初中生怎么提高作文水平
2022.12.08 10:08
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在语文考试中,作文作为一项重要的内容,在语文试卷中所占的分值比较大,很多孩子也容易在作文方面丢分很多,拉低了语文的整体分数,那么,初中生怎么提高作文水平?
初中生怎么提高作文水平?
1、从身边的事情写起
初中生写作文主要讲究平铺直叙,不需要进行叙事分析和议论,只需要把所见所想的情况用自己的语言完整地表达出来即可。可以先从身边的事情写起,写自己经历这件事的感受、感想和体会,并结合这些经历进行适当拓展,丰富语言表达素材库。先把简单的身边事情描述出来,然后再进一步去繁留简,一步步慢慢积累写作素材,为今后写好作文打下基础。
2、培养仔细观察的习惯
培养小孩仔细观察,并对所观察对象描述的好习惯。作为家长,可以试着在这方面来训练他。指定某个具体的事物,让他观察,说出事物的特点。这是让外部所观察到的事物形象进入他的大脑,并且经过他的大脑搜集整理,描述出来,这也是一个从抽象到具体的过程,其实也是写作文的初始阶段。生活中有意无意的这么去训练他,就让他养成了仔细观察的好习惯,也培养了他一个好的思维习惯。这种训练有利于后面的写作。另外每做过一件事,让他把做的过程写出来。
写作不是一蹴而就,也不是凭空捏造,而是在一定知识经验积累基础之上的创作过程,作文既源于生活但又要高于生活。因此,初中生在锻炼写作能力的时候,要多观察体验现实生活,从现实生活中找出写作灵感。
初中生作文怎么提高?
1、养成多读书的习惯
鼓励他多读书,多背书,养成背诵的好习惯。初一的学生,尤其是所学课文中自己非常喜欢的文章,还有古诗词,就更要背诵。特别是一些经典的名篇佳作,更要鼓励他,去背诵。背诵的过程就是一个记忆的过程。每天早上早自习时间,一定要大声的朗读。背诵记忆的内容多了,然后写作的时候,自然会得心应手。家长可以鼓励他,从课内的文章入手去记忆和背诵,也可以增加一些课外的内容,比如唐诗三百首之类。并且鼓励他,在写日记过程中,用到这些所记忆的东西,所背诵的内容。
2、学会积累
“读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会。
初中生要提高阅读理解能力,首先掌握各类文体的文体知识,其次把这些知识运用到文章阅读与写作中去,转化成能力,最后要掌握答题的技巧与方法,做到答题规范。
初中生阅读理解能力差怎么提高
小学时期错过了培养好的阅读习惯,导致阅读量少,理解能力差,上了初中,课业比较繁重了,我认为依靠提高阅读的数量来提高成绩,还不如提高阅读的品质提高得更快些。
为了培养孩子的阅读兴趣,结合孩子的成长特点,在小学阶段,孩子们大都以浅阅读为主,不必经过思考和理解。上到初中,语文卷阅读理解与作文所占的分值比例都比小学大了,对学生的思考能力和鉴赏能力的要求提高了。由此可见,以前的浅阅读已经不能适应了中学阶段的学习了。高质量的精读,才能更有效地提高阅读能力和写作能力,语文成绩才能更快地得到提升。
如何做到高质量的精读呢?阅读的书最好是经典名著,先不必在意读的书,数量有多少。可以选择新课标必读的名著进行阅读。阅读时,把书中的好词好句先作标注,通读完一遍后,再将标注的好词好句摘抄在固定的摘抄本子上。然后进行第二遍的精读,对摘抄的精华部分再仔细品味,读完写一篇读书笔记或读后感。
每读一本好书,都能做到这几个步骤,阅读理解的能力就慢慢提升了,摘抄的好词好句,也可以适时地引用到自己的写作中,语文成绩慢慢就提高了。所以,阅读的数量提高不如阅读品质的提高。
初中生成绩不好,首先看是不是他的学习观念问题。如果他对学习都已经产生了厌倦甚至抵触的心理,那么讲什么学习方法都是没用的。所以,如果是学生的学习观念问题,必须要扭转他的观念。家长可以多找该孩子谈谈心,告诉他学习、教育的重要性。
初中生怎么提高各科成绩
一、溯本清源,对症下药
初中生成绩不好,分析其中原因:要么是因为基础差,之前知识和技能欠账太多;要么是因为效率低,当下态度和方法问题太多。孩子学习成绩需要提高,一定先弄清原由,才能采取有针对性的措施。
二、攻心为上,激发兴趣
十来岁的孩子,心智的成熟程度都差不多。对于学习,基本上只是一个愿意和不愿意的问题。但这些孩子,却有一个共同的特点,就是逆反心理严重,自我约束能力不强。想做的事儿,拦都不住;不想做的事儿,逼也逼不来。收服这些孩子,只能智取,不能强攻。所以,强烈建议“攻心”为上。兴趣是最好的老师。激发兴趣,以兴趣引导为主,促使孩子努力学习。只要愿意学,成绩就不愁提不上去。
作文最能看出一个人的文采和日常的积累,很多孩子之所以作文得分低,就是因为平时的积累太少,写作的时候没有素材积累,而且语言也缺乏修饰,所以想要提高初中作文水平,平时就要做积累,多练习。
初中语文作文怎么提高?
1、抓基础、打地基
语文学习中最基本的就是字的读音、字形,我们之所以能够阅读写作,也是靠着当初学习汉字时的积累。当下的考试大部分是以笔试为主,学生需要把每个字都书写正确。不论是阅读理解题还是最后的作文,只要其中的作答里面有错别字,就一定会扣分。这就需要学生改掉粗心的坏毛病,把不熟悉的、不认识的字通过查字典的方式全部都记录在笔记本上,保证下次不会再犯同样的错误。
2、学会积累
“读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会。
英语这门学科的学习,对于大多数的学生来说,都是很难的。但是如果孩子想要提高自己的英语学习成绩,那么也并不是毫无办法。孩子要想真正提高英语,那么孩子就必须有坚持的毅力,要可以从零做起,点滴积累,并相信自己能够提高英语并付诸行动。
初中生英语怎么提高?
1、提升词汇量
词汇量是英语学习的基础,没有词汇量,想学好英语无疑是天方夜谭。我们将课本上的单词分三类:①知道单词的意思并能正确拼写的。这类单词就可以暂时放到一边。②知道单词意思,但是拼写不正确的。这类单词做好标注。
③不清楚单词意思的。这是重点要学习的内容,这类单词最好能单独抄写到一个本子上,有空闲时间的时候就拿出来看看,不要求都能拼写,但是必须要掌握它的正确含义。
2、读写范文,提高作文成绩
生物这门学科是理科学科里偏文的学科,需要记忆的东西比较多,想要学好,要做好两方面,一是概念性的知识点一定要扎实背会,这是考试时的送分题,是回答发散思维题的根本答题点。二是注重实验部分的学习,它的特点是类比,也是生物里所谓活的部分。任何一个生物实验都是生物结论产生的过程,所以考试都是理论结合实验来考,可以把初中生物每个实验内容总结一下,看它是解释哪个概念性的知识点,这样更好懂,再多做几道题举一反三就可以做到活学活用。
初中生物不好怎么提高?
1、掌握基本知识要点
与学习其它理科一样,初中生物的知识也要在理解的基础上进行记忆,但是初中阶段的生物学还有着与其它学科不一样的特点:面对生物学,同学们要思考的对象是陌生的细胞、组织、各种有机物、无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。
2、增强理解和记忆
与学习其它理科一样,生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆,但是初中阶段的生物学还有着与其它学科不一样的特点:同学们要思考和记忆的对象是陌生的生物学名词,比如非生物因素、非生物成分、反射、行为等。因此只有在记住了这些名词、术语之后才有可能理解生物学的逻辑规律,既所谓“先记忆,后理解”。
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