初三数学成绩差怎样才能提高
2022.11.11 17:31
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初中数学,重点考查学生的计算、分析问题、解决问题、抽象逻辑思维能力,所学知识是系统的,环环相扣。想要提升成绩,就要从基础知识开始, 查漏补缺,逐一提升。
初三数学成绩差怎样才能提高?
1、明确基础知识牢固是王道
基本理论不能灵活运用的话其他都免谈。你的首要任务是立刻起身去把教材找出来,花几天时间通读一遍,把基础知识通通弄懂,记牢,书上的例题、习题都要自己思考做出来。基本理论没理解的话,不要着急去做题。
2、重视构建知识网络
要学会构建知识网络,数学概念是构建知识网络的出发点,也是数学中考考查的重点。因此,我们要掌握好代数中的数、式、不等式、方程、函数、三角比、统计和几何中的平行线、三角形、四边形、圆的概念、分类、定义、性质和判定,并会应用这些概念去解决一些问题。
其实孩子如果想要学好数学,是很容易的一件事,但是学习数学是一定要会学习的。在上数学课前,是要可以去充分利用课前的时间,去进行复习和预习的。复习可以巩固之前所学的知识点,而预习则可以帮助孩子,更好的去学习老师将要讲的知识。
怎样提高初三数学成绩?
1、学会节省做题时间
要重视和加强选择题的训练和研究。不能仅仅满足于答案正确,还要学会优化解题过程,追求解题质量,少费时,多办事,以赢得足够的时间,思考解答高档题。
要不断积累解选择题的经验,尽可能小题小做,除直接法外,还要灵活运用特殊值法、排除法、检验法、数形结合法、估计法来解题。解法的差异,速度的差异,正体现了学生不同层次的思维水平。
2、保证听课质量
因为数学是一门理论联系实际的学习,熟悉、理解基础理论概念,是学好数学的前提,但如果孩子想要提高自己的数学成绩的话,最终还是一定要去重视,去用于实际的操作中,或者说用于日常生活中去。所以想要学好数学这门学科的话,孩子一定要勤于做题练习,坚决避免眼高手低的学习态度,“实践是检验真理的唯一标准”,数学也不例外。
怎样提高初三数学成绩的方法?
1、课内重视听讲,课后及时复习
接受一种新的知识,主要实在课堂上进行的,所以要重视课堂上的学习效率,找到适合自己的学习方法,上课时要跟住老师的思路,积极思考。
下课之后要及时复习,遇到不懂的地方要及时去问,在做作业的时候,先把老师课堂上讲解的内容回想一遍,还要牢牢的掌握公式及推理过程,尽量不要去翻书。尽量自己思考,不要急于翻看答案。还要经常性的总结和复习,把知识点结合起来,变成自己的知识体系。
2、多做题,养成良好的解题习惯
孩子如果想要提高成绩的话,那么就要可以把想和看结合起来。在读了题目以后,可以自己先去大概想一下要怎么做做,然后再去对照相应的解答,看自己的思路,是有哪点比解答更好的,可以促使自己有所提高的。如果自己的思路和解答不同,那么也要可以去找出原因,总结经验。
数学成绩差怎样才能提高初二?
1、提高基础
很多孩子之所以会出现偏科,或者是数学不好的情况,多半是因为基础不扎实的缘故,在数学中各种数学定义、公式等都非常的重要,如果这些基础不记牢的话,就会导致基本解题步骤和方法,都掌握得不扎实。
也许很多家长都有发现,在看书到时候很多孩子对这些公式稍稍看会就差不多会了,但一到考试的时候却发现还有很多知识并没有完全掌握。因此家长要注意,在孩子学习的过程中一定要让孩子学会一步一个较脚印,把每个基础公式都牢记于心了,这样在做题的时候就能得心应手很多了。
2、必须要有错题本
虽然小学数学所学的知识,是一些基础性的内容,但是对于孩子来说,还是会有点难度的。所以如果孩子现在没有扎实的基础,那么在之后的学习中,孩子就会应不暇接,手足无措。所以,要想孩子学好数学,那么扎实基础,就是非常重要的了。
四年级数学成绩差怎样才能提高?
1、学会预习和复习
四年级孩子要学会课前预习并定期复习,家长可以通过制定学习计划逐渐让孩子形成预习和复习的习惯。预习的关键是找出自己对新课内容的疑问,然后带着疑问去听老师的讲解。复习的关键是保证记住重要的知识点,确保学过的内容已经没有疑问,每个数学知识的链条是紧密闭合的。
2、树立简单方法解决问题的意识
利用多种不同的方法解决同一个问题,可以锻炼孩子的发散性思维,开拓解题思路,并更好地体会数学的基本思想。例如在解两步和三步应用题时,训练孩子用分步解题法、综合解题法、方程式解题法等不同方法解题,最后可以进行比较,看什么方法更为简便,用最简单的方法解决问题。
小学二年级家长可以注重孩子思维的培养,培养数学思维的同时,也要将好习惯保持下去。习惯的坚持很重要,好习惯成就好人生。数学学习也是如此。孩子一定要养成好的听课习惯、作业习惯、思考习惯、书写习惯。
二年级数学成绩差怎样才能提高?
1、树立孩子的自信心
家长正视孩子的学习弱项,有针对性辅导。同时多鼓励、少责骂,重新树立孩子的自信心。小学的新知识真的不多。数学不好,往往就是口诀、公式不熟。这点往往直接影响孩子往后的数学学习。
2、解决畏难情绪
数学难吗,难,但是在小学阶段并没有那么难。难易都是相对的,孩子不想学数学很多是觉得数学实在是太难了!但是想想,那孩子上了高中数学还是要学的。所以,在学习数学的路上,第一件事就是解决对数学的畏难情绪。
不少学生看到数学陌生题型就会退缩、逃避,甚至表现出一种畏惧情绪,我们把这种现象称为对学习的畏难情绪。而这种情绪在数学学习中体现得就更为明显。上了初中以后,数学从数字跨越到代数,从简单的点线面计算跨越到复杂的证明与推导,学生遇到难题的几率更为频繁。
数学成绩差怎样才能提高初一?
1、从基础题入手
初中生刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础提高成绩,再找一些课外的数学习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,初中生掌握一般的解题规律。
2、冷静读题
回忆相关知识:所谓的难题,又或者让人产生畏难情绪的题,多是一种创新题,一种学生看着觉得陌生无从下手的题。这种时候建议学生冷静读题,逐一分析每个条件的作用,联想每个条件所涉及的理论,当你对知识点足够熟悉时,或许一个条件就足以让你找到解题切入点。
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