如何帮助孩子克服自卑心理

如何帮助孩子克服自卑心理？

1、对孩子的要求要适当。

家长不要奢求孩子能完美的做好每一件事，而应该鼓励孩子去做，然后努力发现孩子在做这件事的过程中值得肯定的方面并进行及时表扬，从而慢慢增强孩子的自信心，要让孩子懂得做该做的事，并努力把它做好，这本身就是成功，也是对自己最好的肯定。

2、引导孩子正确的认识自己，接纳自己。

消除孩子的自卑心理，要善于发现他们的长处和优势，并为他们提供发挥长处的机会和条件，让孩子学会理智的对待自己的短处，寻找合适的补偿目标，从中吸取前进的动力，就能把自卑转化为一种奋发图强的动力。这也是帮助孩子克服自卑心理的方法。

3、多给孩子鼓励、表扬和积极的评价。

孩子自卑会对未来的成长和工作产生很大的影响，所以父母应该在孩子还小的时候多关注他们，一旦发现孩子有以下表现家长要注意积极引导。

如何引导孩子克服自卑心理？

一、为孩子设立恰当的目标

通过努力孩子可以达到目标，让孩子在实现目标的过程中有一种满足感和成就感，在力所能及的范围内满足家长的期望，让孩子看到自己努力的成果，增强孩子的自信心。

二、鼓励孩子多学习

丰富的知识积累和知识储备是自信的前提和基础。没有这个，自信就会变得自负。父母应该鼓励孩子学习更多的知识。只有通过增加知识，孩子才能建立自信。

由于接受了不恰当的家庭教育，许多孩子缺乏自信，做事之前就否认自己的能力，不努力就放弃尝试，失去了成功的机会，这是孩子的自卑心理在作祟。

如何消除孩子自卑心理？

一、培养孩子们感兴趣的技能

让这种能力成为他的强项，只有做自己擅长的事，孩子才会充满自信，培养孩子的爱好是孩子自信心的来源。

二、运用孩子的潜意识，做更多积极的自我暗示

每天早晚，让孩子对着镜子对自己说:“我是最好的，别人能做到，我也能做到，加油!”坚持自我建议的实践，久而久之，孩子的自信心就会逐渐提高。

孩子会自卑很多家长都知道，但是他们并不一定知道孩子的哪些表现是自卑情结的表现。因此，家长要多关注孩子在日常生活中的表现，多关注孩子的生活，努力为孩子创造健康舒适的成长环境。

怎样克服孩子自卑心理？

一、帮助孩子全面地看待自己，正确认识和评价自己

每个人都有长处和短处。家长应该帮助孩子正确分析自己的长处和短处，提醒他们正视自己的短处，正确看待自己的长处。

二、多肯定、多鼓励孩子

要善于随时发现孩子的闪光点，给予肯定和鼓励，而不是无中生有地表扬孩子。孩子们在做事情的时候家长也要注意。当孩子在做事情时遇到困难，不要简单的评论指责，而要给予更多的鼓励、启发和指导，帮助他们正确的面对挫折，增强他们的自信心。

厌学心理是现在很多孩子都普遍出现的一种通病。很多孩子随着学习压力的增加以及学习成绩不好，渐渐地就会对学习产生厌倦。然后就是一个恶性循环，这样结果也就可想而知了。作为家长，赶快来看看下文章吧，尽早帮助孩子克服厌学心理。

家长如何帮助孩子克服厌学心理

对于处于初中进入青春期的孩子来说，这样的情况并不少见。但是作为家长，当然不能放弃对孩子的引导和教育了，以下是我的想法和建议：

1、改变家庭教育模式

家长不应当过度关注分数，不要经常斥责孩子，要多与孩子沟通，改善父子以及母子的关系，理解并且尊重孩子独立自主的要求，不让有孩子有过大心理压力。

2、挖掘学习动机

作为家长肯定是希望自己的孩子是活泼开朗的，积极向上的，而不是消极内向自卑的，但是孩子不会按照家长的想法去成长，在成长的过程中会出现很多问题，那么，作为孩子的父母我们该怎么教育好自己的孩子呢？

如何改变孩子的自卑心理？

1、多给孩子鼓励、表扬和积极的评价。

他人的鼓励和评价，对提升孩子的自信心有很大的帮助。父母作为孩子的第一任老师，对孩子的评价会直接影响孩子的自我认知。因此，要想孩子成为自信的人，父母有必要多给孩子鼓励、赞扬，多给孩子积极的评价。

2、针对性地训练，提升孩子的“短板”。

有些自卑的原因，是可以通过后天的努力进行弥补的。比如：孩子跑得太慢，孩子对自己的身高不够满意，这些都是可以通过训练、锻炼得到改善和提高的。

其实造成孩子胆小恐惧的原因有很多，大多数与孩子很小的时候受过惊吓有关。有时家长会用一些刺激性的语言来吓唬孩子，比如：“你再不听话我就让警察把你带走”“你不听话，我就不要你了”等等。孩子听了这些后，就会有不良的心理，所以家长在教育孩子时，要辩证的对待。

如何克服孩子胆小恐惧心理？

1、多些鼓励给孩子

家长要记住用鼓励去代替溺爱，让孩子大胆去尝试，在不断的实践中树立起自信心。当孩子掌握一项新技能后，家长也别忘记赞扬孩子。

2、做好孩子的榜样

家长是孩子的第一任老师，想让孩子自信开朗，那么家长首先就要做好榜样，想要教给孩子勇敢，首先家长自己就要勇敢，家长只有多做出表率， 这样孩子看到家长的表现后，会效仿家长，于是孩子就会慢慢的克服胆小恐惧的心理。