跟孩子老师初次聊天说什么

作为家长，为了孩子的成长，经常要和老师打交道，不要错误地认为把孩子送进学校就是老师的事情。至少，你要向老师了解自己的孩子在学校时情况，协助老师教育好孩子。但很多父母不知道怎样和老师沟通。

跟孩子老师初次聊天说什么？

1、礼貌地询问

礼貌地询问孩子在学校的行为习惯和个人品行方面是否存在什么问题？得到老师的回答以后，我们不是致歉，解释，反驳，更需要咨询老师解决的办法。并表态积极配合！

2、大方地了解

大方地了解孩子做的比较好的，值得表扬的地方。家长们不要觉得不好意思！孩子成绩不论好还是一般，他们都有自己的优点和闪光点！假以引导，或许就成了可造之材！所以，我们需要引导老师多寻找孩子身上的闪光点，并且把老师的表扬第一时间告知孩子，让孩子也知晓他在老师心中的评价。这样不但可以树立孩子的信心，还能树立老师在孩子心中的正面形象!一举多得！

如果家长跟老师能够很好的交流，建立良好的沟通方式的话，对于孩子能够更全面的了解。这样，父母或者老师也就能知道怎么更好的去帮助孩子、辅导孩子。所以，家长们一定要尝试去跟老师交流，建立良好的沟通方式。

怎样跟孩子老师沟通？

1、要知道老师希望了解的是什么

很多家长和老师沟通，他只是为了沟通而沟通，感觉人家都沟通，我如果不沟通，孩子就要被穿小鞋了，所以，就装得很会沟通、很要沟通。但在沟通的时候呢？又完全不知道要沟通什么，和老师东拉西扯一大堆不着边际的东西，既浪费自己的时间，也浪费老师的时间。那老师最希望从你这里了解到什么呢？孩子在家的性格特点，学习习惯，优劣势学科，需要老师配合帮助提高的方面，等等，都是我们可以提前想清楚，准备在沟通的时候可以告诉老师的。

2、用行动配合老师的工作，是最有效的沟通

家长对老师最大的支持，也是最有效的沟通，其实是多配合老师的一些教育工作。比如，孩子在学校里犯错误了，老师如果主动联系你了，肯定是孩子的错误以及非常严重了，老师肯定也已经想好了处理的措施了，那么，这个时候，我们就要耐心听老师讲孩子的问题，不要动不动就反驳，觉得老师对孩子有偏见，要耐心听完老师的处理意见，只要不是特别过分，就应该积极配合老师，和老师唱好教育孩子的双簧。

作为家长，为了孩子的成长，经常要和老师打交道，不要错误地认为把孩子送进学校就是老师的事情。家长需要协助老师教育好孩子。那么怎样和孩子老师沟通呢？

怎样和孩子老师沟通？

1、树立正确的教育理念

老师是一种职业，生活中他们也是孩子的家长，或未来是孩子的家长。他们在工作的时候一般会提前换位思考，绝大多数的老师都是爱学生的，是“恨铁不成钢”的，说话的时候可能不注意选择用词，有的时候说出来的话会伤害孩子的自尊心。但是，家长要认识到，批评也是一种教育方式，是老师认真履行职责的表现。合理的赏识可以给学生极大的促进，恰如其分的批评也能促使学生改正错误。家长对学校、老师的各种教育举措，不要断然排斥，应给予足够的支持和关心。

2、要对孩子进行积极理性的引导

如果老师的教育方法存在问题，家长不宜当着孩子的面说老师的不是，而是要和孩子淡化老师的批评方式，强化老师的批评目的。如果老师批评错了，家长应冷静下来，不仅要听孩子的陈述，也要向其他同学和老师了解情况，并及时和老师交换意见，切不可在孩子面前发泄对老师的不满。对于孩子的一些小错误、小毛病，老师批评后，家长可以鼓励孩子自己找老师沟通，向老师承认错误，强化印象，避免再犯类似错误。

光让老师知道和家长沟通需要注意什么，是不够的，让家长知道怎么和老师沟通同样非常重要。在平时，家长很想和孩子的老师沟通，也花了大力气，但结果反而因为用力过猛，有适得其反的情况出现，那么如何与孩子老师有效沟通呢？

如何与孩子老师有效沟通？

1、要知道老师希望了解的是什么

家长和老师沟通，只是为了沟通而沟通，感觉别的家长都沟通，如果自己不沟通，孩子就要不被重视了，所以，就装得很会沟通、很要沟通。但是又完全不知道要沟通什么，既浪费自己的时间，也浪费老师的时间。所以家长应该把孩子在家的性格特点，学习习惯，优劣势学科，需要老师配合帮助提高的方面等等，都是家长可以提前想清楚，准备在沟通的时候可以告诉老师的。

2、不要给老师造成太大的负担

家长和老师沟通最直接的方式是，给老师送礼和请老师吃饭。关键是还觉得老师很喜欢这一套。或许，确实有一部分老师会喜欢这一套，但其实，这部分东西也把很多简单的事情复杂化了，让老师有太大的负担。其实老师奢望的只是一个关心自己的孩子，愿意配合自己工作的家长，家长只要好好配合老师的工作，把孩子教育好，那样老师是很乐意与家长沟通的。

如果一向成绩都不错的孩子，突然间成绩出现了退步的情况的话，那么家长就要可以在合适的时间，去找孩子谈谈心，和孩子沟通一下，看看孩子是不是遇到了什么不开心的事情，影响了学习。然后去帮助孩子找出原因，解决问题。

孩子成绩退步了是什么原因？

1、不习惯记笔记

很多学生在听课的时候，没有记笔记的习惯，认为自己听懂老师讲课的内容，就算彻底的掌握了知识点。其实不然，人的大脑都有一定的遗忘曲线，想要完全依赖记忆进行复习，除极少数的天才来说，其实是不现实的。只有记好笔记、标注重点，才能在复习期间加强记忆，将知识形成永久记忆。

2、没有整理错题的习惯

有的同学认为题目做错之后，只需要多做几遍类似的题目，不需要整理错题。恰恰相反，将错题整理分析后，找出错误的原因，复习易错的知识点，比起只重复做题的学习效果要好太多。不要盲目的陷入“题海作战”的怪圈，真正搞懂一道题，比机械地做10道题，学习效果来得更好。

如果孩子在学习上很刻苦，但学习成绩却不是很理想，或者孩子出现了成绩下滑的想象的话，其实主要还是因为，孩子没有找到适合自己的学习方法。而如果孩子可以去掌握高效的学习方法，那么孩子在学习中，就不仅会减少学习的时间，也更容易取得更优异的成绩，对孩子成绩的提高是有很大的帮助的。

孩子成绩下滑是什么原因？

1、没有目标，没有计划

很多学生在学习的过程中，没有明确的目标，自然也没有想要去实现的具体计划，处于得过且过的学习状态，自然也不会有多少动力去认真学习。

人要想有所进步，那么自然是要有动力才能继续前进，不妨每次每次给自己制定一个可实现的小目标，然后针对自己的目标，制定详细的计划，坚持实施，这样等到达到目标时，不光有成就感，还会有动力继续进步。

2、知识零散、无系统框架

当孩子的成绩出现问题时，家长一定要可以去及时的，跟老师进行深入地沟通。家长不仅要仔细的去听老师讲，还要可以去跟老师，如实地反映孩子的在家表现，只有这样才能实现更好地家校合作，帮助孩子尽快的去提高学习成绩。

如何和老师沟通孩子的成绩？

1、实事求是

跟老师交流孩子成绩下降的事，建议要坚持实事求是的原则。也就是在和老师交谈的时候，要对孩子的情况实事求是的交待，最好是能够把孩子的真实情况全部说出来，不要有所隐瞒，也不要说谎，以免老师掌握不到实际的情况，而达不到交谈的效果。

2、面谈交流

跟老师沟通孩子成绩下降的事，建议和老师采取面谈交流的方式，面谈一般能够更有效的交流，去老师的办公室，跟老师约个茶楼这些都可以，和老师面对面的交流才可以达到预期的效果，因为只有面谈，才能知道双方的真实想法，也才晓得老师对孩子的实际评价，也才能跟老师更好的交流。