中学生叛逆期家长怎么引导

中学生叛逆期是孩子一生中重要的发展阶段。在这个阶段，孩子经常会出现叛逆、孤僻、冲动、厌学、旷课、异性交往等现象，而父母对这些现象的反应多为限制性、攻击性或纵容。过度监管和自由放任这两个极端都是不好的，后果很严重。

其实，对孩子的教育，本质上是父母自己的自我教育，但基本上大部分父母都没有这个意识，即使有意识，也很难做到。

要明因识果，其实很多孩子的叛逆行为都是被父母逼出来的，如是因如是果，要解决问题，还是要从源头抓起，解铃还须系铃人，还需从家长自己做起，带领孩子共同成长与进步。

除了家长自身的自我教育和自我反省，我们还需要给予孩子足够的理解、正确的引导和充分的信任。

中学生叛逆期家长怎么引导？

1.理解。

初中阶段的孩子处在第三叛逆期当中。这个阶段的孩子普遍不愿意和家长、老师交流，而更愿意和同辈进行交往，对家长的态度也会发生180度的大转变。怎么教育孩子也变成了家长的一大难题。

初中学生叛逆期家长应该怎么教育？

1、用鼓励代替指责，用夸赞代替批评

没有人不喜欢被鼓励和被夸奖的，所以作为家长，也需要学会用鼓励和夸赞的方式去教育学生，在他们表现得好的时候，要多表扬他们，让他们变得更加有自信，自然也就不容易变得叛逆了。

2、允许叛逆孩子犯错

这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错是在所难免的。所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

为什么孩子到了初一、初二，到了十三四岁，就变得和以前不一样了？以前的乖乖仔和乖乖女仿佛一下换了个人，变成了一个喜欢和父母对着干，其实原因很简单：因为孩子在长大，他们开始寻找独立的自我，按照自己的想法做事。在心理学中，把孩子的这一段成长时期叫做“叛逆期”。在孩子的叛逆期里，很多过去看上去不错的“亲子关系”好像一下子出了问题。为了改变孩子，父母从批评、斥责、吵闹到无可奈何、焦虑不安。其实，正确的做法应该是：父母从改变自身开始，重新建立正面的亲子关系。那么，中学生叛逆期家长怎么做呢？

中学生叛逆期家长怎么做：

1.观察沟通

观察有两方面，既要观察孩子，也要观察自己。在很多时候，家长必须转换角度，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。观察孩子的变化是怎样的，自己对待孩子的态度又是怎样的。

2.保持冷静

急的时候有没有对孩子“吼”过?急的时候有没有想揍他一顿?所有的家长都会遇到这样的情况，更别对待提青春期的孩子了。急躁的家长，应该提醒自己，保持冷静，等自己和孩子都冷静下来，再慢慢沟通。

孩子上初中，12-15岁，正处于青春期的关键时期，而在身体上，也是成长最快的时期，很多初中生，长相凶猛，外形和大人一模一样，但在心理上，还是个孩子。

初中学生叛逆期该怎么教育？

1、学会倾听

家长和老师作为教育者应该学会倾听孩子的声音。不要采取长辈的态度。孩子们在长辈面前往往会有些害怕，如果不能消除他们心中的这种恐惧，他们就会把内心的想法藏在心里，不愿表露，久而久之就会变得郁闷、郁闷，不利于孩子的成长。如果我们愿意倾听孩子的声音，将孩子的各种问题消化在萌芽状态，就会让孩子保持快乐的状态，养成积极健康的心态。

2、学会宽容

面对孩子的叛逆，我们不能仅仅采取暴力的方式来解决。首先，我们需要找出导致问题的原因。学会宽容和理解孩子所犯的错误，在得到心理改变后，从正面引导或旁敲侧击来面对孩子，让他在认错的同时记住教训。

初二这个阶段的孩子最难驾驭，因为这个阶段孩子的思维正在形成，而这种思维处于半成熟的状态，孩子很容易按照自己的方式做事，不顾行为后果，也不要听从爸爸妈妈的教育管理，然而，面对中考又特别重要。

初二学生叛逆期的孩子家长要怎么去引导？

1、孩子已经长大成人，不再是孩子，父母把他当成人对待，和他们交谈沟通要平等对待，家里的事情跟孩子商量，多站在孩子的立场考虑问题，调理自己的管理。

2、叛逆的孩子自尊心很强，父母要尊重孩子，尤其是在外人的情况下，不能打骂他们，不要把他和别人家的孩子比较。

3、倾听孩子的声音，了解他的想法，为孩子的事情去帮助孩子实现，走进孩子的内心，让孩子感受到家庭的温暖，让孩子快乐地接受大人的意见。

4、多表扬和鼓励孩子，欣赏和积极评价孩子，尽量不要批评孩子。

孩子厌学叛逆有轻有重,轻的孩子厌学叛逆是正常反应，不可避免；重的孩子厌学叛逆会影响孩子的健康发育，必须引起高度重视。

叛逆期的小孩厌学家长怎么引导?

（一）亲密的亲子关系，来自孩子内心的感受

（1）很多家长对孩子说的最多的三个字是：“作业做完了吗？”“考试怎么样 “， “努力学习！”有的孩子说：妈妈说她爱我，但我觉得她只爱成绩。父母设身处地为孩子着想，孩子这么说是不是有道理的。

（2）用心观察孩子的言行，感受孩子的感受，例如：孩子从外面回来，一脸阳光，你可以问她：“我今天看到你这么开心，我为你感到高兴，你一定要玩得很开心！”孩子看起来很难过。你不妨对她说：“我看你心情不太好，要不要和妈妈（爸爸）谈谈发生了什么事？”孩子不愿意说也不要太勉强，只要让孩子感觉到你在乎她，愿意为她分担，帮助她就可以。

（3）以欣赏而非批评的眼光看待您的孩子。如果父母能从各个方面欣赏孩子，而不是打击和排斥的话，孩子的信心就会提高，能感受到父母的接纳和认可，亲子关系也会大大改善。

青少年就像生长在悬崖边的花朵，有着旺盛的生命力，充满着未知的风险。

孩子叛逆期家长怎么引导教育？

能否平安度过“危险期”，取决于家长能否听懂孩子的七声。

第一声,请不要在我朋友面前批评我，因为比起你的评价，我更在乎他们的意见。

青少年心理发展的一个重要特征是，孩子自尊的来源逐渐从父母和老师的肯定转向同伴的肯定。可以说，青少年的成长依赖于同龄人的评价。只有依靠身边的人，他才能知道“他是谁”。一个躁动、敏感、自尊的孩子，一旦在同龄人面前失去了“面子”，就有可能做出伤害自己或他人的极端行为。还记得去年，一个14岁的男孩在学校走廊里被他母亲当众扇了一巴掌后跳楼自杀吗?没有人知道他经历了什么样的事情，就在他从栏杆上跳下来之前的两分钟里。这则新闻下面的一条评论表达了所有孩子的愿望:这位母亲是否想过，当一个孩子被你随意殴打、责骂时，他有他的朋友、他的同学，也许还有他暗恋了很久的女孩?你摧毁了一个孩子的自尊，就这样被你摧毁了。”保持孩子的自尊是每个青春期孩子的父母都应该学习的最重要的一课。

第二声，请不要用命令的口吻跟我说话，因为我更在乎你的态度而不是你说了什么。