小学五年级数学差怎么办

有的五年级学生，不爱学数学，所以尽管他们在学习的时候也没有敷衍，成绩依旧不是很理想，都说“兴趣是最好的老师”，不感兴趣却想要学好，确实也不容易。

小学五年级数学差怎么办？

1、提高数学兴趣

家长要对于孩子数学学习上进行适当的引导，帮助孩子提高对于数学学习上的兴趣，兴趣是学习上的最好的老师，家长可以尝试着和孩子做一些数学相关的游戏等等，都是能够让孩子对于数学学科上有一个兴趣上的提升，渐渐培养孩子在数学学习上的主动性。

2、夯实数学基础

万丈高楼平地起，最重要的是把地基打好。数学学习也是一样，很多看似粗心的问题，就是因为小学生的基础不够扎实，出现了知识性的缺陷。在数学学习的过程中，基础知识和技能不可忽视，它决定了小学生能否能正确地解决数学问题。

数学是九年义务教育阶段最难学的科目之一。谈到数学，很多家长和学生会认为，学好数学靠的是高智商，智商不高，一切白搭。其实不然，义务教育阶段的数学远远到不了需要“拼天赋”的难度。想要学好数学，需要掌握学习数学的规律，之后再花上足够的时间去学习，这样，数学成绩提高就是很容易的一件事了。

小学五年级数学成绩差怎么办？

一、狠抓基础，数学的知识点都是环环相扣的，一个环节没有掌握好，就会影响下一个环节的学习，所以要掌握好每一个知识点，基础的内容必须要掌握。

二、课上认真听，课后及时复习，首先要向课堂45分钟要质量，也就是课堂老师讲时认真听，如果课堂不好好听讲，那肯定是学不好数学的，再就是课后要及时复习讲过的内容，通过复习来更深刻地理解学过的内容，举一反三。

三、多做题，多训练。数学要算，巩固所学知识点最直接有效的方法就是做题训练，通过做题发现错误，然后改正错误，最后做到全部掌握，不出错，学习数学是一个不断发现错误而后改正错误的过程，把犯的错误都改正了，也就不出错了，数学成绩自然也就好了！

小学五年级数学成绩差家长怎么办？

小学五年级是小学很关键的一年，孩子数学不好，家长肯定很着急。数学是注重逻辑思维，空间思维和计算能力的。平时要加强这方面的训练。只要多计算，总结，归纳，小学的数学还是可以提高的。

小学五年级数学很差怎么办？

一、要针对问题找原因。

一是基础知识不扎实，二是记忆理解准确性不够，思维不灵活，三是学习方法不太合理，存在误区，导致学习效率低。找到原因，再对症下药，问题就比较容易解决了。

二、选择合适的记忆方法。

数学属于理科，对理科知识的学习适合用理解记忆法。因为理科知识大都反映事物的内部规律，如果死记硬背，即使背会了也不会使用。

六年级数学的学习也是非常注重方法和习惯的，一个良好的学习习惯和一个高效的学习方法才是提升学习效率的关键，因此，对于孩子这一方面的培养是千万不能忽视的。

小学六年级数学差怎么办？

1、自信的学习习惯

自信心是创新者不可缺少的良好心理素质，自信作为一种个性化的学习习惯，在个人的一生发展中起着不可替代的作用，透过自信的学习习惯培养过程能使孩子敢于对自己提出高要求，在失败中看到成功的希望，鼓励自己不断努力，获得最终成功。

2、养成不懂就问的习惯

有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去指望其他同学。这些同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

数学属于比较灵活的学科，到了六年级有些孩子还是靠死记硬背来掌握数学，这样的学习是很不好的，应该多教孩子灵活多变的解题技巧和思路，明白原理是关键。

孩子小学六年级数学差怎么办？

1、养成预习的习惯

养成课前预习和课后巩固的习惯，课前预习能让孩子对知识点稍微有个印象，上课时可以重点听这些，课后的巩固则是加深对课堂上知识的理解，这样会快速掌握好数学。

2、培养孩子的发散思维能力

创造性思维的发展，在教学中也是尤其重要的。而发散思维却正好反映了创造性思维“尽快联想，尽多作出假设和提出多种解决问题方案”的特点，因而成为创造性思维的一种主要形式。在小学数学教学的过程中，在培养学生初步的逻辑思维能力的同时，也要有意识地培养学生的发散思维能力。

对于学生来说，学好数学是非常重要的，因为数学是主科，在考试中占据的分数和地位都比较高，而且数学还是一门能够锻炼学生思维方式的学科。

小学四年级数学差怎么办？

1、抓住课堂

科学注重和平时的研究，不适合突如其来的回顾。老师讲的每一堂课,浓度,倾听,跟随老师的想法。多听，多记老师所说的数学思想和学习方法。不要把你的思维局限在某个问题上。例如，“转换思想”和“数与形的结合”等思维方法远比解决某一问题更为重要。

2、高质量的完成作业

在做作业时，有时重复相同类型问题的练习，必须有意识地检查速度和准确性，并且在每次做完这些问题时都能更深入地思考这些问题。如检查其内容、运用数学思维方法、解决问题的规律、技巧等.除了老师布置要考虑认真完成。

孩子在数学上不开窍的话，家长可以选择寓教于乐的方法去教导孩子，孩子在学习数学上可以用一些能够让孩子更好接受的方法去帮助孩子学习数学，让孩子能够在玩的过程同时接受学习数学知识。

小学二年级数学差怎么办？

1、观察实际图形

首先通过观察实际的正方体和长方体，观察图形的每个面，每条棱在头脑中形成深刻的印象。

2、学会画三视图

家长可以一些先拿一些等大的不同小正方体，拼成不同的图形，让孩子在方格纸上画出从前面看，从左面看，从右面看，从上面看的图形。