小学三年级英语学习计划
2022.10.31 16:42
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到了小学的中年级,也就是三年级,智能英语,孩子们就到了一个英语学习的关键过渡期。因此这个阶段里,单词量不够、时态不理解、文章读不懂就成了学生的3大困难。
小学三年级英语学习计划?
一、要端正自己的学习态度
态度决定一切!心态是取得成功的关键环节,拥有好心态是取得好成绩的前提!
二、上课仔细听讲
弄懂每一个问题,按时完成作业。课后做好预习、复习。课余时间要少玩一会儿游戏,多看两本儿好书,扩展知识面,提高阅读以及写作能力。
在小学阶段的英语学习,因为课本内容比较简单,所以要求的词汇量也不多,有1000个左右。而书本上的句子和文章也都比较短,以对话为主,注重生活化,适合小学生的特点。
小学三年级英语学习方法?
1、要培养孩子对英语的兴趣
兴趣是最好的导师,如果孩子对英语一点兴趣都没有的话,即便你押着他去报读各种英语兴趣班,也是难题提升他的英语听说能力的,就更别指望把成绩给提升上去了。
所以,家长首先要做的话,培养孩子对英语的兴趣,把学习英语当成一件喜欢的事情,长期坚持下去。孩子可能一开始没有学习英语的兴趣,不过在家长和老师的努力、共同培养下,相信还是可以慢慢形成的。
2、要加强孩子对学好英语的信心
因为小学生的英语学习,还处在基础阶段。所以孩子只要善于总结技巧和方法,并且注意学以致用,那么学好英语就不是难事。但是家长也要注意去引导,去培养小学生对英语的浓厚兴趣。毕竟有兴趣才会坚持的学习下去,而这也是小学生学好英语的前提条件。
如何提高小学三年级英语成绩?
1、家听本
所谓家听本,顾名思义,在家听写的本子。准备一个英语本,能写单词就行,每天家听,写好序号,除了写单词,还要写对应的翻译,可以让你的伙伴或者家人帮你听写,或者自己录音听写,还可以默写,如果不会默写,可以照着抄,久而久之,你抄的多了,也会背了,听完之后用红笔批改写上日期,写错的要注意复习。
2、错题本
在我看来,不论是哪个科目,错题本是很重要的。错题及时记录,按时复习,错题都给他记下来,先弄懂这道题,然后会再去找类似的题做,复习的时候,再做一次,你多做一些这种类型的题,把他的套路摸清楚了,以后就算你不懂做,也可以根据他的套路把答案大概推出来,虽然不是百分百对,但总比空着好吧。错题本我建议买那种大的笔记本就好了,不用买特定的错题本。
学生转眼到了小学三年级,三年级的学生照一二年级相比,可以说是一个飞跃了,三年级的语文课文中有精读课文、略读课文,古诗词也相应的增多,作文由写话变成了写作课。
小学三年级学习目标?
1、关注学习目标
在学习一篇课文的时候,学生们稍微了解一下学习目标是什么,还是很有好处的。那么这里学习目标,往往是家长和老师们特别关注的,关注了学习目标,有利于教学的精准进行,也能帮助家长考察孩子对这一课的理解,看这些目标是否达成。
2、语文预习
三年级的语文课本难度和一二年级,提升了一个梯级。课文没有拼音了,文章长度增加了,字词难度加大了,阅读理解能力也提高了,更明显的表现是孩子要开始写钢笔字,要开始写作文。
想提高小学三年级的英语,那么就是需要在上课的时候,认真听讲的。而在课下,那些学过的单词短语,也要能够能熟练运用。平时也要多做点题目,因为只有量变才能质变,虽然可能开始效果不是特别明显,但慢慢的成绩就会上来了。
小学三年级学英语怎么学?
1、学好音标
音标类似汉语学习的拼音,是孩子学英语的基础。事实证明,大多数孩子英语成绩差是因为音标没有学好。英语是一门表音的语言,只有准确掌握了音标,才能对每个单词,进行准确发音,同时英语单词的拼写,也和发音密切相连,一般只要记住了单词的准确发音,拼写出来并不困难。
2、多记单词
英语单词是这门语言的基本单位,就像盖房子的砖瓦一样,只有掌握了足够的词汇量,英语水平才能够真正提高。记单词需要投入大量的时间和精力,但是方法也非常重要。
学好英语,背课文是非常重要的。而又因为一天之际在于晨,所以早晨是练习口语和背课文的黄金时间,要充分利用。可以每天早起半个小时,大声朗读背诵,不但对英语,对心情和一天的状态都有好处。
小学三年级英语怎么学?
1、学前准备
三年级英语是英语学习的第一年,在学习之前要做一些准备工作,比如在学校发书后,可以把教材先预习一下,把第一单元要学习的英语单词和句子看懂。
2、上课认真听讲
凡是学习态度端正的学生,在课堂上都会全神贯注,目不斜视,高度集中精力,认真听讲。把教师所讲的内容吃深吃透的基础上,积极思维,大胆质疑,好问,多思。
从小学三年级开始,大家就开始学习英语,对于刚入门三年级的学生来说,如何学好三年级英语呢?总之,小学三年级英语首先从兴趣出发,再让孩子养成一个好习惯,就能为以后的英语打下坚实的基础。
小学三年级怎样学好英语?
1、掌握四项技能,听,说,读,写
在小学三年级,听,说,读相对于写要重要的多。要朗读或背诵老师布置的内容;上课时认真听讲并善于模仿老师和磁带的声音,把好语音关。要敢于大声的说,敢于提出疑问;课后认真复习,用好复读机,每天布置口头作业听读课文半小时,必须在家长监督和配合下才能很好完成。
2、认真完成作业和听力练习
作业要独立认真完成,听力和口头作业要充分利用好磁带。另外;课文上的英文歌曲要哼一哼,唱一唱,这也可以增加孩子学习的兴趣。
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