高一数学不好怎么提高

数学的分数，在我们高考中，占据了很大的比例，而如果我们的数学成绩，并不是很好的话，很有可能，就会影响我们高考的整体成绩。如果高一的时候，数学成绩就不是太理想，我们就一定要抓紧时间，一定要把数学成绩提高，那么高一数学不好怎么提高？

高一数学不好怎么提高？

1、多做练习题

采取题海战术，检验所学知识，是提高数学成绩的关键途径。俗话说得好，文章不写半句空，板凳要坐十年冷，这对于数学练习也是如此。光说不做假把式，只有多练习才能进一步巩固所学知识，提高学习成绩。

在高中数学里，涵盖的内容十分广泛，既有代数几何等基础内容，又有导数、积分和解析几何等内容，还包括不等式、函数、集合等知识。

如果没有充分地练习的话，是很难掌握的。所以在学习数学的时候，要把做题放在突出位置上，如果是高一阶段数学成绩不太好，那就每周坚持至少做一套试卷，通过不断地练习逐步提高数学成绩。

在学习数学的过程中，学生们要认识到数学的重要性，在学习中充分发挥，自己的主观能动性。养成良好的，数学学习习惯，进而培养自己思考问题、分析问题和解决问题的能力，长此以往，学生的数学成绩一定会有很大的提高。

高一数学不好怎么补救？

1、课后及时回忆

如果等到，把课堂内容，遗忘得差不多时，才复习，就几乎等于重新学习，所以课堂学习的新知识必须及时复习。

可以一个人单独回忆，也可以几个人在一起互相启发，补充回忆。一般按照教师板书的提纲，和要领进行，也可以按教材纲目结构进行，从课题到重点内容，再到例题的，每部分的细节，循序渐进地进行复习。

在复习过程中要不失时机整理笔记，因为整理笔记也是一种有效的复习方法。

在初中生刚刚进入高中后，学好数学是非常重要的，但是高中教材的设计，是有一定的难度的，像必修一的集合和函数，是很多学生反映的痛点，因为函数概念比较抽象，而原本初中的具体模型，突然抽象成了概念，所以很多同学难以理解，感觉有点难。但只要克服这一点，我们的高一数学，一定很快就能提分。

高一数学不好怎么提分？

1、课前预习  

相信各科老师下课之前都会要求学生提前预习下节课的内容。而高中数学作为逻辑性较强的一门课程，课前预习更是提高成绩必须做到的。  　　

上课之前把要上的内容都预习一下，看一下课本要求，把重点和难理解的都标记出来，等着老师上课讲。这样一来，上课目前明确，由于心中有疑问，等着老师解答，上课的`时候自然而然的就集中注意力跟着老师的思路走了。  　　

2、上课认真听讲  　　

如果孩子到初三时感到数学差，要想得到快速的提高，首先要搞清楚薄弱的地方在哪里，有多少搞不懂的地方，然后再查漏补缺会很快提高成绩的。

初三数学不好怎么提高

一、没有基础，就没有数学成绩高分

很多数学成绩较差同学都有一个共同特点：想的永远比做的多。只会说我基础差怎么办？最后一年怎么办等等。既然知道自己数学基础差，那么学就是了，不要光说不练，从最基本的开始学，一个一个知识点去学，去掌握。

对于基础薄弱的学生来说，可以说连书本上的知识点、例题、课后习题都没有掌握好。因此，一定要老老实实的从课本开始，从每一课开始，先看基本知识点、定理、公式等等，去理解和记熟，特别留意这些基础知识点产生过程，然后结合书本上的例题，进一步消化知识点，最后去解决课后习题，在习题训练中扎实掌握基础知识。

二、掌握好基础知识，是为了提高运用知识解决问题的能力

很多同学进入高中后仍然像初中阶段一样，有很强的依赖心理，如果没有良好的学习习惯(制定计划→课前预习→课后复习→作业练习→总结反思)，只是单纯完成老师安排的任务，在高中学习中会处处被动。

高一数学学不好怎么办？

1、积极调整心态

对于高一学生暂时学数学有困难的问题，千万不要产生畏难情绪，因为大部分的高中生都遇到过这种问题。困难是暂时的，只要树立好学习数学的信心，找好学习数学的方法，就一定能学好数学的。高一学生要调整好自己的心态，学会对自己的学习情况进行评估，分数可以直观的反应出自己的一些情况，只有明白自己的问题，才能有效的纠正它。

2、记好笔记，注重课堂

“要学好数学，培养好的听课习惯也很重要。”同学们在听课的时候要集中注意力，把老师讲的关键性部分听懂、听会。听的时候要注意思考、分析问题，但是光听不记，或光记不听必然顾此失彼，课堂效益低下，因此应适当地有目的性地记好笔记，领会课上老师的主要精神与意图。

一年级是基础教育的启蒙阶段，在学习知识的同时要注意学习习惯和思维的培养，只要好的思维和好的习惯才会一直对孩子的学习有帮助。尤其是数学思维训练是很有必要的。

一年级孩子数学不好怎么提高？

1、激发兴趣

一年级的数学教材图文并茂，很能激发学生的学习兴趣，这就要注意引导学生看教材上的直观图。比如“比多少”，学生从直观图上就能看出谁多谁少，但不能只停留在这里，还应拓展开来，比如，第一组的男生多还是女生多?学生马上就会数第一组有几个男生、几个女生，从而通过比较思考做出正确的判断。

2、发展思维

一年级学生年龄小，培养孩子们的语言表达能力也很关键。学生的思维是否合理，得会表达出来，得靠语言来检验，这就得让学生善于把自己的所想有条理的讲出来。只有这样，才有利于发展学生的思维。比如可通过摆一摆，看一看，说一说，比大小，比长短等，把学生的思维和语言有机地结合起来。

数学好不好学，相信每个学生心中都有一杆秤。数学不像语文、英语那样，即使课堂上没跟上，课下多读一些书，早上多读几遍课文就可以弥补上的，它是一环扣一环的过程，知识点之间的内在联系很强。

小孩子数学不好怎么提高？

1、做题时千万不能怕难题

有很多人数学分数提不动，很大一部分原因是他们的畏惧心理。有的人看到圆锥曲线和导数，看到稍微长一点的复杂一点的叙述就已经开始退却了。这部分的分数，如果你不去努力，永远都不会挣到的，所以建议，就是大胆的去做。

2、做题之后加强反思

学生一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的收获。要总结出：这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串。日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。