初三化学差的补救措施

化学是理科中的文科，许多知识点需要记忆。对于一些必知必会的内容要分类整理出来，利用空暇时间熟读记忆。只有多复习，多练多记才能把基础打好。

初三化学差的补救措施？

1、理解与记忆

化学主要首先理解原理，然后结合实验现象、化学方程式，勤动手勤记忆，再结合一些典型习题，强化理解和记忆，然后注意知识点的对比、归纳和整理。其实题目都是挺有共性的，抓住方程式和各种计算公式，记住各种物质的性质。

2、复习时要夯实基础，提高能力

强化基础就是在复习时不能脱离课本、脱离《课程标准》。在化学学科的中考复习策略中，重在夯实“双基”。“双基”是任何考试的敲门砖，要防止进行“超纲”复习，夯实“双基”的方法一般有：

初三学生要学好语文，就必须养成善于积累的习惯，凡是有疑惑的、把握不准的，都应当全面积累。语文学习成绩的提高并不是在一朝一夕就能实现的，需要慢慢积累。

初三语文差的补救措施：

1、夯实基础，注重课堂效率

夯实基础这一块要求学生：字音、字形、熟语、病句、文常这几项要每天进行练习，并且要掐时间。如有错误要写在积累本上，考试之前要复习。每天要背两篇课内文言文，把文言文中容易错的字进行默写，并且掌握课内文言文的知识点。课堂上，积极的跟老师去复习，做好课堂笔记，把试卷按类型分好、归纳。

2、重视积累，灵活运用。

知识积累务必求实，包括字词积累、古诗词名句积累、重要作家作品及相关文学文化常识的积累等。对所积累的知识要重视运用，比如字词的积累不能死记，要在充分理解的基础上学会在一定的语言环境中具体运用；古诗文名句的积累也要以理解为前提，这样在考试中出现理解性默写便能应付自如。

初三孩子历史成绩差的原因。一方面是记不住，前面记，后面忘，另外一方面是缺乏归纳总结的能力，要引导孩子掌握有效的记忆方法，经常复习，多归纳过总结，稳步提升成绩。

初三历史差的补救措施：

1、建立兴趣

各位初三同学在学习时，只有有兴趣，才会主动去学习、去记忆，而且各位初三同学想要取得一个好的历史成绩，那么一定需要去花费一定时间去背诵，当初三同学有兴趣学习历史，那么在背诵历史知识时就不会感觉到疲劳，而且对初三同学在学习历史知识的学习效率也会得到提升。

2、读懂课本

各位初三同学想要提升自己的历史成绩，除了需要培养自己的历史学习兴趣以外，还需要初三同学将所学过的历史课本，读懂、读透，这么做的目的在于帮助初三同学了解各个历史事件之间关系，可以帮助初三同学更好的记住各个历史事件，而且可以帮助初三同学加强对所学历史知识的掌控力。

在初三这个关键时候，有些同学的英语基础很，根本做不动题，连下手的地方都找不到，整个人是茫无头绪的状态。形象而言就像马拉松比赛，别人要准备冲刺了，你却落在了后面很远的地方。

初三英语差的补救措施？

1、提高写作能力

英语作文和语文作文是一样的，开头和结尾是很重要的。可以找一些写的比较好的初三英语作文范文，学习它们的开头和结尾，如果觉得比较难，可以选择直接背下来，这样在写初三英语作文时，只需要把中间部分修饰润色一下就可以了。

2、课文朗读，培养语感

初中的的课文相比较之下还算浅显，可以同过多读课文来达到熟悉英文表达的一种思维方式，理解在学习英语时的方法。而且在朗读课文可以不断提升的阅读速度，增强对英语的自信，培养说英语的语感。

初中阶段的物理，属于半文半理的科目，声光热力电五大模块关联度并不是特别的高，需要理解和记忆的东西比例不低，而初三物理差的孩子，说明对于概念、定义、公式的理解和运用还不够熟练。

初三物理差的补救措施：

1、系统地重新学习一下初二和初三物理

既然是不及格，那自然是几乎每册都没学好。物理是从初二开始学的。所以不妨从初二开始再系统地过一遍。这个过一遍指的是自己在课下额外过一遍，是学校正常教学任务之外的自我努力。父母可以陪孩子一起过一遍，如果父母不擅长物理，也可以请个大学生家教，或者买本带讲解的教辅书。

2、针对薄弱版块重点专项学习一下

物理大致可以分为声学、光学、力学、热学、电学几大版块。从孩子最不擅长的版块开始，专项学习一下。专项学习的教辅书，各个书店都能买到。网上也能下载到相关知识和练习。

初三数学不好，那肯定得从初一的补起了。学习成绩差，不是一天两天的事，肯定之前基础没打好。只能从基础重新抓起。先从初一课本开始，吃透基础，在此基础上做一些拔高的辅导资料，之后在提升到初二，初三等。

初三数学差的补救措施：

一是给孩子打气，让他树立自信心。与孩子好好沟通交流，告诉孩子学好数学对于中考的重要意义。引导孩子改变学习方式，强基础，同时引导孩子树立不怕苦的精神，树立自信心，相信自己可以通过自己的努力，把数学成绩搞上去!

二是给孩子找一个一对一补课老师。因为孩子基础差，要在不到一年的时间补基础，不借助外力不太可能考出好成绩。因此，可以充分利用晚上、周末时间一对一给孩子补习数学。但是这取决于孩子是否接受这种方式，家长一定要做通孩子的工作，只要孩子不抵触，愿意补习，相信孩子会有进步的!

三是家长要始终做到不放弃孩子。不要给孩子贴上不努力、不上进的标签。要多鼓励、表扬孩子，多拥抱孩子，让孩子感受到父母对他的关心和爱。孩子有进步了，要及时给与肯定，这样，孩子才会越学越有劲。

提高初三数学成绩的方法：

任何学科想要学好，学好书本的基础知识是非常重要的，学好英语学科的道理是一样的。基础必须打牢，也只有在基础打牢的前提下，才能学好英语学科。

初二英语差的补救措施：

1、培养学习英语的兴趣

“兴趣是最好的老师”这句话放到英语学习上是千真万确。这种兴趣如何培养?首先初二学生们必须承认，英语是世界上最优美的语言之一，平时在学习英语、提高成绩的时候要多注意她的优美之处、合理之处、生动之处，初二学生不能总盯着她让你觉得别扭的地方，你觉得不好理解的地方。换一种角度看问题往往可以彻底改变你对一件事物的看法才能提高成绩。除此之外，我们还可以平时多读一些英语的笑话或幽默小品，初二学生在捧腹大笑中领略英语的生动、幽默和妙趣横生，无形中便会逐渐喜欢这种语言，久而久之，初二学生越喜欢越爱学，越爱学越喜欢才能提高成绩。

2、重视英语单词的学习

初二英语单词是英语学习的基础，如果孩子没有掌握大量的英语单词，那么在英语很多方面都是很难进行的。英语单词将陪伴孩子整个英语学习生涯，可见英语单词在初二英语学习中有多么重要。所以初二孩子一定重视英语单词的学习，多背单词，但不可以死记硬背，将单词和实际生活练习在一起，有效提高孩子的英语实际应用能力。