一个家长怎么教育叛逆期的孩子是正确地

一个家长怎么教育叛逆期的孩子是正确地？

1、多和孩子沟通交流

家长在平时应多和孩子进行沟通交流，与孩子沟通时应保持冷静，避免态度过于强硬，避免以硬制硬，也不能够强制执行来解决问题，鼓励和奖励孩子，逐渐改善孩子的叛逆心理。

2、换位思考

在孩子叛逆的时候，家长应该进行换位思考，需要站在孩子的角度多想想。不要总是命令孩子该这样、该那样。对于叛逆期的孩子来说，这类命令式的语言往往会起到反作用。

3、将孩子当成大人看待

孩子叛逆是大部分家长都会经历的，只不过有的轻有的严重罢了，孩子轻则影响学习，重则危害身心发展，家长要慎重对待。

初中孩子叛逆期家长要怎么教育？

一、找原因

面对孩子的叛逆，父母要先找出原因，是自己的问题，还是孩子的问题，不管是谁的问题，这个时候一定要保持冷静，以温和的态度来对待孩子，不要责骂孩子，不要大吵大叫，叛逆期的孩子有很强的逆反心理，一旦方式过激，会让孩子变得更加叛逆，问题更加难以解决。

二、关心孩子的日常生活

可以多带孩子出去玩，与小学相比，初中孩子的学习压力增加不少，初中的作业多，休息时间少，孩子的心情很烦躁又得不到缓解，家长可以适当的带孩子出去玩一下，转换一下心情，这也有助于缓解孩子的叛逆情绪。

在青少年的成长过程中，会有一个叛逆期，他们的独立意识和自我意识不断增强，在这个时期他们很想摆脱父母的监督，有时候还会出现对抗父母的行为。孩子青春期叛逆家长怎么办？

孩子青春叛逆期家长怎么教育？

一、注意处理问题的方式

青春期的孩子人生观、价值观不成熟，出现叛逆行为是很正常的，家长要注意处理问题的方式，切忌脾气暴躁，打骂孩子，过激的处理方式会让孩子变得更加叛逆。

二、找原因

父母应该深入了解孩子叛逆行为的原因和动机。很多时候，孩子并不是是故意找麻烦，他的“叛逆”往往源于一些发自内心的动机，就看家长是否有足够的耐心和智慧去理解。因此家长应该站在孩子的角度，深入了解孩子行为的原因和动机，并给予他们适当的引导。

怎么教育叛逆期孩子才是最正确的？给孩子权力和自由。叛逆期的孩子之所以叛逆，就是孩子想要更多的权力和自由，却被家长阻碍。因此，家长可以适当的给孩子一些权力，比如家里有事和孩子商量，吩咐孩子做事给他更多的选择等等。

怎么教育叛逆期孩子才是最正确的？

1、正确引导

明确孩子的需求以及意见后，如果觉得孩子意见比较合理，可以帮助孩子实现其想法。如果孩子意见或者需求不合理，需要与孩子讲道理，让孩子明确事情的严重性。

2、稳定情绪

叛逆期的孩子，可能会出现与父母对抗的情况，此时家长需要与孩子进行沟通和交流，并且注意语气平和，了解孩子自身的需求，多听孩子的意见。

怎么教育一个叛逆期的孩子？需要通过真诚、平等对待孩子，获取孩子的信任，做孩子的朋友。只有做了孩子的朋友，孩子才会愿意把心里话说给父母听。父母知道了孩子装了什么心事，教育的时候自然就有主动权。

怎么教育一个叛逆期的孩子？

1、给予奖励

那么我们先让孩子做这一件事，当孩子能坚持⼗分钟，这时我们就要给予他奖励或鼓励，让孩子明白自己的付出，是有回报或者收获的。下⼀次的时候，可以在此基础上提⾼五到⼗分钟，根据孩⼦的个体差异来定。最后孩⼦要是达到了，也要给孩⼦⿎励。 

2、相互信任

父母与孩子之间不应是命令与服从的关系，如果没有信任，孩子不会与父母交心，父母也无法走进孩子的内心，更无法拉近距离好好沟通。

面对孩子的叛逆，很多时候家长需要意识到是不是自己滥用权力，粗暴执法，不尊重孩子，而不是孩子本身有问题！

孩子叛逆期对家长不尊重怎么教育？

1、制定家庭规则

很多家长忽略制定家庭规则这点，这对于引导孩子遵守家庭教育秩序，培养孩子良好的生活习惯是非常不利的。俗话说：没有规矩，不成方圆。在家庭教育中必须要关注规矩，让孩子清楚，规矩是大家都共同遵守的，不是给你小孩子一个人用的。当我们的父母都来做遵守规矩的模范时，孩子便也习惯于遵守了。

2、给孩子自主的空间

有些家长越是孩子“叛逆期”的同时越对孩子严加管教，意图使用高压、高强度的管教逼迫孩子“顺从”，而这样的方式往往适得其反。正确的方法应该是在尊重孩子意志的同时，留给孩子足够独立自主的空间，同时允许孩子拥有自己的“小秘密”，让孩子的内心保留一片轻松自由的港湾。

孩子叛逆的大多数情况是得不到大人的理解，也得不到大人的支持，他们觉得和家长有代沟，已经没必要沟通了，反正大人们既不理解也不会支持。

孩子叛逆期家长怎么教育他好？

1、与孩子沟通要保持冷静

以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必需时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。

2、正面引导少指责

大多数孩子的叛逆行为来自于指责，过度的批评导致的结果就是不断积累的怨气。家长总以为批评是一种激励，可往往会变成一种家常便饭。引导不是命令也不是指责，是通过提问的方式，将孩子的想法引导在正确的方向上，这种提问应该相对温和，不要强迫更不要自问自答。