数学不好是什么原因
2022.08.22 16:53
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在很多同学进入高中后,却还是像初中那样,有很强的依赖心理,习惯跟随老师去惯性运作,没有掌握学习的主动权。进而就会导致,自己的数学成绩不够理想,而一切也都是因为,学生没有找到争取的学习方法。
女孩子数学不好是什么原因?
1、考试心态紧张
考试紧张是大多数人都会的,但是过于紧张的心态会导致你的实力没能得到充分的发挥,甚至会在某些时候,增加你犯错的概率。
2、时间分配不好
考试的时候大多数学生都觉得时间不够,所以合理安排时间尤为重要,特别是遇到难题的时候,如果死磕会浪费太多时间,这样后面的题就没时间做了,所以遇到难题要选择性的跳过,先把简单的做完,最后再来做难题。
无论是能力的提升,还是对知识点的掌握,都需要学生去积极主动的学习。而当同学们无法理解定理、不能吃透公式的时候,想要在考试中考出理想的成绩,自然是难以实现的事情。但如果,学生们能够将课本吃透,那么就能实现“万丈高楼平地起”的目的。
数学不好是什么原因?
1、一到做题,就不会运用知识,也导致成绩仍然提不上去
数学这门课仅掌握理论还远远不够,我们还需要大量的做题练习,就是把当堂学到的知识点与习题相结合,将基础知识达到灵活应用。
数学成绩差的同学普遍不爱做题,他们说:“老师一讲就会,一到自己去做就不知所措,不知道从哪入手。”久而久之,形成怕数学的习惯。
2、上课一听就会,但还是成绩不高
学好数学需要具备什么样的条件?有的人说只要努力学,就能学好数学,而有的人却说,学好数学需要一定的天赋,没有天赋,怎么学都学不好数学,有的人还说,女生就是学不好数学等等。
数学学不好是什么原因?
1、学不得法
老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉,剖析概念的内涵,分析重点难点,突出思想方法。而一部分同学上课没能专心听课,对要点没听到或听不全,笔记记了一大本,问题也有一大堆,课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系,只是赶做作业,乱套题型,对概念、法则、公式、定理一知半解,机械模仿,死记硬背。也有的晚上加班加点,白天无精打采,或是上课根本不听,自己另搞一套,结果是事倍功半,收效甚微。
2、不重视基础
一些“自我感觉良好”的同学,常轻视基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练,经常是知道怎么做就算了,而不去认真演算书写,但对难题很感兴趣,以显示自己的“水平”,好高鹜远,重“量”轻“质”,陷入题海。到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”。
数学,作为我们学习生涯中,比较困难的一门学科,不是每个人都能学好的,有一些学生在学习数学这方面比较吃力,这就要求我们必须要更努力,也要去寻找学习数学的小方法,小窍门,这样我们才能在数学这门学科里,取得较为优异的成绩。
为什么数学学不好的原因是什么?
一、欠缺心算、口算能力,思维不够活跃
我们知道心算、口算是指能不动笔的前提下,把数学问题解决,提高数学运用法则的能力。
因此,很多时候心算、口算是思维灵敏性、敏捷性一种外在表现形式。
很多数学学习成绩薄弱的学生,心算、口算能力也表现出以下几个方面欠缺:
孩子如果数学成绩不好的话,那么可能是由于孩子在考试时,过于紧张。虽然考试紧张是大多数人都会出现的状况,但是过于紧张的心态,是会导致孩子的实力不能得到充分的发挥,甚至会在某些时候,增加孩子犯错的概率。
孩子数学成绩不好是什么原因?
1、上课不专心,自信心不足
孩子在上数学课的时候没有认真,心不在焉,老师在讲新课,孩子自己在座位上走神或者跟其他同学开小差,一节课结束之后,什么都没有听懂,接下来的一节数学课也不完全听懂老师所讲的新知识,数学知识的连贯性是非常强,在一个环节上掉链子,接下来就很难跟上了,时间长了,就会形成恶性循环,最终会使孩子对数学学习失去信心。
2、思维能力欠缺,跟不上老师的节奏
数学是一门思维力很强的学科,思维能力强的孩子每做一道题都会举一反三,但是思维能力较弱的孩子只会生搬硬套,不懂得灵活运用所学的知识去解题。落下一节课的内容,下一节课就听不懂了,时间长了就会积累很多不懂的内容,跟不上老师上课的节奏。
数学一直是孩子比较头疼的学科,这很有可能是在数学学习的过程中存在很多盲区和误区。而家长在辅导孩子数学的时候,也会觉得有些束手无策,那么孩子六年级数学不好有什么好办法呢?
孩子六年级数学不好有什么好办法?
1、回归课本
课本上的课后练习,非常典型。而且,给出的解答方法也绝对算是最简便的方法。可以说,是照顾到大多数的学生的。如果是一点儿基础也没有的话,回归课本肯定也是能够学好的。但是,有的孩子可能落下的成绩太多了,经常跟不上。如果是这样的话,真的不要害怕吃苦,一定要多下功夫。利用车轮战的方式,来把落下的基础知识补上。
2、养成预习的习惯
在六年级学习数学的时候,一定要养成预习的习惯。这样的话,孩子就可以把知识点串连起来,形成一个知识网络。不然的话,孩子的思维就容易断掉了。这就好比是去钓鱼,如果是直线型的话,就相当于拿着鱼竿钓鱼。这样的话,最多也就是钓到一条鱼。如果把知识点形成一个网络的话,那就相当于用网去捕鱼。一网撒下去,捞上来的鱼肯定多。而且,很不容易漏掉。
大家会发现这样一种现象,小学的时候,女孩的成绩特别优秀,基本上都是满分,但是到了初中,孩子学习也很努力,但是成绩却逐步下降,尤其是数学,差距拉开的特别大,这是为什么呢?
女孩到了初中为什么数学不好?
1、偏向于感性思维
数学是一门逻辑性很强的学科,在钻研数学时如果能够找到其中的规律便能很快上手,而且数学解题时前后连贯性极强,数学公式和数字关系之间环环相扣,只要找准一个突破点便能够抽丝剥茧很快解开谜题。
但是偏向于感性思维的女生往往更喜欢浪漫文艺的文字,数学题对他们来说是无比枯燥乏味的,再加上缺乏逻辑性和连贯性思维,才导致他她的数学成绩一直得不到提升。
2、没有形成数学概念
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