孩子数学应该怎么学

数学是很多孩子都头疼的科目，那些密密麻麻的公式、图形经常让他们大脑一片空白。特别是在考试的时候，孩子眼看时间一点点过去，周围的同学陆续交试卷，自己却一道题目都不会做。那么孩子数学应该怎么学呢？

孩子数学应该怎么学？

1、经常向孩子提问

兴趣与成就感往往有很大关系，每个孩子都有被赏识的需要，都希望取得成就和进步。对此，不妨在孩子答题时，以提问的方式给孩子讲解一半的思路，再留一半让孩子自己思考。从而让他们在独立解决问题中获取自信。

2、拓展数学的界限

现在的孩子大都对电脑感兴趣，家长可以试一试利用游戏和活动情景激发学生进行网络学习的动力。

孩子想要学好数学的话，就要可以把概念回归自然。因为所有学科的学习，都是从实际问题中产生归纳的，所以数学概念也回归于现实生活。如角的概念、直角坐标系的产生、极坐标系的产生，都是从实际生活中抽象出来的。

孩子怎么学好数学？

1、回归课本

从高一开始，学生就应该增强自己从课本入手进行研究的意识。同学们可以把每条定理、每道例题都当做习题，认真地重证、重解，并适当加些批注。

要通过对典型例题的讲解分析，归纳出解决这类问题的数学思想和方法，并做好解题后的反思，总结出解题的一般规律和特殊规律，以便推广和灵活运用。另外，同学们要尽可能独立解题，因为求解过程，也是培养分析问题和解决问题能力的一个过程，更是一个研究过程。

2、逐步形成 “以我为主”的学习模式

初一的学习，在整个初中来说是非常简单的，最主要的就是好的学习方法，适合孩子的学习习惯。如果能掌握住这两点，再加上努力，孩子的学习不会差。

初一孩子应该怎么学？

1、帮助孩子设定合理的目标

家长首先要调整自己对孩子成绩的期望，初中生很难做到像小学生，动不动得满分、高分。初一的时候，很多孩子和家长会有一个心理的落差。

在很多科目上，家长不能再要求孩子达到绝对的高分值，而是要注重孩子跟自己的比拼，以及在班级和年级当中的位次，相对会更客观。毕竟有的时候，遇到一些难题，即使是优秀的学生也很难拿到满分和高分。

家长可以根据孩子在月考、期中考、期末考当中的成绩，帮助孩子正确分析自己的强项和弱项，找到突破口，设定合理的目标。比如，在下一次考试当中将位次提升5名，或者找到一个自己想要超越的同学，从动态对比当中，找到改进的方向。

孩子之所以会出现偏科或者是数学不好的情况，多半是因为基础不扎实的缘故，在数学中各种数学定义、公式等都非常的重要，对于数学的基础，如果孩子掌握不好，那么成绩自然会下降。

孩子数学怎么学能补救？

1、主动预习

主动获取数学新知识的过程，有助于调动学习积极主动性，新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。因此，要注意培养自学能力，学会看书。如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。

2、学会和别人沟通

遇到难题实在做不出来时，先和同学商量，大家一起讨论会很大地提高自己的水平，因为如果问老师的话，老师往往会直接把你领上那条正确的解题之路上，这样的结果是，也许你会做了这道题，但只是知其然，而不知其所以然，收效不如前者大。

由于小学六年级学生的智力水平不一样，家庭教育及社会环境也不同，每个学生对于数学的理解力、学习兴趣和领悟上都有很大的区别，因此学生对数学掌握水平参差不齐。

六年级孩子数学怎么学？

1、上课认真听讲

上课认真听讲才可能进步。可能同学会有不服气，现在每个班级中都会有一些“极其聪明”的学生，就算是不学习每天上课都在溜号，也能在最后考试的时候取得很好的成绩，这就在一定程度上给了很多同学一种误导那就是上课不用认真听讲也能学的很好。这就大错特错了，只有上课听讲才能给自己最大程度的辅导和帮助，课堂就是最好的老师也是最便利的资源。

2、勤思考多提问

对于老师给的规则和规律，我们不仅要知道“为什么”，还要知道“为什么”，这样才能追根溯源，这才是最好的理解方式。其次，学习任何学科，尤其是科学，都应该持怀疑的态度。对于老师的讲解，课本的内容，如有疑问，请提出来和老师讨论。总之，思考和提问是消除学习隐患的最好方法。好数学的根本。认真地分析错题，总结错题经验，也是提升数学成绩的法宝。

地理在文科类科目中是一门偏理科的学科，其实最开始，地理是属于理科的。很多文科生反应，地理难学，学不会，那么高中如何能学好地理呢？

孩子高中地理应该怎么学？

1、理解概念并及时消化

在学习地理时，要重视概念的学习，要对所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夹生饭。只有概念清楚了，判断、推理问题才能正确无误。要把那些特别容易混淆的概念罗列出来，对比其差异。

2、抓原理并注重理解

从基础知识抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过“地理原理”关。如：地球表面热量分布不均的原因；四季、五带的产生和划分的依据；海陆热力差异形成的季风与季 风气候；气温与气压的关系；海拔与气温、气压的关系；空气的水平运动与垂直运动的成因；水循环的动力及其过程等。

初三是数学复习的最后阶段，对于知识点的总结梳理，应重视教材，立足基础，在准确理解基本概念，掌握公式、法则、定理的实质及其基本运用的基础上，弄清概念之间的联系与区别。

初三孩子数学不好应该怎么补？

1、审题要慢，下笔要快

每次考试当中，总有学生因为把题目看错而做错。有些题并不是因为不会做而丢分，而是因为不够细心而丢分。所以，做题的时候，不管是选择题，还是计算题，还是其它类型的题目，同学们要认真审题，审题要慢，把题目看清楚，看看题目是让选对的，还是让选错的。题目一旦审清之后，就按步骤来做。

2、细致审题、规范答题

在读题的过程中，要养成边读题边勾画的习惯。最好是不同类型的重要字眼，用不同类型的标记方式（比如直线和曲线）。这样在做题过程中可以减少审题方面的遗漏。在答题时要注意核对题目的数据，答题前要记得写“解”。