孩子为什么不喜欢写作业

孩子不想写作业这只是一种表象，背后隐藏着很多原因。想要解决孩子不写寒假作业的难题，家长首先要了解是什么原因导致的。

孩子为什么不喜欢写作业？

1、缺乏兴趣

学校之所以要求学生回家后写作业，其实这是一个复习当天所学知识的过程，在学习过程中，只有及时复习才能让学到的知识得到巩固，所以，这个作业啊，还得写。但是问题来了，这个作业的形式，对孩子的吸引力不够，不是抄写就是各种练习册，孩子周围比写作业好玩儿的事情太多了，如果作业不是足够有趣，孩子的精力很难集中。

2、缺乏计划性

在家长眼里，孩子写作业磨蹭就是属于不认真的表现，可孩子毕竟还小，他们对于时间的把控能力不够强，越不想写就写得越慢，写得越慢就越容易挨骂，最终就是亲子之间战争爆发。

孩子不写作业又可以称为对学习的逃避。这个现象不是指偶尔或者对某些科目的作业不写，而是对所有学校作业均拒绝完成。孩子出现这种情况，家长一定要重视。

孩子为什么不写作业？

1、了解原因

家长看到孩子的成绩单都会有这样的反应，成绩上升了，往往扔下一句“表现不错，继续努力，下次再考多点儿”就完了。相反，孩子要是成绩下降了，不问理由，就会吵孩子，其实这样的做法是最不可取的，家长要把孩子当成朋友一样来和他谈心，以一种关心的方式来打探孩子不爱写作业的原因，而不是只会对孩子大吼大叫逼着他写。那样反而不利于问题解决。

2、制定规矩

坚持要求孩子做完作业才能出去玩、看电视，或打电话。一旦孩子跑出去玩了，或者待在电视机前面，再想让他把心收回来开始做作业，那估计就成了“难于上青天”的事情了，如果孩子的作业很多，又希望有一点玩的时间，可以让他做1小时的作业，再玩上1个小时，然后再一鼓作气完成剩下的作业。

在写作业这件事情上，家长要给到孩子充分的自由，有必要时给孩子一些帮助。只有孩子从主观意识上重视自己的学习，他才能取得真正的进步，千万不要让孩子认为，他是在为家长而学，学习是自己的事情，这是孩子必须要心领神会的。

孩子为什么不爱写作业？

1、缺乏兴趣

学校之所以要求学生回家后写作业，其实这是一个复习当天所学知识的过程，在学习过程中，只有及时复习才能让学到的知识得到巩固，所以，这个作业啊，还得写。但是问题来了，这个作业的形式，对孩子的吸引力不够，不是抄写就是各种练习册，孩子周围比写作业好玩儿的事情太多了，如果作业不是足够有趣，孩子的精力很难集中。

2、缺乏计划性

在家长眼里，孩子写作业磨蹭就是属于不认真的表现，可孩子毕竟还小，他们对于时间的把控能力不够强，越不想写就写得越慢，写得越慢就越容易挨骂，最终就是亲子之间战争爆发。

可以说孩子的写作业问题几乎可以让所有的父母崩溃，孩子要不就是慢吞吞地不肯写，要不就是骗家长没有作业，孩子不写作业，越来越难于管教，让家长感觉非常非常头疼，那么不喜欢写作业的孩子怎么管教呢？

不喜欢写作业的孩子怎么管教？

1、用英雄事例鼓励孩子

任何孩子心中都有一个英雄人物，这个英雄在孩子心中是无所不能的。这个英雄可以是卡通人物，也可以是家长本人。可以和孩子说说英雄曾经也遭受挫折，但是在面对困难挫折的时候，从来都不放弃，反而迎难而上，通过种种考验后，最终冲破困难，获得成功。孩子本来就对自己的英雄很崇拜，加上家长的引导下，给孩子营造一个英雄不屈服命运的精神，将这种精神灌输到孩子的大脑，潜移默化地影响孩子。

2、耐心解决问题

教育孩子本来就是一件漫长而艰难的事情，没有耐心是不行的，家长说自己是绝对有耐心教育孩子的，但是孩子太难教育了，再好的耐心也会被磨没有，最后只剩下满腔怒火。面对孩子的教育上，长久积累的怒气，无处可以发泄，最终只能对孩子爆发出来，家长也不想这样对待孩子的。家长对孩子应该更有耐心。

所有的习惯，并不是一开始就能适应，而是需要一个长期过程，点滴的积累。家长可以慢慢的去引导孩子，那么在潜移默化中，孩子自然就会有了习惯，有了自己的原则。那时，就是孩子主动的，积极的，学习和做事情的时候了。

孩子不喜欢写作业怎么办？

1、作业的时间不宜过长

我们可以引导我们的孩子，做一会儿家庭作业，然后适当的玩耍一会儿，放松放松，这样孩子就会感觉劳逸结合，等休息够了再去做作业。这样可以让孩子不至于太劳累，也不至于对作业产生了厌烦的心理。

2、放大孩子的优点

我们要告诉孩子你真的很棒，要用适当的话语鼓励孩子。孩子就会产生一种自我心理暗示，感觉自己真的很棒。其实这种心理暗示从小培养就会很好，因为这种好的心理暗示，会伴随孩子的一生，会让孩子有自信，那这以后的生活以及各方面有很大的帮助。

写作业确实是一件又费脑又辛苦的事，但是，怎么样能让孩子对写作业这件事不那么抵触，是每个家长都应该思考的。那么有什么办法让孩子自觉写作业呢？

有什么办法让孩子自觉写作业？

1、让孩子感受焦虑的临界点

因为孩子早期没有良好的作业习惯，去写作业还是不去写作业，往往会在临界点前后成为他们内心最煎熬的一个问题。其实自己也是一样，起床还是再睡一会，减肥还是吃完再减，不管做任何事，最难的就是迈出第一步，而这个选择的临界点也是会带给我们大量的情绪压力。那么当孩子到了这个时候，家长依然不要主动参与对孩子的指导，而是要让孩子自己感受那种被时限压迫，头昏脑胀，感到焦虑、痛苦的状态。

2、让孩子确定自我提醒的方式

如果定好了计划，孩子肯定需要按时去做作业。但是往往早期在改正自己的习惯过程中，孩子会需要有一个简单的提醒，帮助他们去主动开启学习的过程。可以事先询问好孩子这一点上的选择。是选择上一个闹钟呢？还是家长到时候来提醒孩子呢？真的要提醒的话，要提醒多少次比较好呢？给孩子选择权，这样的安排孩子就愿意接受，执行起来就更有效。

初一孩子的数学学不好，很有可能是因为，孩子没有学习数学的兴趣。因为兴趣是最好的老师，而如果孩子没有数学学习兴趣的话，那孩子的学习就没有动力，学习效率也会低下，那么也就必然会导致，孩子的数学成绩提不上去。

为什么孩子初一数学学不好？

1、没有良好的学习方法

进入了初中，科目增多，学习数学的时间相对变少，如果还是沿用小学时候的学习方法，必定跟不上初中快节奏的学习。所以要制定一套，适合自己的良好的学习方法。好的学习方法，可以增强学习的效率，能起到事半功倍的效果。

2、基础不扎实

不会用数学语言来表述概念、性质或者判定定理。比如在初一阶段，学习几何初步知识时，很多学生仍然用小学的思路来解题，列式计算线段的长度或者角度。虽然最终答案可能是对的，但是拿不到过程分，造成一些不必要的损失。