为什么孩子的数学总是学不好

数学这门学科，是一门逻辑思维很强的学科，他的这些特点，就要求了我们孩子，要有很好的逻辑思维能力，和对数学的一些认识以及基本的综合运算能力，我们也可以说数学，是综合考察了孩子多方面的内容。而为什么孩子的数学总是学不好？是哪方面出了问题？

为什么孩子的数学总是学不好？

一、孩子的数学逻辑思维不够 

是对数学的理解不够，对数学的概念不了解。  我觉得逻辑思维跟概念不是我们大人所理解的，是一个孩子眼中的数学概念跟知识，这方面的理解一定要以孩子的角度来讲。  

二、孩子的阅读理解跟不上

有的时候孩子数学成绩差，可能是没读明白题，或者读懂题，但不理解，不会思考。大人看了这个题很简单但是对于孩子来说很难理解。

初一孩子的数学学不好，很有可能是因为，孩子没有学习数学的兴趣。因为兴趣是最好的老师，而如果孩子没有数学学习兴趣的话，那孩子的学习就没有动力，学习效率也会低下，那么也就必然会导致，孩子的数学成绩提不上去。

为什么孩子初一数学学不好？

1、没有良好的学习方法

进入了初中，科目增多，学习数学的时间相对变少，如果还是沿用小学时候的学习方法，必定跟不上初中快节奏的学习。所以要制定一套，适合自己的良好的学习方法。好的学习方法，可以增强学习的效率，能起到事半功倍的效果。

2、基础不扎实

不会用数学语言来表述概念、性质或者判定定理。比如在初一阶段，学习几何初步知识时，很多学生仍然用小学的思路来解题，列式计算线段的长度或者角度。虽然最终答案可能是对的，但是拿不到过程分，造成一些不必要的损失。

相比于初中数学，高中数学学科要难很多，所以很多同学进入高中对数学产生了厌恶情绪，成绩出现大幅度的下降，甚至产生了严重的学习障碍，完全对整个学习失去了信心，学不好高一数学怎么办？为什么高中数学总是学不好呢？

为什么高中数学总是学不好？

1.被动学习

许多同学进入高中后，还像初中那样，有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习主动权.表现在不定计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到“门道”.没有真正理解所学内容。

2.学不得法

老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重点难点，突出思想方法。而一部分同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是赶做作业，乱套题型，对概念、法则、公式、定理一知半解，机械模仿，死记硬背。也有的晚上加班加点，白天无精打采，或是上课根本不听，自己另搞一套，结果是事倍功半，收效甚微。

初三是学习生涯的转折点，然而有的孩子一到初三，成绩就突然跟不上了，这也是许多初三家长头疼发愁的地方。为什么孩子一到初三学习不好呢？

为什么孩子初三学习不好？

1、自我压力

孩子进入初三，学业压力明显增大，从家中的叮嘱、老师的教育声中，孩子们已经明白了中考的重要性。他们的脑海中也形成了这样一种意识：成绩是衡量一个人是否成功的唯一因素，而考入名校则是通往幸福人生的唯一捷径。因此，这也导致，初三因为初三各种大考小考频繁，成绩的起伏很容易因为心理状态的起伏，成绩的不如意会让孩子产生挫败感，很努力了依然没有看到进步的迹象，好像拼尽了全力却还是希望渺茫，就会产生自我怀疑。

2、没有养成中考要求的学习习惯

对于初中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。有一部分学生较聪明，在小学学得很轻松，所以不需要十分努力就可以取得好的成绩。这些学生常常会因为聪明而受到家长和老师的赞扬。他们错误地以为，取得好的成绩，原来如此简单，不认真不努力也可学好。养成了做事马虎，不求胜解，怕吃苦等不良习气。

很多学了12年，却仍然不知道应该怎样学习的孩子，大有人在。所以孩子想要提高自己的初中成绩，那么就一定要找到正确的学习方法。语文英语靠背，就以为数理化生也靠背，死记硬背的后果，就是苦学却得不到应有的回报。不懂得将所学的知识分类整理，建立知识体系，是很多孩子的毛病。

为什么孩子进入初中后成绩不好？

1、知识点的数量增加

成为一名初中生，大家站在了新的起点上。拿到初中阶段的教材，同学们会发现，课本明显变得厚实了。事实上，初中三年所学的内容，将会进一步增加。初中生所掌握的知识点，也迎来前所未有的多，尤其物理与化学两门课程的增加，会让许多学生手忙脚乱。

2、学习的难度提升了

如果说，在小学的时候，大家的学习局限于识记。  那么进入初中阶段，同学们将要提升的，不仅仅是记忆力，还需要掌握空间思维能力、逻辑思维能力，甚至更多的动手能力等。各种思维的需求，直接说明一个事实，各门学科的难度提升了。如果同学们，保持之前的学习习惯，很容易面临淘汰的结果。

初中阶段的学习和小学阶段有着明显的区别，如果家长和学生们能够尽早的意识到这一点的话，那么相信在之后的初中阶段学习中一定能够更加抢占先机。

为什么孩子进入初中成绩不好？

小学到初中的转化是学生时期的一个非常重要的过渡时期。处理不好就会危及孩子未来的成绩，家长应该重视起来。家长及时为孩子做好心理疏导工作，积极和老师配合从学习方法上指导孩子。

孩子进入初中成绩不好怎么办？

1、要有心理准备

进入初中后，最大的变化是，考试科目3课猛增至7科，课程量的增加让很多孩子适应不了，我们应该及早的引导孩子。并且让他们知道科目增多，带给其他孩子的感觉也是一样的，不要因此恐慌失去信心。

孩子学习努力，每天时间被排得满满的，成绩依旧提不上去，不一定是孩子的问题，很可能是家长的问题。所以，父母应该反思一下。

为什么孩子的成绩总是提不上去？

1、专注力不足

成绩好的孩子都很专注。虽然他们专注学习的方式方法不同：如有的喜欢自己思考、看书、动手做；有的喜欢和别人一起讨论，争论碰撞中得到启悟。但不管怎样，他们都能很好地完成学习任务。而成绩相较弱一点的孩子，上课前五分钟是认真的、安静的；五分钟后就状况百出了，有的聊天，有的玩游戏，有的走神，还有的打瞌睡。经老师反复提醒，大部分学生能再集中注意力听讲5分钟，5分钟后就又开始出现状况了。

2、家长的教育方式不正确

家长对于孩子的家庭教育是影响孩子学习的关键因素。很多家长可能会说了，孩子的学习成绩不是由学校教育吗？为什么会和家教有关系？确实，孩子学习文化知识，几乎都是在学校进行的，但是孩子的学习习惯、方法等因素，和家庭教育的关系更为密切一点。因为家长还是孩子的第一位老师，孩子出生之后，所有的行为习惯等，都是模仿家长的，并且，家长对于孩子的言传身教，是孩子建立基本观念的重要因素。所以，孩子的学习态度、学习方法等，都和家教关系密切。