小学六年级不上学怎么办

大家都有一个共同的烦恼，就是孩子不爱学习。即使学习成绩好的孩子，平时也很少主动学习；而学习成绩差的孩子，有些还有厌学的情绪，尤其是小学阶段。

那小学六年级不上学怎么办？

小学六年级不上学怎么办

很多小学六年级的孩子不愿意上学很大一个原因是家庭缺爱。

有这样一个家庭：爸爸和妈妈长期感情不和，在教育孩子的问题上更是存在很大分歧，经常当着孩子的面不加控制地争吵。

孩子有时因为害怕而大声哭泣，可正在气头上的父母却因为心烦而对孩子大发脾气，呵斥孩子，让孩子变得更加恐惧。

孩子不想上学说明孩子出现了厌学的情绪，这个时候，家长一定要重视起来，不要让孩子的厌学情绪继续放大。那么，孩子六年级不上学怎么办？

孩子六年级不上学怎么办？

1、控制情绪不打骂好好沟通。

孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求。

2、不要急着解决问题。

不要急于解决孩子不去学校这件事情，待孩子的情绪稳定了，在和孩子好好谈谈，问清楚孩子不学校的原因，根据原因再做出决定，家长要保持冷静，好好的关心孩子，让孩子心理上自己先感受到内疚。

古往今来，孩子不爱上学对于父母来说是一件非常棘手的事情。很多孩子因为过于贪玩，不想上学，甚至对于孩子本人来说上学是一件极其厌恶的事情。那么六年级学生逃学不上学怎么办呢？

六年级学生逃学不上学怎么办

1、及时沟通

孩子厌学首先应该要了解厌学原因何在，而不是使用棍棒教育。及时与孩子进行沟通是家长首先要做的工作。

2、激发学习兴趣

孩子厌学的很大一部原因是因为缺乏学习兴趣，所以家长要尝试去激发孩子的学习兴趣，让孩子主动地接受学习。

很多孩子都存在厌学的情绪，尤其是五年级的孩子厌学，那么五年级孩子厌学怎么回事？

五年级孩子厌学怎么办呢？

今天我们总结了几点针对五年级孩子厌学的措施，仅供各位家长参考。

小学五年级孩子不上学怎么办

1、帮孩子定一个学习目标。

这个目标得要适合孩子目前的成绩，不能太高，不能太低，太低了让孩子觉得没意思，太高了，则容易让孩子放弃，必须要定一个，能让孩子努力一把就能够得着的目标，这样孩子才会对这个目标感兴趣。

小学孩子不上学怎么办？

1、家长需要了解原因

首先家长要了解清楚孩子产生这种想法的原因，看孩子是与同学相处的不愉快了，还是学习跟不上太吃力，或者只是单纯的作业太多，让孩子感到疲惫。只有弄清楚了孩子不想上学的原因，父母才能对症下药，好好的开解孩子，重新激发孩子的上学兴趣。

2、不要打骂

切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。

3、与老师交流

很多小孩都是比较贪玩的，在学习上遇到一点困难就不想上学了，当然还有可能有别的原因，需要家长去认真沟通。不管是什么样的原因，才上六年级的孩子不能不上学，所以，家长必须打消孩子不想上学的念头，带着孩子一起克服困难，改变思想，继续上学。

小学六年级不想上学该怎么办？

1、询问孩子不想上学的原因

孩子有的时候只会说身体不舒服，所以不想去学校，其实家长担心的同时，都能看出来孩子是“装”的。那么家长先不要着急去拆穿孩子的小把戏，而是询问他“不去上学，难道不想班里的小伙伴吗？”这样进行旁敲侧击，比直接问“为什么”和责骂，更能让孩子主动说出在班里发生的烦心事。一旦孩子说出口，家长就可以根据具体情况，开导孩子，毕竟孩子小的时候很敏感，任何事都可能影响性格养成。

2、让孩子主动放弃不上学的念头

有些孩子不想上学可能是因为不想早起、或者是作业太多、太辛苦，那么这个时候家长应该告诉孩子，“爸爸妈妈上班也需要早起，同样很辛苦，还需要挣钱养你，供你上学，给你买玩具。爸爸妈妈也没有说不去上班啊！”

六年级的孩子有很强自主意识，开始青春期叛逆啦。家长应该耐心和孩子沟通，找出孩子厌学的原因。鼓励孩子正确面对学习困难。帮孩子找到学习的内动力，和孩子一起更新学习方法，增加孩子学习的兴趣和信心。也可以喊孩子多和班里积极的孩子一起学习和玩耍。

六年级小学生不想上学怎么办？

一、多和孩子交流，仔细听。

作为父母，一定要了解孩子的内心想法，这个时候才能解决孩子的问题。和孩子交朋友，交流他们最近的生活和学习情况，多一点关怀。这个时候，孩子会尝试和我们沟通，和我们讨论他们解决不了的问题。作为父母，我们知道问题是什么，这样就可以去解决学习和生活方面的问题。

二、在行为上引导孩子，从自己的言行出发。

想要孩子变得不厌倦学习，那首先要树立学习的榜样。孩子做作业的时候，我们可以在他身边看书，而不是拿着手机。这时候孩子会以我们的形象为标准去学习，因为他身边的每个人都在学习，他会随着这个环境逐渐改变自己的行为和态度。