五年级英语不好怎么办

我们小学五年级的学生，最关心的莫过于要怎么学好英语这门课，由于英语这门学科的单词以及语法的繁琐，让很多的五年级学生都无从下手，甚至很多学生的英语成绩都不太好，但是没关系，解决五年级英语不好这个问题，其实很简单。

五年级英语不好怎么办？

1、多鼓励学生学英语  

有一些学生心理比较脆弱，或者没有学习英语的动力等，一次英语成绩不好，或者因为英语受到了一些批评和委屈等，很容易丧失对英语学习的兴致，甚至会厌恶英语。所以家长或老师平时要多与学生沟通，多鼓励夸赞孩子，这样孩子才会有学习英语的动力和信心。

2、给孩子们多买一些儿童英语读物

要有精美的画面和英文注释，孩子能根据画面看懂故事大体意思，但又有想看懂文字的欲望，这时他们就会主动学起英语来了。一开始要挑些简单的故事和英文词汇，让宝宝学习英语，他们弄懂后，会很有成就感，对英语也不惧怕了。  

孩子三年级英语不好，没有快速入门的捷径，只有让他首先不抗拒英语。如果三年级还没有接触到任何英语他对陌生语言的抗拒力是会有的。所以首先告诉他学英语的好处，再从他喜欢的内容入手，循序渐进。

孩子三年级英语不好怎么办

1、父母的作用不是教孩子，而是激发孩子对英语的兴趣。所以刚开始起步，多用资源（动画片、故事书、游戏等），引导兴趣。

2、磨耳朵最重要，必须先听力输入，甚至不需要孩子懂，重点培养音素意识和语感，语感非常重要。

3、早期英文阅读，一边中文一边英文都没问题，当孩子明白后慢慢只读英文。这个方法最简单，我就是这样开始的。

4、启蒙阶段不要纠结于孩子发音错误，只要多听原版，她自己会纠音。

想要学好八年级英语，那么一定要肯定自己。可能很多人都会说，自己记性不好，发音不好，语法不好，学习能力很差。但其实这些这并不是决定因素，而笨鸟先飞的故事，大家也都听过。所以在学习英语时，保持一个积极向上的心态，不要畏惧正确面对，是非常重要的。

八年级英语不好怎么办？

1、要养成预习的习惯

预习对提高我们的学习效率，是有很大帮助的。首先，预习可以使自己听课时，精力能很快集中到新知识上面来，容易跟上老师讲课的思路，甚至可以跑到老师思路的前面。思路开拓得好，听课效率就提高。

其次，预习能增强记忆效果。预习时无论对看得懂的知识还是看不懂的知识，都经过了独立思考，有了初步的印象，加上课上老师的讲解、分析和自己进一步的学习，理解更为深刻了。

2、词汇学习，坚持不懈

其实家长们可以不用那么担心，孩子才刚刚上五年级，他们的英语学习还处在起步阶段，所以家长们可以不用太着急，我们还有着有足够的时间，去努力学习赶上来。而小学英语其实更多的就是打基础，通过简单的文章和常用场景的用语，反复练习，从而掌握日常生活中用到的常用词汇和句型。

五年级孩子英语学不好怎么办？

1、首先要找到问题的关键  

对于小学五年级的学生来说，英语的学习无非就是学习一些单词、语法、口语、听力等，想要提高英语成绩就应该先找到孩子英语学习差的原因，然后查漏补缺。

例如孩子口语不好，家长或者老师就要给学生做一些口语方面的强化训练，多给学生营造开口说英语的机会，从而加深对口语的记忆和理解。  

2、积累单词  

五年级的孩子英语成绩不好，没有什么可怕的，只要肯想办法，下功夫，还是可以提高的。

五年级英语成绩不好怎么提高？

一、分析原因，是兴趣问题，无学习动力，还是词汇缺乏，缺乏方法，针对改善。

二、提升兴趣，或可称为进一步提升兴趣，现阶段必做。可从孩子喜欢的领域所涉及的英文开始，慢慢推进，父母要花时间介入，与孩子一起学习，帮助建立兴趣。

三、语感的培养，有了基本的兴趣培养之后，请陪同孩子多读英语，多练英语，英语是语言学科，语感开口读出来的，语言没有语感，怎么出好成绩。

四、若寻求老师补课，一定选择有耐心有方法的考试，切勿拔苗助长。

五年级是学习英语的最关键时期，面对小升初，基础比较差的学生还有充足的时间从头开始，对于综合运用英语能力比较差的孩子来说，也有充分的时间也提高，那么小学五年级英语成绩差怎么办呢？

小学五年级英语成绩差怎么办？

1、培养孩子对英语的兴趣。俗话说，兴趣是最好的老师。提高孩子对英语的兴趣是非常重要的事情。无论干什么事情只要有了兴趣，就会想尽办法做好这件事。如果对英语没有兴趣，就会觉得英语很枯燥，学起来提不起精神。

2、陪孩子背诵英语单词。小学里英语相对来讲还是比较简单的，句型就那么几种，只要掌握单词基本上就会了。孩子的英语成绩差，主要是单词不会背，不会默。要想提升孩子的英语成绩，要从背诵单词开始。开始时，家长可以陪孩子一起背诵单词，规定每天必须背会的单词数量，如3个或5个，日积月累，一两个月下来就会达到两、三百个了的。小学三、四年级需要掌握的英语词语也就差不多是这么多。

3、给孩子报一个英语辅导班。孩子的英语已经落下两年了，要想提高孩子的英语，给孩子报一个英语辅导班还是有必要的。进入辅导班之前，要与辅导的老师讲明孩子的现状，让辅导老师踏踏实实从基础抓起，让孩子一步一个脚印，把以前落下的功课一点点补回来。却不可把孩子往辅导班一扔就算完事。

4、多表扬孩子，让孩子有一个积极向上的学习态度。面对孩子的成绩，家长不能成天打骂，要多表扬孩子优秀的地方。特别是英语方面有了进步，更要表扬，甚至要夸张的表扬。孩子英语默写对了，表扬表扬孩子。即使有错，也要说“不错，争取明天全默对”，孩子的英语成绩有了进步，不管是进步多少，更要毫不吝啬地大赞特赞。孩子听到的都是赞扬声、鼓励声，那么孩子英语的学习积极性会更加高涨。

孩子初中英语不好，可以先培养孩子对英语的兴趣，因为兴趣是最好的老师。平时可以看些英语方面的电影，听些英语歌，找点感觉。其次分析下小孩英语主要是哪方面差，口语，听力，还是阅读，还是基础知识。最后找到问题所在，因材施教。

孩子初中英语不好怎么办

1、背单词。单词是基础，词汇量不够，无论是听力、选择、阅读还是作文，都会受到影响。而且背单词不是单纯的让孩子在“背单词”上话很多时间，而是要掌握一定的技巧。

背单词小技巧：经过多年和学生的接触，很多学生背单词就是一遍遍重复，这是一种让人很绝望的背诵方式。我建议，孩子结合读音来背单词，最好是边读边写，结合中文意思背诵。检查时，可采取看中文，默写英文；看英文，说出中文意思。标记处经常出错的单词，着重复习。

2、听听力，背课文，找语感。说起背书，很多孩子就头疼，但这是快速提高成绩，打好英语基础的关键。初中试题虽然题型比较多，但是还跑不出课文，以书本基础为主。每天及时背诵当天学习课文，提分效果非常明显。我的很多成绩好的学生，经常说，看到题，读一遍答案就出来了，这不是吹牛，这是背诵的多了，语感出来了，做题就非常容易，你可能还不理解句子结构，但是就是会做题。（当然，这是应对应试教育的方法，解决口语问题，就是要多听多读，多说了！）

3、多开口。无论是背单词，还是背课文，一定要读出来。家长可以鼓励孩子多开口。毕竟就算发音不听，痛苦的也是挺的人，多说才是纠正提高发音的基础。