孩子学语文怎么有效预习

在学习中，以学定教，教学活动应以学为主，学先于教，课前预习是学生整个学习过程的第一个环节，也是十分重要的阶段。那么孩子学语文怎么有效预习呢？

孩子学语文怎么有效预习？

1、读准读顺课文

每拿到一篇新课文时，总会遇到一些读不准或是不认识的字词。这就需要学生在预习时能充分利用身边的工具书，扫除阅读中的障碍。而我们有的学生遇到不会读的字要么读半边，要么把他放过不读。这就没有达到预习的效果。如果要想把课文读顺，光光只读一两遍是达不到效果的，这就需要拿到新课文后要反复读课文，特别是文中难读句子，就更需要反复读。而在课堂上，是不可能花大量的时间让学生充分读熟课文。由此可见，课前能读准读顺课文，是预习的最基本要求。

2、理清课文思路

预习时，对所读的课文内容应该有个大概的了解，理清课文的思路，能用自己的话来概括课文的主要内容。可以边读书边在书上做记号，看看课文写了几件事、讲了几个问题，集中表达了什么样的思想观点，抒发了什么样的情感。然而在教学时，却常常发现很多同学只会照着书上原文照读，而不会用自己的语言来概括表达。造成这一现象的原因主要是学生对课文内容不熟悉，预习时没有理清课文思路。

良好的沟通环境是孩子健康成长的重要保证。坚持及时的沟通原则，取得孩子的理解和信任，才能更好地培养孩子，收到良好的教育效果。

怎么才能和孩子有效的沟通？

1、父母与孩子要坦诚交心

在与孩子的沟通过程中，父母一定要坦诚相待。你可以以朋友的姿态，告诉孩子你是怎么想的，然后反问孩子是怎么想的。主动出击比被动接受要好得多。如果你想了解孩子的心境，不如和孩子来一次真正的谈心，把你内心想说的话都告诉孩子，让孩子相信你。这是沟通的一步，也是非常重要的一步。

2、协助孩子进行成绩分析

知道自己没有考好，那就要开始分析自己的不足在哪里，这样在下一次的考试中才能够提高自己的成绩，跟子一起把每个科目的失分点分析出来，然后让孩子思考自己后面的学习应该怎么去做，有哪些学习方法是需要变的。

孩子的预习是上课必备的环节，预习的好坏，关乎听课的效率。老师上课的重点不在于教识字而是梳理文章，如果孩子预习没有做到位，上课脑袋空空跟不上思路就一定会影响听课效率。

孩子不会预习怎么办？

1、有单元目标

单元目标法是根据单元的学习目标和学习要求进行预习，预习后再对照目标要求检验预习效果。例如，可以利用教材中每小节前方框中的学习基本要求和每章后面的“小结与复习”中的知识点，学习要求进行预习，再以他们为标准检查预习效果。

2、有单元教材研读

单元教材研读法是指通过对单元教材的认真阅读，研究教材的重点、难点和疑点，达到对单元内容的整体了解，并能了解各章节在单元中的地位及其相互关系。

如果孩子学习很努力很用心，就是成绩进步不大，这种情况大都因为学习方法不够合适。听课要跟着老师的节奏思考，勇于提问和回答问题，做练习重在在找规律。课前的自学很重要，能够培养学习的兴趣和解决问题的能力，更重要的事是要让孩子可以搞清楚自己学不懂的地方，在听课时格外注意这个地方。

孩子的成绩上不去怎么办

如题主所说是实，去除身体和智力等因素。说明孩子不会学习。

首先、家长和孩子要弄清学什么，怎么学打破学习的神秘。

所有考试都是以基础知识、基本技能为主。比如中招60%的基础知识、30%的基本技能，高考30%的基础知识、50%基本技能。因此成绩上不去的非尖子生应以双基为主，切忌忽略双基，盲目刷题。

知识就是可描述的认知。因此，把课本知识用自己的语言描述出来，就学懂了知识；把课本重点背下来就记住了知识。

小孩子要提高英语成绩还是有方法的，只要引导得当，小孩子成绩会有显著提高，首先要培养小孩子对英语的兴趣。可以让小孩子看英语动画片，或者学习简单英语歌曲，家里的墙上贴一些含有动物图象配有英文的图片，比如大象，老虎，小狗等。

孩子英语成绩提不上去怎么办

先分析原因如下，并对应给出问题解决办法。

首先，孩子对英语缺乏兴趣。都说兴趣是最好的老师，如果孩子对英语缺乏兴趣，那肯定是学不好的，虽然说语言学习是枯燥乏味的，但一定可以找到兴趣点，比如给他看一些英语动画片，英语类益智游戏之类的，培养兴趣是孩子学习英语的关键，孩子不像成人有时候可以强迫自己做事。

其次，孩子缺乏英语学习自信。现在的英语学习逗超前化了，搞不好他们同学都提前学了几年的英语，这样在课堂表现的差异就出来了，导致部分孩子开始缺乏自信和自卑。因此，要适度给孩子以额外辅导，增强其学习自信心。

第三，英语学习方法不对。其实这一点我本不想说的，因为小学英语才刚刚起步，根本不需要孩子自己去依靠方法学英语，只要按部就班跟着老师学习即可，完成作业，该背的背，正常成绩都应该在90-100分之间。当然，家长可以关注一下孩子写作业是否保质保量，是否三心二意，背诵是否快速遗忘，需要用重复记忆去弥补。

七年级生物与地理非常简单，知识点不多，在课堂上认真听讲，没有笔记就买一本生物、地理知识点总结手册，经常翻看，用不了多长时间考及格是没什么问题的。要是想学好还是得培养对于这两科的兴趣，多看些生物、地理方面的科普书，有助于提升知识范畴，提升成绩。

孩子生物地理成绩不好怎么办

首先，您确认一下孩子是不是讨厌这两门课或者本身就不重视。因为学不好无非就两个原因：不想学和不会学。

①如果孩子是因为“不想学”而导致的成绩不太好，那么，首先就得激发孩子的内驱力，让孩子意识到这两门课学习的意义。

②如果是因为“不会学”导致成绩不理想，给您2点建议，可以让孩子找到学习的感觉，迅速提升。

方法其实很简单，操作起来也很容易。

9岁孩子也还小，不一定就读书不好了，不要太早给孩子贴标签。家长可以帮助孩子一起找找读书不好的原因，是听不懂还是上课不认真听讲，一旦找到原因，孩子成绩很快可以上去的。

9岁孩子成绩太差怎么办

9岁孩子成绩太差，首先你要分析孩子学习不好的原因。是从上学一直学习不好，还是近阶段学习不好。如果是上学到现在一直学习不好，原因有二：

一、孩子是不是学前没有打好基础，没有养成很好的学习习惯。到小学后就不适应学校生活，上学后一直成绩不好，家长没有及时帮孩子解决这个问题。孩子成绩不好，也得不到表扬和鼓励，孩子也越来越没信心，在学习中找不到快乐，对学习就越来越没兴趣。久而久之，学习会越来越不好。

这种情况的话，家长就得多用心了。不能把孩子交给老师就不管了。合格的家长，是自己就有很好的学习习惯的，在家里就有浓浓的学习氛围，孩子在家里看到爸妈都喜欢学习，自己就会潜移默化地爱上学习，这是小学之前就要培养出来的好的学习习惯。现在已经出现孩子学习不好的情况了，就及时补救，想办法找到孩子学习中的薄弱点，把短板先补上。

同时孩子有一点进步就及时表扬，千万不能总是指责和训斥孩子，要和孩子一起想办法，一起努力，鼓励孩子，让孩子树立信心，这点非常重要。学习一点一点的赶上来了，得到老师和家长的表扬，孩子在学习中能找到快乐了，就会对学习有兴趣，以后学习就会好了。