流方式,孩子才会选择听家长的话。
2、跟孩子耐心沟通
高中是孩子学习压力比较大的阶段,这个过程中很多家长都得小心翼翼的,生怕有什么事情影响孩子的学习,正因为这高压的学习氛围,很容易淘汰一些意志力不坚定的孩子,这些孩子会被厌学情绪所困扰,如果这时候没有家长的引导和支持,孩子也只会里被淘汰的边缘越来越近。所以,希望家长们不光要关心孩子的学习成绩,也多关心一下孩子的心理状态。
高中孩子出现厌学情绪怎么办?
1、正确看待厌学
首先家长要正确地区分孩子厌学是暂时性的还是长久的。孩子暂时的厌学情绪是正常的一种心态。孩子在繁重的课业负担下,难免会对学习产生厌倦的心理和消极情绪。对于这种压力,进行适当地宣泄,是能够帮助孩子缓解厌学情绪的。
2、深入沟通开导
对于出现厌学情绪的学生,家长要和他们进行深入的沟通与交流,了解孩子内心的想法。一些孩子出现厌学情绪,内心也渴望被人所理解,所以家长一定要与厌学学生进行面对面,坦诚地沟通,明白孩子的内心需求,才能开导孩子的厌学情绪,让孩子重新回归到学习当中。
高中孩子学习任务重,压力大,若不学会调节,可能造成长期睡眠不好,而导致心理问题,也有可能出现意想不到的事情。那么,高中孩子心理压力大怎么办?
高中孩子心理压力大怎样疏导?
1、生活上尽力给予关心。吃、住、用,做到不让孩子操心,只要需要立马办到。
2、生活的空隙,多与孩子谈心,让他明确应当做的事。利用吃饭时间等合适的时间,与孩子叙叙话。让他明白高三生活就是奋斗的时光,走过这艰难的时段,就会一生无憾。
3、帮助孩子轻装前行。高考结果如何,无论是谁都能下定论。所以,我对孩子说,不用想结果,只要咱努力就行。三百六十行,行行出状元。高考又不能定终身,高考只是人生的一步,而非全部,努力走就行。
4、不随便打扰孩子生活,只需一旁细心观察。只要不是大方向走偏,就不要干涉。如有大的问题,应及时调整策略,宁愿有不理想的高考,也不愿有让人后悔的事情发生。高考可以重复,甚至放弃,但绝不让压力压倒孩子。
孩子厌学相信这是广大家长都会遇到的问题,随着孩子年龄的增长,厌学也越来越多,所以怎样改变孩子的厌学情绪是解决问题的关键。厌学的表现有很多,比如回家不想写作业,不喜欢老师,和同学关系紧张等等。
学习是人的天性,孩子从出生开始就对世界充满好奇,慢慢长大,学会走路,学会说话,学会写字,学会唱歌,他们对周围事物充满探索,他们口中好像有无数个为什么,可以问到父母崩溃了。但随着孩子年龄的增长,进入小学,正是学习的最佳时期,孩子已经出现厌学的情绪了,从小就对什么感到好奇,有无数为什么的孩子突然对学习没有兴趣。
怎样改变孩子的厌学情绪?
(1)培养孩子的学习兴趣。
很多事实表明,有特长的学生,他的学习总体上是好的,特长和学习是可以相互影响的,因为有特长,有兴趣,他们经常会受到学校和家人的表扬和鼓励,自信心强烈,学习兴趣也会增强。
(2)帮助学生提高学习能力。
厌学是指学生主观上对学校学习活动失去兴趣、厌倦和冷漠,客观上表现出明显的行为。
怎样解决高中生厌学情绪?
(1)培养孩子的学习兴趣。
可结合学生特长。其实特长和学习并不矛盾,很多事实都表明学生是有特长的,他学习的总体来说是好的,因为他们可以互相影响,因为特长,有兴趣,他们会经常表扬和鼓励从学校和家庭,他们的兴趣驱动也将潜移默化地转移到学习上,从而发挥出彼此的优点。调查显示,很多厌学的学生,他们没有特长,成绩都很差,有的只是一些坏习惯,照常在游戏厅玩游戏。
(2)帮助学生提高学习能力。
很多厌学的学生一般都是因为学习跟不上,经常受到老师的批评、家长的指责和对学生的蔑视。干脆破罐子破摔,经常逃课,在外面“胡闹”。因此,老师和家长,尤其是家长,要及时想办法帮助学生学习,忙碌的工作和有条件的辅导,只有学生学习提高了,才会使他们变得自信,学习的兴趣自然就会产生。
很多家长对于孩子的厌学问题真是操碎了心了,苦口婆心孩子就是不听。其实,家长不必这么担忧,只要掌握方法,耐心地引导孩子,孩子的厌学情绪自然会消散的。
高中孩子厌学家长怎样劝导
高中孩子厌学,基本都是这样的原理,并不是他们不知道学习的重要,也不是智力有问题,更不是不想学,而是想学学不进,想做做不到,想放放不下。对此,家长应该:
1、和孩子协商制定一个定位
高中的孩子,在学习上应该为自己设定一个定位,有了自己明确的目标之后,就不会盲目的学习,可以将学习的范围控制在目标之内,尽量的完成即可。在完成学习定位的内容之后,孩子就会有足够的自信,可以继续制定下一个定位。
2、给予孩子正确的指导
强扭的瓜不甜,所以当孩子厌学情绪严重的时候,家长先不要过多的要求孩子学习进步,先让孩子离开学习环境一段时间,缓解好情绪再重新进入学习状态。而舒缓情绪不是单靠孩子自己,如果孩子真的能自己调整好自己的情绪,就不会出现厌学情绪了,所以,这是需要家长的帮助的。
初中孩子厌学情绪严重怎么疏导?
1、家长要根据孩子成长的规律,根据孩子的学习情况、思维特点、兴趣倾向降低“高期望值”。此外,家长要为孩子创设个轻松的学习环境,让孩子精神放松地学习。
2、做好孩子的心理教育工作,厌学的学生存在各种困难和问题,针对学生的问题,家长需及时解决学生出现的困难和问题,如因学习成绩不好出现的自卑、与同学交往不顺畅等,使孩子顺利地解决自身的问题,把注意力集中在学习上。
3、平等对话。学习中必然会遇到很多困难,孩子退却的时候,如何与之沟通,家长的姿态很重要。逼迫或是平等对话,效果完全不一样。前者会激发孩子的逆反,从而对学习更感到厌烦。而后者孩子感受到尊重,会尝试着与家长一起解决学习中的困难。
4、以身作则。希望孩子爱学习,家长要率先垂范,做一个终身学习的人。从事文化类工作的人,可以陪孩子读书;从事其它行业的人,同样可以业余时间加强理论的学习。学什么不重要,重要的是用不断进取的精神影响孩子。如果家长能做到这一点,不但对孩子起到榜样的作用,自己也受益终生。
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