初中物理不好怎么补救
2022.08.05 07:31
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物理与学习其他学科不同。物理学是一门实验性很强的学科。想要学好物理,就要认真做实验,大胆参与,积极思考。
初中物理不好怎么补救?
第一、重视基础知识点的理解,而且一定要理解透彻。
很多孩子学物理,侧重于背记知识点,而忽略了对相关知识点的透彻理解。背记知识点与公式那是前提,是必须的,但是知识点与公式只不过是个工具,如何灵活熟练运用知识点与公式才是重点。有些孩子学东西毛躁,他觉得自己懂了,其实是一知半解,没能深入钻研自然学不好。以初二物理为例,第一学期的声光热物态变化都还算容易,唯有密度与质量这一章节难度上升,但是初二第二学期的力学内容难度远远超过第一学期,很多孩子到了初二第二个学期物理成绩就大幅下降,其最重要的原因便是只侧重于力学公式的死记硬背,忽略了力学公式背后的领悟及运用能力。
第二、学懂知识是第一步,刷题巩固熟练才是重点。
不少孩子学知识点的时候确实是听懂了学明白了,但听懂了跟能拿分那是两回事,这中间隔着一个“熟练”。唯有在课后大量刷题才能确保熟练,只有熟练了才能在考试中得心应手。
孩子要想学好初中物理,那么首先要有基础知识的奠基,也要清楚基本概念,熟悉基本规律,熟练基本方法。因为只有理解基本概念,才能在做题的过程中,知道怎样解题,才有解题思路,知道从哪里下手。
初中物理不好要怎么补救?
1、死记硬背是王道
对于初中物理学习来说,都比较容易,不少都是基本概貌念,主要是让学生先认识一些简单的物理现像,所以基本概念要分清,基本规律要熟记,基本方法要记住。课文必须熟悉,知识点必须记得清楚。
至少达到课本中的插图,在头脑中有清晰的印象,要背会了,记准确了,并能进行相关扩展领会。初中物理基本还停留在书读百变,其意自见的标准上,只要记住了,初中物理也就没问题了,不要被物理,死记硬背是学不好的假像迷惑了。
2、需要勤于动手做实验
要好好研究课本和做题。学方程式的书写及其相关计算等,是每次试题的核心内容,有一个地方弄不清楚,就有可能造成初中化学学习上的困难,有几个弄不清楚,就会导致成绩下降。下面具体来看看初中化学不好怎么补救。
初中化学不好怎么补救
寻找根源,对症下药。是基础知识还是考试技巧方面,还是临时发挥不好。
基础知识缺乏,学习功底不足。根据小孩目前具体学习安排和学习任务,可考虑请老师单独“下灶”补课,当然这种方式事先得征求小孩的意见。梳理课本知识脉络,缺少部分补上,熟悉部分巩固。
分析丟分原因,调整学习方法。考试丢分原因很多,知识点的缺乏是致命的,出题在这一部分基本上无法下手;考试审题不细心,急于答题,是这种原因往往是在这一年龄段考试经常犯的错误,尤其是平时有马大哈、浮躁、学习生活大大咧咧的学生犯这种考试错误最多,平时要刻意去纠正小孩在学习生活中的坏毛病。
加强沟通交流,排除外围干扰。这个年龄段,是孩子青春叛逆、少男少女之心最敏感时机,平时多多陪伴小孩,与小孩沟通交流,了解疏导他们成长的烦脑和困惑;关心辅助他们学习的弱科和解惑。让他们真正坦然公诚,说出心里话,切断排除影响他们学习的根源。
数学不好,可以培养孩子的学习兴趣,让孩子爱上学习,自主的去学,有时候越是逼的紧,孩子越是不愿意学。大多数孩子成绩不好,是没有学习的自觉性,孩子还小不知道学习的重要性,家长要给孩子讲道理,不要对孩子采取强制的手法。学过的东西要及时的复习,经过反复的思考,增加理解和记忆。
数学不好怎么补救初中?
1、重视课本
读课本应该注意知识的全面性、重点性、精确性、联系性和应用性,特别要集中力量对教材中的关键性知识(人们常说的考点),进行反复阅读、深刻理解各知识点之间的相互关系及其前因后果,同时要找出知识疑难点。
2、主动思考
很多同学在听课的过程中,只是简简单单的听,不能主动思考,这样遇到实际问题时,会无从下手,不知如何应用所学的知识去解答问题。
许多同学进初中入后,还像小学那样,有很强的依赖心理,跟随老师惯性运转,没有掌握学习初中数学主动权。表现在不定计划,坐等上课,课前没有预习,对老师要上课的内容不了解,上课忙于记笔记,没听到“门道”。
初中孩子数学不好怎么补救?
1、培养孩子的学习兴趣
让孩子爱上学习,自主的去学,有的时候妈妈逼着孩子去学,会适得其反。大多数孩子成绩不好,是没有学习的自觉性,孩子还小不知道学习的重要性,家长要给孩子讲道理,不要对孩子采取强制的手法。学过的东西要及时的复习,经过反复的思考,增加理解和记忆。
2、积极主动预习
预习是主动获取新知识的过程,有助于调动学习积极主动性,新知识在未讲解之前,认真阅读教材,养成主动预习的习惯,是获得数学知识的重要手段。举个例子:运动员赛跑时如果抢跑成功,就占了先机,夺冠的机会就多。主动预习就是抢跑,跑在同学前面,老师前面,学习就会轻松。
首先初中历史比较简单,就是些历史事实的记忆工作,如果用心学肯定能记住,当然前提是你对历史有兴趣,否则效率会很低。
初中历史不好怎么补救?
1、熟练地掌握历史知识
一是对课文要做到全面而深入地理解,二是平时要认真记录好老师提出的重点内容,三是背诵;但即使是背诵也要讲究方法:以时间为主轴,形成一条历史事件演变的线索。
2、注意前后联系,学会归纳整理
历史是从古到今发展演变而来的,我们在学习时要注意知识的前后联系。经常注意前后联系,我们就能弄清楚初中历史事件的来龙去脉,便于理解掌握知识。在学习过程中,我们还要学会对知识进行归纳整理,进一步使知识系统化。
科学有生物、地理、化学、物理,其中有很多知识点的定义和公式都是需要去记忆的,而很多同学都存在一个问题——不去记,或记不住,但大部分基础试题考验的都是这方面的知识,所以考试的时候一般只能拿到70%,甚至更低。
初中科学成绩不好怎么补救?
一、从培养兴趣入手
对弱科的感情需要培养,学习时间需要增长,找到正确的学习方法,弱科自然就不弱了。一个学生对我说,老师,我的物理成绩一直不好怎么办?我说你每天多花费一些时间用在学习物理上,多做题,多读概念,结果他坚持了两个月,物理成绩明显提高了。
二、要有知难而上的勇气和毅力
补弱科就像啃骨头,要慢慢品味,不能操之过急,每天多学习半小时,认真思考,仔细研究,不要关注做了几道题,要关注会做了几道题,向学习好的同学请教,与同学们讨论解题的方法。
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