初三孩子数学老是学不好怎么办

学好数学不是一件简单的事情，在学习数学的时候，同学们要打牢基础，理解教材上的概念、公式、定理等，做数学题的时候，认真分析每道数学题，总结出题规律跟各题型答题技巧等。

初三孩子数学老是学不好怎么办？

1、增强意志力

学习是一个积累的过程，不管是学习方法、注意力、时间管理还是其它，都需要足够的意志力来坚持下来。如果你不能坚持，就是把全世界最好的方法放到你面前，没有尝到正确方法所带来的甜头就放弃了，也一点用也没有。

2、 选择题结合多种方法

数学考试少不了的一种题型就是选择题。一般情况下，选择题是第一类大题。选择题做得好，后面的题做起来会更加有信心。做选择题的时候，建议同学们结合多种方法做选择题。比如排除法、代入法、逆推法、估算法等。选择题是一类只需要答案，不需要过程的题，目的是又快又准地做出选择题。

初三是数学复习的最后阶段，对于知识点的总结梳理，应重视教材，立足基础，在准确理解基本概念，掌握公式、法则、定理的实质及其基本运用的基础上，弄清概念之间的联系与区别。

初三孩子数学不好应该怎么补？

1、审题要慢，下笔要快

每次考试当中，总有学生因为把题目看错而做错。有些题并不是因为不会做而丢分，而是因为不够细心而丢分。所以，做题的时候，不管是选择题，还是计算题，还是其它类型的题目，同学们要认真审题，审题要慢，把题目看清楚，看看题目是让选对的，还是让选错的。题目一旦审清之后，就按步骤来做。

2、细致审题、规范答题

在读题的过程中，要养成边读题边勾画的习惯。最好是不同类型的重要字眼，用不同类型的标记方式（比如直线和曲线）。这样在做题过程中可以减少审题方面的遗漏。在答题时要注意核对题目的数据，答题前要记得写“解”。

进入初三以后，就进入了中考倒计时，物理学科成为多数学生们的隐痛，由于物理电学知识看起来并不多，前面的两章又听起来简单易懂，可是一旦做题就常常遇到各种苦难和思维障碍。

初三孩子物理学不好怎么办？

1、全面复习基础知识

这种方法是最常见的弥补基础缺陷的方法，通过全面复习物理课本以及每节课相关的衍生结论、注意事项等，可以理解并记住基本概念、规律、公式；通过从平时的练习时出现的错题中发现问题、及时归纳总结问题，可以再次把薄弱基础知识重新深入理解、彻底强化。

2、通过做题发现错因

从错因中发现基础缺陷，然后有针对性的大范围弥补缺陷！此方法是基础较差的同学提高物理成绩的最高效方法。也就是说先通过平时的正常练习、考试做物理题发现各种错题的错因，然后把同类题放在一起归纳总结，从这些错因中发现基础知识的缺陷，然后针对这些知识缺陷，把相关的物理公式、定理、定律、规律、实验、注意事项、易错点等全面复习一遍！即通过一道或者几道错题复习一大片基础知识，这样可以迅速的在最短时间内复习完基础知识。

学生初三化学学科成绩不好，主要原因是孩子没有在课堂上注意听讲，对于课本内容体系比较生疏，对于章节考点知识体系没有大量有效的记忆，并没有对于章节知识体系和概念进行全面细化，没有形成稳固的章节框架，平时做作业缺乏自主探究和思考等诸多因素造成的。

初三孩子化学不好怎么办？

1、要重视基础知识

化学知识的结构和英语有某些类似之处。我们在学英语的过程中知道，要懂得句子的意思就要掌握单词，要掌握单词就要掌握好字母和音标。打个不太贴切的比喻：化学知识中的“句子”就是“化学式”：“字母”就是“元素符号”：“音标”就是“化合价”。这些就是我们学好化学必须熟练掌握的基础知识，掌握了它们，就为以后学习元素化合物及酸碱盐知识打下良好的基础。

2、要重视实验

做好实验是学好化学的基础，因此要认真对待。每次实验前首先要明确该次实验的目的是什么，然后牢记实验装置的要点，按照操作步骤，细致认真地操作。其次要学会观察实验，留心观察反应物的状态、生成物的颜色状态、反应的条件、反应过程中出现的现象……才能作出正确的结论。

如果孩子数学听不懂的话，那么一定要可以去做好预习。因为预习的目的，是为了能更好得听老师讲课。孩子也可以带着预习中不明白的问题，去听老师讲课，来解答这类的问题。

初三孩子数学听不懂怎么办？

1、多做练习题

要想学好初中数学，必须多做练习，我们所说的多做练习，不是搞题海战术。只做不思，不能起到巩固概念，拓宽思路的作用，而且有“副作用”，把已学过的知识搅得一塌糊涂，理不出头绪，浪费时间又收获不大。

我们所说的多做练习，是要大家在做了一道新颖的题目之后，多想一想，它究竟用到了哪些知识，是否可以多解，其结论是否还可以加强、推广等等。

2、课本要“预、做、复”

数学是学生被动吸收、机械记忆、反复练习、强化储存的过程，小学的学习正是为了以后打基础，所以一定要把它学好，那么孩子小学数学学不好怎么办呢？

孩子小学数学学不好怎么办？

1、学会思考

一些学生对公式、性质、法则等背的很熟，但遇到实际问题时，却又无从下手，不知如何应用所学的知识去解答问题。有时同学们对求体积的公式虽记得很熟，但由于题目涉及知识面广，许多同学理不出解题思路，这就需要学生在老师的引导下逐渐掌握解题时的思考方法。

2、及时总结解题规律

解答数学问题是有规律可循的。同学们在解题时，要注意总结解题规律，在解决每一道练习题后，要注意回顾以下问题：把这一连串的问题贯穿于解题各环节中，逐步完善，持之以恒，孩子解题的心理稳定性和应变能力就可以不断提高，思维能力也会得到锻炼和发展。

很多孩子小学时数学成绩都很好，到初中就越来越差了。这是普遍存在的现象也是正常情况。年级越高知识点越多，对逻辑思维、计算能力、建构能力都要求高了。

孩子数学不好怎么办初中？

1、阅读教材，形成知识体系

目前初中学生学习数学存在一个普遍的问题就是不善于读数学教材，他们往往是死记硬背。重视阅读方法对提高初中学生的学习能力是至关重要的。新学一个章节内容，先浏览本章节所学内容的枝干，粗略懂得教材的内容及其重点、难点所在，对不理解的地方打上记号。然后细细地读，即根据每章节后的学习要求，仔细阅读教材内容，理解数学概念、公式、法则、思想方法的实质及其因果关系，把握重点、突破难点。

2、重视听讲，提高学习效率

新知识的接受，数学能力的提高一定要重视学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。有疑必问是提高学习效率的有效办法。学习过程中，遇到疑问，抓紧时间问老师和同学，既可以把没有弄懂的知识在最短的时间内掌握消化，又可以通过交流得到更多的启示，千万不要把问题聚集成堆再解决，前面的学习，疙瘩越多，后继学习就越困难。