高三学生厌学10个妙招
2024.05.09 08:05
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现在社会孩子的压力太大了,更不用说正处在高三这个人生重要的阶段,肯定会承受比常人更加严酷的考验,但在这个考验的过程中,经常会出现一些受不了,选择放弃的孩子,他们会对自己产生懊恼和怀疑,对学习产生恐惧和厌烦,如果在这个时候没有家长的引导,那孩子很有可能走向辍学的道路。
高三学生厌学10个妙招?
1、接纳孩子的这种情绪
忙碌的学习生活,产生厌学情绪很正常。不要责怪孩子,不要让孩子觉得不好意思,不要让孩子觉得对不起家长。不要有自卑心理。这样更有利于孩子的心理健康,有利于家长对孩子进行引导。
2、积极疏导这种情绪
教孩子学会疏导自己的情绪,比如听听轻音乐,运动运动,写写日记,与好朋友或者值得信赖的长辈聊一聊,排解心中的这种情绪。
高三即将面对高考,如果在这个时间出现了厌学现象,最直观的影响就是这一年的高考成绩,如果复读的话这个影响可能还会继续存在,对于家长而言,孩子出现这种情况心理和经济方面都会面临很大的压力。
高三学生厌学的原因:
1、高中前两年贪玩,忽视了学习。
基础没打好,到了高三进入紧张复习,会感觉跟不上,索性就破罐子破摔了!干脆不学习,父母看着这样的孩子似乎厌学了。
2、学习没有成就感!
高一年级、高二年级虽然已经努力了,但孩子性格内向,在学习中遇到问题不及时向老师提问。父母不注意,没有及时给孩子必要的指导,所以积累的问题越来越多。在这种情况下,孩子没有学习的动力。
高中生学习压力大是现在普遍存在的问题,越来越多的学生面对无休止的作业、做不完的试卷,看不到未来,多少会产生厌烦甚至厌学,对于现在高中生来说相对是比较常见的心理问题。
怎么开导厌学高三学生?
家庭是学生心灵的港湾,家长对孩子的成长和发展起着至关重要的作用。从家庭方面,向家长提出以下建议:
第一,让学生有娱乐和放松的时间,定期带学生外出,缓解沉重的心理压力;
第二,多鼓励和表扬学生,尽量不要批评他们。高中生有成熟的自我意识,简单的批评解决不了问题。因此,应该从学生的角度出发,以学生能够接受的方式进行指导。
第三,营造良好和谐的家庭氛围。家长要在学生面前避免争吵和冷漠,对学生输入更多的爱和关怀,向学生展示更多健康、阳光、积极的信息。
厌学心理会直接影响孩子的学习和成绩,甚至会危险他们的身心健康,怎样鼓励高三厌学学生?是高三的父母特别需要的,蕾蕾妈最近就为这样的事情烦扰着,孩子马上面临高考了,但是感觉孩子的学习状态不对,经常发呆,感觉整个人都不在学习状态,因为特殊时期怕孩子敏感又不敢和孩子多说,特别担心孩子的这种状态一直持续下去,该怎么解决呢?
怎样鼓励高三厌学学生?
第一、把高考放下来,认同孩子
高三的孩子,学习很紧张,父母切记唠叨孩子,打击孩子,更不要拿孩子去和别家的孩子比较,不管孩子成绩如何,首先要认可孩子,认可孩子的努力,然后帮助孩子找到学习吃力,成绩不理想的原因,学习方法不对就帮助孩子改正学习方法,粗心马虎就帮助孩子养成细心认真的习惯,心理素质不行,就帮助孩子锻炼心理素质,相信在父母这样的帮助下,孩子一定会有所进步的。
第二、多和孩子沟通,给孩子自由支配的时间
在孩子接受的前提下,给孩子当玩伴,和孩子一起玩。 例如:一家人一起打羽毛球、看新闻、唱歌。 当然,娱乐的时间应该与孩子协商,尊重孩子的意见,八卦交流的内容要广泛:热点新闻、社会问题、思想感情。 不问周考、月考成绩,动态是问成绩排名,讨论报名志愿者。 家长不谈考试,把考试留给孩子自己处理,与孩子保持良好的伙伴关系,通过聊天和交流了解孩子的心理动态,缓解孩子的心理压力,引导孩子要积极主动地学习,理性学习。
现在社会对教育的描述简直太可怕了,就拿高三来说,任何人听到“高三”这个词都会认为它是痛苦的,压力大的,这已经成了大众的固定心理。那么,对即将进入高三或者正在经历高三的孩子来说,也是一样的。这就不难解释为什么高三学生容易厌学了。
高三学生厌学的原因:
1、学习有困难
有时候,高中生厌倦学习不仅仅是为了玩,而是因为他们在学习中遇到了自己解决不了的困难。比如他们觉得自己的学习成绩总是无法提高,学习起来特别困难。他们听不懂老师的讲课,所以他们就不听了。这种情况如果不能及时解决,会让他们对学习产生心理上的抵触,甚至有辍学的想法。
2、心理变化
对于高中生来说,本就是青春期和叛逆期的结合体,所以此时的生理和心理变化会导致情绪的变化。有些人会因为自己的情绪变化而陷入不知所措的状态,没有人可以和他们说话。因此,他们选择厌倦学习来缓解自己的心态。
孩子正处在高三,是压力最大的时候,所以出现厌学的情况,也是正常的。但是孩子是会改变的。家长要给他一个过渡期,不要急于一时。对孩子要充满信心,看到进步及时鼓励。
高三学生突然厌学怎么办?
1、确看待分数
首先,学生作为教育的承受方,必须正确看待分数,同时树立一定能"解决问题,克服困难"的信心。考试只是一种检验学习效果的手段,分数不能代表一切,更不是评价学习能力的唯一标准。
2、给自己合适的定位和评价
同时,高三学生应该给自己一个合适的定位和评价,自己的学习成绩,能达到什么样的程度,有没有提高和进步的空间,这是需要去思考的。盲目的追求,不切合实际的目标,只会让自己觉得,学习无望。明确目的,接受允许的进步和退步,才能保持良好的心态,提高自信。
处于高三的学生,正面临着一个时间常紧的阶段,他们所要复习的内容多,任务重,而且要刷很多题,所以时间的管理非常的重要。而这个时候,如果孩子面临着厌学情绪的困扰,家长一定要注重起来,找出原因,对症下药。
高三学生厌学的原因?
1、孩子的学习潜能出了问题
有的孩子可能是学习潜能,需要进一步提高和完善。研究发现,与孩子学习有关的潜能有五大项,工作记忆能力、思维转换能力、信息加工能力、表象能力、逻辑推理能力。如果孩子语文、英语的阅读理解,理科综合答题,经常存在问题,甚至是做不出来。
那么,孩子成绩提升的瓶颈之一,就是思维转换能力,一旦此项能力相对较弱,阅读理解、综合答题当然就成了孩子学习的拦路虎,尽管孩子学习相对勤奋,但是一旦题目中条件较多,孩子就难以快速应对了。
2、孩子的学习特质出了问题
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