高一学生成绩下滑父母该怎么做

当孩子到了高中，他们或多或少会明一些事理，有一些担当。而如果孩子高一的成绩不好的话，那么家长就可以在孩子放假期间，去陪孩子定下，学习方面的阶段目标和高考时的长远目标，让目标牵引着孩子，在学业进步的道路上不“跑偏”，不“撞边”。

高一学生成绩下滑父母该怎么做？

1、正确定位，合理期待

说实话，高中内容就那么多，高一内容就是“赶进度“，只要尽力了，学不好也不可怕，可怕的就是被打击，心理上放弃了，高一是休学和退学的高发期，就是因为很多学生的心理出现了严重问题，所以对孩子正确定位，合理期待最重要。

2、认真分析，找出原因

有病乱投医，在学习上也是一样，家长就知道孩子成绩下滑，有的家长焦虑和无奈，有的家长找人辅导，但是孩子成绩是怎么下滑的？是一科不好还是都不好？是听不懂还是做题做不好？每一种结果的原因都是不一样的，解决方案自然也不一样，找准“病因”，才能对症下药。 

家长要和孩子一起寻找正确的学习方法，因为高中的每一学科，都有自己学科的特点。而每个孩子也都有自己的特点，家长可以去和孩子一起请教孩子的各学科老师，去找到真正适合自己的学习方法。如果能找到适合孩子的学习方法，那么孩子成绩提升就是很容易的事了。

高二学生成绩下滑家长该怎么做？

1、多陪伴孩子

父母可能因为工作繁忙，或离婚，或自己的父母生病住院等原因，抽不出时间和精力去关心和陪伴孩子。可孩子是极其敏感和缺乏安全感的，况且是高中生。他们正处于学习吃力，功课繁重的时期， 因而非常需要父母的关心和照料。

你连关心都不给他，而只是批评他，他怎么可能不逆反？所以，不管怎样，父母也要要求自己，抽出尽可能多的时间，陪伴孩子，哪怕是多打几个电话。

2、重新梳理一下书本的知识

孩子的成绩不稳定是不少家长都头疼的问题，现在很多的家长都很注重孩子的学习成绩，孩子基础不好，学年成绩起伏大，那么高二的学生成绩下滑家长怎么做呢？

高二的学生成绩下滑家长怎么做？

1、家长应与老师多沟通

因为可能孩子在学校里跟老师们呆的时间，比在家里和家长呆的时间更多。很多时候孩子的表现以及内心的想法老师比家长更加了解，高中时期的孩子自我意识以及自尊心非常强烈，他们有很多事情不愿与家长沟通，也极力想摆脱束缚。家长在与老师的沟通中，更容易直观地了解孩子平时的想法与表现。

2、帮助孩子调整心态

好的心态是成功的一半，高二的确是一个非常重要的阶段，承上启下。但是高二学生不要慌，要调整好心态，之后找到正确的学习方法并为之努力就行了。高二学生现在需要做的就是对高中以来的知识进行总结，把知识系统化，在此基础上提高自己的成绩，这样可以为高三的学习打好基础。

初中的成绩好也不会决定高中的成绩就一定好，这里面主要的原因是孩子在不同的学习阶段，所面临的学习内容和难度是不一样的，特别是数学、英语、语文这些基础学科，当然，如果在小学阶段没有学好这些科目，等到初中、高中，所学的数学知识越来越多，越来愈复杂，再想提升孩子的成绩就需要下更多的功夫了。

女儿高一成绩下滑严重怎么办

首先弄清原因，是学习方法的问题还是学习态度的问题，是学习环境的问题还是人际关系的问题，是不是有心理问题。只有找到了原因才能对症下药，所以家长不要瞎着急，和颜悦色坐下来跟孩子沟通一起分析，主动找班主任沟通，了解孩子在校的表现，请老师帮忙分析查找原因。如果排除外在的学习环境人际关系等问题，一般会存在以下几个问题：

一是不适应高中紧张而繁重的学习节奏，。初中的学习任务对于聪明孩子可以轻松应付，不需要特别努力就可以有个不错的成绩。高中一上来就是九门课程全开，而且都有一定的难度，必须十分努力才能完成各科作业，很少能有时间放松。所以紧张的节奏造成不擅长统筹安排时间的孩子手忙脚乱，效率低下。尤其是有某（几）个学科有学习困难更是雪上加霜。

二是心理问题，在初中学习成绩突出，名次靠前，经常得到表扬和奖励，而升入高中后发现和自己一样优秀的人比比皆是，自己一下变得平庸了。不仅如此，还有许多更加优秀人在前面，自己怎么努力也赶不上。心理落差比较大，完成学习动力不足，心思都放在自怨自艾上，时间长了甚至会产生严重心理问题，导致抑郁而中断学业。

三是学习困难，有一个或几个学科因为原来基础不扎实或者学习方法不对路造成学习困难，导致成绩下降。

升入高中之后，一是学科内容多，二是内容难度大，需要调整初中学习的习惯，偏重于理解。比如数学学函数和集合，就要深入探讨数的运动变化；政治学哲学就要唯物辩证地看问题等等。坚定学习信心，耐心学习，调整思维方式，会逐渐好起来的。

高一成绩下滑严重怎么办

一、找原因

高中孩子学习退步，要及时找原因。据我所知，大概有如下几个方面的原因：

1、高中学习内容多，容量大，难度大，进度快。孩子没有跟上学习节奏，不适应高中学习或者不适应老师的授课方式和方法。

2、上课不是很认真，总是以看电影的方式来听课，以为老师讲完之后还会回头再讲；可是老师讲完之后就直接进入下一章了，哪里还有回头的机会，学过的知识一知半解。

上高中成绩就下降，这种情况在重点班身为重点班学生，成绩变得很差，其实孩子在初中一直成绩很优秀，突如其来的退步，该如何应对呢？

孩子上高一尖子班成绩下滑怎么办？

1、父母的态度很重要

父母千万不要焦虑，要明白健康的孩子比学习成绩更重要，孩子们本身压力就大，如果家长因为孩子成绩下滑再给孩子施加压力，可能造成严重后果。所以家长应该辩证的看待孩子的学习。

2、孩子稳定心态

一定不要压力太大，要有“空瓶心态”，忘掉原来的辉煌，从零开始，迎接新的挑战。一般而言，只要心理上不放弃，一般到了高二就能有转机，最晚到了高三一轮复习，很多落下的内容都会得到一定程度上的弥补。

老师教授的知识点每天都要落实，每天还是应该抽1~2个小时来听英语听力。语言是一个长期积累的过程，有空的时候就看只要肯落实，甚至是可以自己翻译英文歌等，都是可以提升成绩的好方法。

当孩子英语成绩下滑该怎么做？

1、整理答题技巧

学校会有一本复习资料。这本资料里面包含着很多内容，其中包括答题技巧。老师讲完答题技巧以后，如果思路已经清晰就用整理了。但是英语不会的同学，可以选择整理一下答题技巧，弄清楚不同部分应该用怎样的答题技巧。在考试的时候就可以运用了，这样可以减少时间，也可以提高正确率。

2、敢于开口

学英语很重要的一点是用来和他人交流，但开口难也是中国人学英语的一大特点。问题出在以下几点：一是有些人把是否看懂当成学习的标准。拿到一本口语教材，翻开几页一看，都看懂了，就认为太简单了，对自己不合适。其实，练习口语的教材，内容肯定不会难，否则没法操练。看懂不等于会说，把这些你已经学会的东西流利地表达出来，才是口语教材最主要的目标。