怎样鼓励高三成绩低落孩子

一次考试代表不了什么，而且孩子已经很棒了，高中生学习压力是非常大的，平时家长就得注意自己的言行，不要给孩子增加无形的压力，孩子自己会加油的。那么，家长怎样鼓励高三成绩低落孩子呢？

怎样鼓励高三成绩低落孩子

1.鼓励孩子

孩子高三成绩不好，一般孩子自己也会很着急很有压力，这时候家长不能一味地去指责孩子，应该控制好自己的情绪，多想想孩子的感受，孩子也不想差，也想考好，所以家长应该以鼓励为主，帮助孩子重新获得信心。

2.调整情绪，营造氛围

如果家长不能控制脾气，对孩子大加批评，只会让孩子更反感自己，很难友好地交流沟通，所以家长一定要控制好自己的情绪，营造一个轻松有爱的家庭氛围，

怎样鼓励高三孩子好好读书？

一、父母引导孩子放松。

父母应该引导孩子放松，接受这些问题，对自己有一个客观现实的评价，这可以帮助他们的孩子感到无能为力，找到希望和动力，然后重建他们的信心。对学习的厌倦感会减轻。家长应多阅读有关家庭教育的报纸、杂志和专业书籍，提高教育水平，缩短与孩子的距离，帮助解决孩子的厌学问题。

二、沟通。

沟通是快速知道孩子出现问题最快的方法，但对于还处于青春期的孩子来说，家长要额外注意和孩子的沟通方式，倾听是可以在短时间内和孩子建立沟通的桥梁，在这个倾听的过程中，孩子会逐渐放松对家长的防备心理，并慢慢向家长吐露厌学的原因和心声。

三、教孩子自我定位和评价。

进入高三的学生，学习紧张，压力增大，对是否能考上理想大学思虑过多过重，加上学习竞争激烈，就可能出现信心不足的问题。如果家长发现孩子出现信心不足的问题时，如果不及时加以正面引导，就可能影响孩子心情和学习，进而影响孩子成绩的上升。那怎样鼓励高三孩子自信？

怎样鼓励高三孩子自信

一、因势利导“固”信心，信心足了才省心。

某种意义上，兴趣是信心的“钥匙”。家长就应该从孩子对不同学科的特点和兴趣，加强孩子信心引导。记得我的孩子在读高三时，一段时间总是唉声叹气。总认为：“自己的记忆能力不强了，数学计算总是出错了，可能考不好了”等等。

当我发现这个问题时，就主动靠上去，耐心听取孩子反馈的观点，由浅入深，由表及里，由易到难，该肯定的肯定他，该引导的引导他，从孩子“英语比较好，物理比较好”入手，让孩子看到自己的优长，从数学、语文、化学全班学习成绩分析。

然后再让孩子逐步认识到，自己在整个班级、整个学校甚至整个盘锦高中所在的位置，从而进一步强化了孩子“巩固兴趣课，强化一般课，再奋一整年，就可进好校”的目标。

高考就要开始了，在这段时间里，家有高考生确实会挺敏感的，家长如何做，才能让孩子保持好的心情，好的竞技状态，考出好的成绩呢？如何激励孩子，事实上，仅靠激励解决不了问题，而是要综合去考虑。那怎样鼓励高三即将要高考的孩子？

怎样鼓励高三即将要高考的孩子

第一，家里要开个小会，在距离高考的时间里，每个人都要有话明说。

因为在这个特殊的时间段里，每个人都特别敏感，所以最好把话约定在台面上，不要去猜别人的心思。有话当面说最大的好处就是不用费脑子，也不用怕误解。如果家长和孩子都能坚持做到这点，彼此相处关系就轻松多了。

第二，在这段时间，每个人都要保持轻松愉悦的心情。

可能会有家长说，如此紧张怎么轻松得起来。你错了，让心情轻松是自信的表现，要告诉孩子，你已经准备好了，只是把正常水平发挥出来就行了，不需要你预测什么结果，这样一来，实际上考试也和平时没什么两样，只要开心去面对就可以了。

家有高三学子，家长每天微笑着面对孩子，胜过你唠叨多少遍；家长每天欣赏孩子，胜过你总是焦虑和不安；家长每天陪伴孩子运动，胜过你们彼此独处时的胡思乱想。相信孩子，不管考什么样，都是让你们值得骄傲的孩子，这才能真正让家里的气氛轻松愉快。

怎样鼓励高三就要高考的孩子？

第一、关爱有度，要掌握好火候。很多高考生的家长特别焦虑。容易对自己的孩子关爱过度，每天孩子回家后嘘寒问暖，孩子会觉得特别烦，谁都不愿意生活在放大镜下。你的过分的关爱，会给孩子造成很大的压力。所以家长不要太唠叨，不要整天问这问那的。只要孩子没有向你求助，孩子就一切正常。

第二、做孩子的粉丝，给孩子最坚定的爱和支持。总是在父母微笑和鼓励中长大的孩子，自信，能发挥出自己最大的潜力。感觉上，总是被幸运眷顾。孩子马上就要高考了，做父母的更应该知道，用自己的爱和鼓励，给孩子最大的支持。家长应该让孩子明白：不管你成功与不成功，你都是我最爱的孩子，我都支持你。不管你有就还是没成就，你都是我最爱的孩子，我都支持你。

第三、鼓励孩子适当增加锻炼时间，体力越充沛越自信。家长必须要让孩子清楚一点，通过适当增加锻炼时间，会让孩子体力更充沛，而充沛的体力可以让孩子更加自信，而这种自信恰是最佳的竞技状态。如果不重视这些，孩子身体软绵绵的，大脑就不容易保持兴奋和活跃状态。

第四、让孩子放松心情，比如说，旅游、吃美餐、玩游戏等，而不是在孩子紧绷的心弦上添加任何的外力，这样会适得其反，欲速则不达！孩子考完试之后，不要把孩子的考试好坏放在心上，马上带着孩子出去旅游或者交际，不然的话，日积月累，就会影响孩子的身心健康成长！

每年高考，都会有很多家长想方设法的替孩子分担压力，其实家长不用过多的去干涉孩子，家长只要做好分内的事，其他的不用做，适当的鼓励孩子就好了。那么，怎样鼓励即将进入高三的孩子呢？

怎样鼓励即将进入高三的孩子？

1、鼓励孩子，倾向于对孩子内心的关注和肯定，和表扬不同！鼓励需要孩子从内心真正理解和认可事情的本身。

2、对孩子无条件的信任。要相信孩子，也要让孩子相信你。父母无条件的信任、对孩子的鼓励，是父母发自内心的，孩子是能够从内心感知到的。

3、任何时候要表现出对孩子有信心。从内心深处信任孩子，对孩子充满信心，并且给孩子正确的方法指导，让孩子从内心认可和接受父母，从而改变自我，完善自我。

4、帮助孩子端正学习态度。告诉孩子想成功必须学习。每个孩子都有不服输的心理，都想追求高考的成功。应让孩子将高考当作生活中一场真正的战役，挺过去就是美好的生活，挺不过去就要面对残酷的现实。

厌学心理会直接影响孩子的学习和成绩，甚至会危险他们的身心健康，怎样鼓励高三厌学学生？是高三的父母特别需要的，蕾蕾妈最近就为这样的事情烦扰着，孩子马上面临高考了，但是感觉孩子的学习状态不对，经常发呆，感觉整个人都不在学习状态，因为特殊时期怕孩子敏感又不敢和孩子多说，特别担心孩子的这种状态一直持续下去，该怎么解决呢？

怎样鼓励高三厌学学生？

第一、把高考放下来，认同孩子

高三的孩子，学习很紧张，父母切记唠叨孩子，打击孩子，更不要拿孩子去和别家的孩子比较，不管孩子成绩如何，首先要认可孩子，认可孩子的努力，然后帮助孩子找到学习吃力，成绩不理想的原因，学习方法不对就帮助孩子改正学习方法，粗心马虎就帮助孩子养成细心认真的习惯，心理素质不行，就帮助孩子锻炼心理素质，相信在父母这样的帮助下，孩子一定会有所进步的。

第二、多和孩子沟通，给孩子自由支配的时间

在孩子接受的前提下，给孩子当玩伴，和孩子一起玩。 例如：一家人一起打羽毛球、看新闻、唱歌。 当然，娱乐的时间应该与孩子协商，尊重孩子的意见，八卦交流的内容要广泛：热点新闻、社会问题、思想感情。 不问周考、月考成绩，动态是问成绩排名，讨论报名志愿者。 家长不谈考试，把考试留给孩子自己处理，与孩子保持良好的伙伴关系，通过聊天和交流了解孩子的心理动态，缓解孩子的心理压力，引导孩子要积极主动地学习，理性学习。