初二英语不好有救吗

初二的学生，如果英语成绩一直上不去，就要想办法加以改变，选择合适的方法来学习英语，提高英语的成绩。

初二英语不好有救吗？

1、语法要重点学习

初中英语的语法知识基本上都集中在了初二，同学们一定要多花时间和精力去学。在学完单个语法点之后，最好把它们放到具体的语境中去理解，那样的话，就会较长时间不忘并能正确运用。

2、理清各英语知识点的关系

把握各知识考点，查漏补缺。教完一个知识点要及时归纳、总结、提炼重点、难点和英语考点以形成知识网络，初二学生还要学会对知识进行演绎和拓展。

是有救的，但这个问题的答案，其实更多的是在孩子自己。如果你想学并愿意付诸于行动，那么就有救。其实，初中阶段的每一门学科，都没有到拼智力的时候，拼的是学习态度和学习习惯。而想要提高成绩，就要从改变自己的学习态度和学习习惯开始。

初二英语不好还有救吗？

1、听说读写样样抓

听说读写一个都不能落，做好这四个方面，金榜题名大有希望。找一些中考复习材料，强化练习，千万不要忽视听说练习。学会总结和归纳，提高复习效率。

有些学生认为初一和初二英语不必全力以赴，到了初三再发力就好。殊不知初中英语每一年都有不同的学习目标和任务，浪费了其中任意一环，都需要以后加倍学习才能有收获。大家如果想更加扎实的积累知识，那么一分一秒都不能浪费。

2、与学校同学多沟通

虽然可能孩子现在的初二英语成绩差，但其实归根结底，还是孩子初一的基础知识掌握得不牢。而单词作为英语的重要知识，是一点也不能犯迷糊的。所以如果孩子想要提高自己的英语成绩的话，那么可以从现在开始，选本单词书，一方面是去复习到学过的单词，另一方面是去提早熟悉，正在学和将要学的单词。

初二英语不好该怎么办？

1、掌握正确的英语发音

在进行英语交流的过程中，最大的尴尬就是只有中国人可以听懂，但是外国人却不听懂学生说的是什么，而这主要是因为英语发音不准而引起的。因此在八年级英语听力的练习过程当中，一定要掌握到正确的英语发音。这就需要在学习时，要从英语的发音上进行特别严苛的要求。

2、选择丰富的听力资源

八年级英语听力要想有所提高，多听是必不可少的一个重要的步骤，但是在听力的资源选择上，千万不要仅停留和限制学习课本上，因为学习课本上的听力资源是非常有限的，如果仅仅只是依靠课本上的听力内容来学习，孩子的听力能力就会非常的薄弱。

初二英语的学习也到了关键的时刻，学习不好，就要从自身找原因，是学习方法的问题，还是自己不重视英语等，然后找到自己的不足，让自己保持良好的学习状态，高效的学习英语。

初二英语不好怎么办？

1、培养听英语的兴趣

听力训练时，即使听不懂也要继续听下去，不要半途而废。即使听不懂也是一种学习，你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一种学习的训练。培养听英语的兴趣，几时不懂也要听下去，或者可以下载一些英语歌曲来听听。

2、正确学习单词

学习英语就像盖房子，地基牢固才能盖的更高更稳，英语成绩不好急于求成是没有用的，只能先将基础打牢，初中生英语基础差，一方面可能是自己没有上心，学习的过程中态度不够端正，还有一方面则是学习方法不对，很多学生在背单词时，只注重眼前效果，后期没有反复的复习，这种方法效率很低，等到一学期结束后，能够牢记的单词少之又少。因此英语单词一定要反复背诵，只有长期记忆，才能真正掌握。

是有救的。但是一定要能够养成一个，良好的英语学习习惯。因为有一个良好的英语学习习惯，对初中生来说非常重要。例如上课做笔记、课后错题集等等，培养良好的英语习惯，对提高英语成绩是非常有利的。

初二英语50分还有救吗？

1、要树立信心，不要妄自菲薄

语言学习就是一个积累的过程，只要我们在初中阶段认真学习，把握英语学习的规律，就一定能够将这一学科学好。无数的实践也反复证明了这一道理，很多在初中阶段英语基础并不是很好的同学，到了高中之后掌握了正确的学习方法并且努力学习，一样可以将英语学得很好。急于求成就可能会造成消化不良，或者一事无成的结果。

急于求成，往往表现为对自己提出过高的要求。这样做往往会给自己很大压力，进而对自己逐渐失去信心，失去兴趣。只有逐步的积累，才能聚沙成塔、集腋成裘，由量的积累进而实现质的变化，从而实现英语成绩的飞跃提升，和自己语言运用能力的提高。

2、练题型

是有救的，但是孩子自己一定要有，想要努力的决心。而孩子在学习时，也要注意，一定要可以在具体的语境中，去分析句子，认真分析并总结错题，这样对提高自己的英语成绩，是非常有帮助的。

初二英语30分还有救吗？

1、掌握英语语法的框架

关于语法知识的学习，掌握一定的语法知识是必要的，它是基础，也是高中英语模块教学的重点。中国人学习外语应该学点语法，但是过分地研究语法，是不利于能力的培养的，这也是中国人学习英语的误区。

因此我们学习语法的时候，不是单纯的记忆语法的条文，而是看语法在实际语境中是如何应用的。语法会对其他能力的形成有很大的影响，缺乏的扎实的语法基础就无法读懂结构复杂的长句，阅读能力和书面表达的能力也因此而受到牵制和影响。

2、单词的记忆

是有救的，初二英语是需要家长和孩子都要重视起来的。因为初二英语学习是初中三年最关键的一年，承上启下。基本初中英语所有重要的知识点，在初二这一年都会结束，所以在初一英语的基础上，初二英语学习，应该更加注重丰富性和提高能力。

初二英语20分还有救吗？

1、初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。

这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。首先应该明确是，初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法，因为毕竟从简单开始吧，就算是中考题也基本上没有多少句法的题，所以初中一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐心。

2、文章的学习

现在的教材文章普遍较难。所以阅读文章难度是相当大的。学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来，这样就可以有的放矢。课本上的文章一定要精读，不能说看懂了就可以，而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。