英语学习不好的原因

英语现在已经普及，孩子都在努力的提升英语能力，但是仍旧有很多孩子英语的成绩非常的差，学习英语一定要找到方法才可以，那么英语学习不好的原因有哪些呢？

英语学习不好的原因：

1、总想速成

科学研究表明，任何人在任何领域，当刻意练习达到1万小时以上时，就能接近世界级水平的门槛，如果每天学习3小时，也需要将近10年的时间。但如果孩子学习英语，没有耐心，总希望在极短的时间内就能把英语学精通，这是不可能的事情，英语是需要长时间积累的科目，所以不要指望可以短期速成，而是应该每天坚持学习。

2、学习方法太低效

孩子学习英语只是孤立地背单词、分析课文，这样效果并不好，英语学习更需要大量的模仿的操练。是不是英语只要大量刷题就能让成绩变好？这种也是极错误学习方法，因为英语是一门语言，语言是一门技能，英语技能的提升需要大量的阅读、朗读、背诵，所以平时大量阅读极为关键，而且不能仅满足于英语教材上内容的阅读。

现在很多家庭对自己孩子的成绩越来越重视，付出了很多的时间、精力和金钱。监督辅导作业，购买各种学习资料和用具，报各种各样昂贵的课外辅导班，钱是花出去了，精力也投入了，但是每次考试下来效果并不明显。

孩子学习不好的原因：

1、缺乏自尊心

很多孩子慢慢长大之后，他们明白了面子的重要性，也希望能够得到别人的赞美。在这个过程之中，别人大都会关注学习成绩，所以孩子就会格外烦躁，但是对于那些缺乏自尊心的孩子来说，即使爸爸妈妈怎么训斥他们，他们也是无动于衷的。在这样的情况之下又不能以这种心理压力去激励孩子，他们自然而然会比那些好面子的孩子弱很多。

2、“有气无力”的生活态度

态度决定一切。如果一个孩子，在生活中就十分懒散倦怠，对什么事情都提不起兴趣来，那也别指望着他能在学习上拿出多认真的态度来。一遇到难题就想放弃，不愿挑战，总是担心会失败……以这样的态度来对待学习，又怎么能取得好成绩？

很多家长反映，孩子学习成绩越来越不理想，心里非常着急，有的家长甚至对孩子开始无休止的唠叨和抱怨。孩子学习不好的原因很多，除了孩子本身外，家长的很多行为也是造成孩子学习不好的重要因素。

孩子学习不好的七大原因：

1、自我观念的局限是第一原因

一个人的自我观念就是一个人对自己综合评价的总和。如果一个孩子在有关自己学习或个人成长上有错误的观念，那么他的潜能就没办法释放出来。举例来讲，如果孩子自己认为数学很难，数学很无趣，我没有数学天赋，我学不好数学，那么他的大脑就处于停滞状态，他就放弃了努力。孩子要想学习好首先要转变观念：这个世界没有哪个学科是困难的，只是没有找到方法或是你的基础知识掌握不牢，不是你笨你没有天赋。要知道你的观念在牢牢地束缚你，要想改变现状，你必须学会反省，从而认识到这个错误观念，然后再把它彻底改正过来。

2、基础知识不牢

如果孩子旧知识不会，他就会把不会的新知识变成了旧知识。就像滚雪球一样，不会的知识越来越多。孩子在学习过程中知识欠账过多，包袱过重，这样就压垮了孩子，再讲新课他就听不进去，最后太痛苦了，就会对学习失去兴趣。学习的知识不是孤立的，我们刚开始学习知识的时候，会觉得很难。当基础知识记得越来越牢，学习的难度系数会递减。当我们的孩子的基础知识掌握得不牢，他就没有办法往下学了，他在课堂上根本就听不进去，产生了巨大的挫折感，自我否定感。所以孩子想继续学习，脱颖而出，就必须把基础知识补回来。

因为老师的每天教学任务是很繁重的，所以家长在与老师进行沟通之前，最好是可以去提前明确，自己想要了解的重点，列出想和老师交流的问题和困惑，去进行高效率的沟通的。

孩子学习不好怎么去和老师沟通？

1 、跟老师沟通孩子在家的情况，检验自身是否有问题

孩子每天回家写作业的表现、自主预复习的方法和措施等都会对学习成绩产生影响。家长要如实地跟老师沟通孩子的情况，老师就可以更加了解孩子的学习态度和方法，也能从专业的角度，给家长提出更为合理的建议。 

2、与老师共商提高孩子成绩的方法

家长与老师互相沟通完，孩子成绩下降的原因以后，家长要主动提出请老师对自己的家庭教育提出建议。家长也可以跟老师讲一讲自己的想法，老师会从专业的角度给予评价，这样做也能让老师感受到家长，对孩子学习的重视程度，更愿意与家长通力合作。

因为孩子的老师，是最清楚了解孩子各科学习情况的，所以家长是必须要去提高，与科任老师沟通的意识，积极主动联系老师的。而在家长和老师做好沟通后，对孩子做的督促、指导，是能很大程度上，促进孩子学习成绩的提高的，所以家长去跟老师进行沟通，是非常有必要的。

小孩学习不好怎么跟老师沟通？

1、尊重老师

首先端正对老师总体的看法，不论你对老师怎么看，而是要考虑你的目的是教育孩子。然后要发自内心尊重老师，概念化的老师，所有教我们知识的人，指的是群体，尊重老师实质是尊重自己。

不要事事依靠老师，孩子关键取决于自己和家庭的学习氛围。老师按学校模式来做，没有超能力来管理到几十个学生，把所有希望寄托在老师是不实际的。

2、事先想好与老师的沟通内容

如果孩子学习不好，那么也就是说明，孩子不能去很好的掌握老师教授的内容，而这也跟孩子的行为习惯有很大的关系。比如孩子的听课的习惯，写作业是否认真积极，是否有复习，预习的习惯，管理好时间高效的习惯等。而如果孩子想要提高成绩的话，那么先拥有这些习惯是很重要的。

学习不好的孩子怎么办？

1、及时总结，善于向别人学习

学习好的同学并不是生来就各科优秀。他们在小学、中学的学习历程中也经受过各种挫折和失败。但是他们没有在挫折面前低头，他们及时地总结学习方法上存在的问题，经过对比找出不足，以更大的干劲向前迈进。他们另一个成功的经验是善于向别人学习，从别人的成功经验和失败教训中，获取宝贵的财富。

2、制定合理的计划

帮助孩子设定一个目标，并与他一起制定一个学习计划。督促孩子执行学习计划。在计划执行过程中，及时发现孩子的进步，给予表扬。在孩子遇到困难时，鼓励他战胜困难，必要时给予适当帮助。

如果孩子现在的学习不好的话，那么就要可以去先从，提高孩子的学习兴趣入手，因为兴趣是孩子最好的老师。只要孩子对知识，是产生了渴望的心理的话，那么他们就可以去调动一切的有利因素，然后去克服各种困难去学习。

孩子学习不好以后怎么办？

1、学会转变

家长在对待孩子学习成绩的思想上，不要和成绩太较真，成绩只能说明孩子在某一阶段的对知识的掌握情况，并不能说明什么，不要给孩子太大的压力，整天地逼着孩子学习，上学不是唯一的出路，孩子有一个好的思想和体魄比什么都重要。

2、学会比较

孩子成绩差，家长要看差到什么程度，在班里是处于一个什么位置，孩子的分数，整体上是什么程度，不要单看孩子自己的成绩，在和孩子其他同学比较的时候，也不要单看班里那几个尖子生，优秀生，和极少数比较，只会让孩子失去信心。不单单要横向比较，还要纵向比较，让孩子自己和自己做比较，看到自己的进步。