孩子偏科怎样解决办法

在中小学生学习过程中，普遍存在着偏科的现象，一直以来都令学生信心不足，家长头痛不已。偏科可以说是大部分孩子都有的一个问题，关于如何解决这个问题，无数的家长和老师也都想尽了办法，我们今天就来探讨探讨如何解决这个问题。

孩子偏科怎样解决办法：

1、父母不必太担心

其实孩子偏科，至少说明孩子的智商和学习兴趣并没有丧失，只是对不喜欢的学科不愿努力罢了。至少比完全不爱学习的孩子强很多，因此父母不必太焦虑，只要用对方法，孩子就会改进的。

2、听听孩子的想法

偏科的孩子其实很聪明，他们对事情都有自己独到的见解。可以听听孩子们的心声，听下孩子说说偏科的原因。

初三的学生马上就要参加中考了，现在学习成绩差那么还有没有机会进步呢？这就看有没有一个一定要上高中的信心和决了，但是无论如何都不要放弃自己。

孩子初三成绩下降的解决办法？

1、正确看待孩子成绩下降

原来初一、初二、初三考试时针对某单元，某些知识点，而现在初三课程基本学完，进入综合性考试，它包含三年所学知识，综合性、系统性比较强，所以孩子对这种考试可能还没适应。如果基础扎实，慢慢掌握了做这种套题的技巧，合理安排好考试时间，别紧张，相信自己，一定可以答好，提升成绩。

2、找到学习方法

初三各科学习难度增强了，一些孩子在上课能听懂，但是一做题就不会，而且在题目的设计上更突出考查学生的整体思维和运算能力，一些学生头脑中缺乏完整的知识体系，思维整合能力差，那么在考试时就只会一些基础性的单一性的题目，遇到稍微综合性的题目就不知道从哪入手解题，完全没有思路。这时欠缺的不是学习技巧，而是学习方法，准确的说是学习能力。因为她现在掌握的是零碎的知识点，需要将这些点串成线，需要将知识板块和知识体系组合起来。

孩子进入初三，成绩出现下滑现象，原因可能是多方面的：可能是初三的学习难度加大了，可能是初三学习强度突然加大，孩子一时没适应过来，可能是孩子心理或生理上出现了一些问题……所以要具体问题具体分析。

孩子初三成绩下降解决办法：

1、引导孩子分析问题

家长可以引导孩子分析问题，不能一味的抱怨甚至责备。并非所有的考生成绩下滑就是基础不好，或者说是不努力造成的。应该全面分析一下原因出在哪里，然后针对情况给出意见。

2、积极面对

孩子成绩下滑后，其实孩子已经很着急了，这个时候家长用一种较为平和的态度来鼓励，将为有很好的效果。可以试着带孩子出游放松一下，然后在一个非常恰当和放松的时刻跟孩子谈学习成绩下降的问题，鼓励他（她）积极面对。

孩子其他科目都好，但是就是英语考不好，这种现象说明孩子对于英语这个科目有一定的恐惧心理，或者没有把英语这个科目的位置摆正确，对他有一定的抵触。在这样的情况下英语不好，最主要的问题就在于学习方法不对，并且学习态度不端正。

孩子偏科英语太差怎么办

1、掌握正确的学习方法

如果想解决偏科的问题，要平常心对待。最简单的学习方法是从零开始，每天解决几个简单的问题，直到能掌握它，然后再稍微加深难度。也必须在周六、周日和公众假期坚持，直到你的成绩有所提高。对于简单的问题，学生很容易接受。回答了这些简单的问题后，他们有一种满足感和成就感。慢慢地，他们会问越来越多的问题，这将很容易提高学生对这门学科的兴趣。

2、克服心理定势

产生偏科的原因可以归结到心理影响。许多学生以消极的态度对待一门学科。考试不及格，给自己下个坏结论就认为自己学不好英语。必须改变这种心理状态。不要害怕一个这门学科，给自己一些心理暗示：我可以的。同时，父母也应该鼓励孩子更加努力，不要轻易从困难中退缩。

孩子四年级数学成绩下降的话有多方面的原因，一般不是对学习没有兴趣不想学，就是数学的思维能力不行，现在小学四年级的数学相比二三年级难度有增加，考察最多的就是孩子的运算能力，所以平时呢孩子要加强运算能力，大多数孩子是应用题理解不来题目的意思，所以首先要先看孩子哪些点比较弱，根据不同的原因采取措施提高孩子成绩。

四年级数学成绩下降原因：

一，过于被动。

许多学生没有掌握学习主动权。表现在不制定计划， 等上课，课前没有预习， 对老师上课的内容不了解，上课后没有真正理解所学知识。

二，方法错误。

老师上课一般都要讲解知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重难点，突出思想方法。而一部分学生上课没有专心听讲，课后又不能及时巩固，总结，寻找知识的间的联系，只是赶做作业，对概念，法则，公式，性质一知半解，死记硬背，做题方法不会灵活变通。

有的孩子上课爱说话，跟同桌说，跟前后左右的同学说，甚至还扔纸条和远处的同学聊天，如果没人跟他说话，就会接老师的话茬，其实孩子上课说话和插嘴其实都是想引起大家的注意。

孩子上课爱说话有什么办法可以解决？

1、多关爱孩子

人的内心都有对存在感的渴望，每个人都希望被关注、被重视，能让大家注意到，当人们想尽办法都不能从一种优秀的方式被人们认可的时候，就会做出很多出格的反常举动，虽然这种举动可能会受到各方面的批评，但是他们的内心却受到了极大的满足感。

2、帮孩子树立规则意识

还有一种情况是，孩子遇到了听不懂的地方，会当即打断老师讲课，提出自己的疑问，甚至还会在课堂上和老师讨论起来。这样的孩子，不存在注意力不集中的问题，他们的问题在于，缺乏集体规则意识，不知道什么话应该什么时机说。

数学作为基础科目，在学习中占据着非常重要的地位，不管愿不愿意学，考试必考，对相关科目的学习还有很大的影响。很多同学因为数学成绩不好，导致整个学习出现了很大的问题，很多家长为此感到忧心又不知道如何去解决。

孩子偏科数学不好怎么办？

1、基础不牢。

有的孩子。在学习的过程中，一些基础知识没有学的透彻，到后面的学习中有遗忘，就导致越错越多。

这个时候就需要分析他的考卷错误到底在哪里？是忘记了公式，还是老师讲过的几种解题思路忘了。家长可以找一些有详细答案的课外辅导书，让孩子稍作练习，薄弱环节更要着重练习。

2、计算老错。