怎样培养孩子的上进心

孩子没有上进心，一方面和孩子的性格有关系，另一方面肯定和家庭环境也有一定关系，认为学习苦，肯定没有真正受过苦，估计和家庭物质的优越或溺爱有关，所以家长应该引导孩子明确学习的目的，为什么要学习？学习与不学习的区别？鼓励、鞭策孩子学习的兴趣、热情，孩子每有一点进步，应及时表扬、奖励。让孩子建立自尊、自信的性格，并且拥有自强、自力的能力。那家长具体怎么做呢？

怎样培养孩子的上进心

一群孩子同在一个班里，起初对学习都抱有好奇心，排排坐，也都注意听老师的讲课。但随着时日的推延，慢慢地差距就出来了，有的孩子越来越专注于学习，有的孩子越来越把心思放在玩耍上，由此兴趣点就出现了差异。

为什么会出现这种情况？因为学习的兴趣是建立在求知欲和好奇心上的，更在于对学习的信心上。当一个孩子，在学习上对学习的内容经常性的不能够理解，就会出现求知欲与好奇心的减弱。

再参杂其他一些因素或情况的影响，孩子的兴趣就会转移，就会越来越贪玩，甚至会越来越调皮，孩子出现这类情况，当然是每一个家长都不愿意看到的。

一个孩子肯不肯学习，其实家庭环境的影响是很重要的。没有孩子是缺乏好奇心的，一个孩子从出生到咿呀学语，从爬行到蹒跚学步，无一不对外界的事物充满着好奇，好奇心带动着孩子的兴趣。

孩子一旦对某种事物产生兴趣，他就会乐意去做这方面的事。因而在孩子的玩耍过程中，家长应该有意识地引导孩子兴趣，让孩子对学习产生好奇滋长兴趣。当家长给孩子购买各种玩具的时候。

也留意购买一些有趣味性的书籍，经常给孩子讲讲书中的故事，耐心解答孩子提出的各种问题，让孩子产生求知的愿望。这样做，无疑有利于培养孩子学习的兴趣。所以我们说，父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子健康成长的土壤。

对孩子要多鼓励、表扬，当然也要适时的批评、指出，不要总是说孩子这不行那不行，或总拿孩子去跟好的同学比较，这会挫伤孩子的信心，一个对学习已经丧失信心的孩子，他还能保持对学习的动力吗？

另外，在家里，家长不要总是跟孩子各做各的，如孩子做作业，家长玩手机。这会影响孩子的情绪，孩子会认为，你大人都在玩，干嘛要督促我学习。家长可以让孩子邀请一些肯学习的同学到家里玩，让他们多交流，多建立良好的关系，这样有助于孩子们相互影响，共同进步。

还有一点，就是不要给孩子增加过多的学习负担，让孩子对学习产生畏惧感，试想，对学习有畏惧感，还会对学习有兴趣吗？肯定没有！这样的孩子只会将学习看作是包袱，会对学习产生厌恶感。所以，孩子是需要有玩耍的时间的，不要腰割孩子的天性，只要不放任就行。