小学怎么提高语文成绩

小学语文这门学科，既包含了多种多样的知识和理论，同样也吸引着学生们。于此同时，小学语文作文传统的语言学科，也会同时影响着学生以后的学习与发展，与孩子未来的前途息息相关。

小学怎么提高语文成绩？

1、对于不会组词造句不会写的字，我们要让孩子学会查字典，自己来解决学习中的问题，解决不了的情况下再来问家长和老师。而书写是语文基础知识最重要的，笔画的顺序、如何组词都是需要进行大量的重复抄写练习。而在布置作业的时候，考虑到减少孩子的作业量，抄写作业并不多。这就需要孩子们在日常也能多进行抄写训练。抄写课本上的生字词，课文中的句子，有助于帮助孩子理解知识点。

2、光是抄写生字词练习，达不到很好的知识运用。那么看拼音写字词的练习就很重要了，拼音也是小学语文的重中之重。为什么很多学生到了五六年级甚至初中，拼音还是经常出错？找出字词拼音错误的选择题也属于错率较高的问题，就是因为拼音没有掌握好。我们在给孩子巩固基础知识的时候，家长可以多给孩子出一些拼音写词的题型，也可以将课本里的生字词作为练习内容。

3、只有反复给孩子巩固好生字词，拼音，才能帮助孩子在期末考试中，取得较好的成绩。尤其是家长在帮助孩子辅导复习的时候，更应该重视生字词的训练，通过阅读来认识生字词，通过查字典来解决组词造句的问题，通过不断的抄写训练来熟悉字的结构和笔画顺序，只有将基础打好，语文成绩才能稳步提高。

提升语文成绩的窍门：

语文是基础学科，是工具学科。小学语文成绩就不好，确实应重视，但要仔细分析和找到原因，才能想办法帮助提高。要从小培养孩子喜欢阅读的好习惯，从懵懂无知的孩童到小学、中学，语文考试中的现代文阅读必不可少，而且占有较重的分量。家长可以制定一个读书计划，和孩子一起去执行。

小学语文成绩差要怎么提高

小学生语文成绩不理想，要引起高度重视，及早补齐短板，为以后的学习打好基础。应从以下几方面努力：

1、小学语文一般以字词为重点，逐步渗透句子和作文，其中字词是基础。应该把每一课的会写字会认字准确掌握，一课一课跟着走，通过各种方式让学生掌握。比如做一些填空练习，形近字辨认组词练习，换偏旁和用偏旁部首组字组词练习等等，达到巩固字词的效果。

2、不断积累词汇量，可以做一些成语接龙或者一字几词的练习，为写作文打基础。还要做一些句子仿写的练习。

3、做大量的阅读理解练习，练习阅读速度和准确把握阅读内容的练习，低年级孩子训练看图写话，高年级孩子写短文，多写多练才能提高写作水平。

如果家长想要帮助孩子提高语文成绩，那么读课文就是最好的提高办法。因为朗读是不仅有助于语文学习，还对身体有很多好处，但是很多人并不清楚朗读的作用，反而显得很抗拒。因此，家长和老师要让孩子清楚朗读的作用，培养孩子的朗读能力，帮助孩子养读课文的习惯。

小学三年级怎么提高语文成绩？

1、多积累

语文学习是一个长期积累的过程，需要在生活中、学习中不断的积累。因此，可以让学生利用生活中零碎的时间去学习，看一点，记一点;积累一些零碎的知识，在不经意中建造自己知识的高塔。这种积累不一定是在书本上，在电视上看到的一个片段，听到他人说的一些好词，都可以作为学生积累的素材。

对于语文学科来说，只有知识的广博积累，才有语文听说读写能力的提高。做生活的有心人，做语文学习的有心人，点点滴滴地学习，可以把语文学习变成非常有趣味的事情。当人们很随意地学习东西的时候，依着自己的兴趣学东西的时候，学习就会变成一件乐事。

2、多记忆

孩子在学语文的时候，一定要学会做笔记、要认真做笔记、要勤做笔记。不仅如此，还要善于整理笔记，要能够把老师所讲的重点，用笔标记出来，如分段、解释、翻译、段落概括、人物分析，等等都要做好笔记。

小学三年级语文成绩怎么才能提高？

1、用心体会语文

语文是文科之首，因其是一门人文学科，必须用心感受和体悟。  有些学生数学很好，习惯用理科思维来学习语文，不能带入自我去读文章，感受主人公的情感，所以一直学不好。  只有用心体会，在文章中找到共鸣，才能真正理解文章，并且提高语文水平。

2、学好基础知识

很多学生都不知道语文具体的知识点是什么，每次考试一头雾水，做题全靠蒙。  语文答题也有套路，诗词鉴赏的表达方式、阅读理解的答题技巧、作文的写作结构等等，都是必须掌握的基础知识。老师把这些基础知识，融汇在平时的课堂中，学生一定要认真听课，做好笔记。

小学的语文基础知识，是孩子语文成绩提升的重要保证，因为语文考试，试卷上是会有着看拼音写汉字，给加点字选音，补充四字词，给加点字选意思、默写古诗，名句、谚语、课文片段，句子变化等这些题型的，所以在平时学习的时候，就要抓好这些知识点。

小学要怎么提高语文成绩？

1、学会快速阅读

在实际学习中，许多同学不甚阅读，更不用说大量的阅读课外书籍。长期下去造成的结果是不会读书，没有形成熟练的阅读技能，对学习的发展造成严重障碍。这里所讲的阅读技能，并不是指能简单的读，而是指在阅读的同时能思考。

在思考的同时能阅读的能力，是指能够根据文章的不同的文体、内容、表现形式迅速分清文章主次、把握书中内容的一种技能(做到这一点不容易，但非常重要)。这就要求学生，必须多读书，注意了解不同阅读材料的特点和阅读技巧，加强读思结合，并且有意识的加快阅读速度，逐渐形成阅读技能。

2、做好笔记

语文是孩子最重要的交流和交际工具，语文和其他学科相比，它也是比较难提高分数的学科，所以如何能够提高孩子的语文成为大多数家长困惑的地方，那么孩子小学语文成绩怎么提高呢？

孩子小学语文成绩怎么提高？

1、养成写日记的习惯

日记估计作为家长当学生的时候，语文老师一定这样督促过你，你们要每天写日记。同样的，到了您的孩子时，也是一样的效果。培养孩子写日记，能够让您的孩子做下他一天的总结，让他学会感悟生活，同时锻炼了他的写作能力

2、提高孩子临时记忆能力

临时记忆，就是您的孩子看完一篇文章后，你关掉书，考考他，看他还记得多少了。常用的方法就是让我们的孩子晚上睡觉前让他读一篇小短文，第二天早上考考他。关于临时记忆的方法有：边看边写，兴趣记忆法，边玩边记法等。

小学阶段的语文课程需要通过三大难关：识字关、阅读关、写作关。如果说一、二、三年级语文学习重点的是识字，那么从四年级开始，语文学习的重点便是阅读和写作。这一规则转变家长一定要知道。那么小学四年级怎么提高语文成绩呢？

小学四年级怎么提高语文成绩？

1、重视识字

低年级识字是中高年级阅读与写作的基础，识字关越早通过越好。识字多了以后，阅读和写字的兴趣自然而然就有了，识字越多，阅读越早，尝试写作也越早。只要四年级的学生识字量达到2000字以上，基本上可以无障碍阅读了，所以，一般从三年级开始，父母就应该积极指导孩子阅读课外读物。在四年级的时候就应该养成阅读的习惯，家长要保证家里有适合孩子看的好书，不管老师留没留作业，家长都要让孩子每天在家至少半个小时以上的课外阅读时间。

2、重视作文

写作能力的提高没有捷径，必须付出艰苦的努力，家长务必陪伴、督促孩子坚持，多观察。在写作之前，仔细观察写作对象，观察越仔细，了解越充分，可写的内容就越多。家长要指导孩子不仅用眼睛看，更要用头脑去想。多阅读。“读书破万卷，下笔如有神”阅读可以让孩子借鉴别人的写作方法，“临摹”是所有初学者的入门之道。家长也不需要绝对的禁止孩子看电视，每天让孩子看半小时的电视新闻，既能让孩子积累作文素材，又不至于让孩子与社会脱轨。