初二如何提高各科成绩

如果初二孩子想要提高自己的学习成绩，那么就一定要可以去学会安排时间。而在初二，也会新增一门物理科目，科目在逐渐增加，孩子的负担也会加重。所以孩子一定要对自己的学习，有一个良好的规划。

初二如何提高各科成绩？

1、注重融会贯通

初二下学期，同学们几乎就已经学完了初中的所有知识，等到初三的时候，将还未学完的知识学完之后，剩下的时间就是要将所有的知识融会贯通。将所有知识串在一起，形成一个完整的知识框架图。有了知识体系，知识的掌握会更加容易。

2、积累填漏

分出单词本、语法本、好句好作文积累本，统一用便于携带的小本子，可以随时拿出来翻。单词本上记录在做题或者背诵课文时，遇到的重难点词汇以及超纲词汇，语法本记录各种不熟悉的语法案例。以便于日后时常翻阅记忆，作文本上摘抄一些在做题或者看课外读物时，碰到的好的句子，摘抄在作文本上，提高作文素养。

首先孩子就要可以去重视，在考试中学习与提高。一是要在考试中，寻找自己的成绩的提高点，去进行有意识的补习与训练。再就是在考试中，去学会考试，提高自己的应试能力与技巧，进而加大自己在考试时，超水平发挥的机会。

如何提高各科成绩？

1、在学习的过程中提高自己

想要在初三快速提高自己的成绩，就一定要注意在其过程中寻找提高自己成绩的“点”。也就是对于稍简单一些的知识要注意细心体会，使相应的知识点升华为一种至高的境界与能力。

再就是一定要特别重视那些，有难度的知识点与习题，要理解透彻，并使之成为自己知识体系的一部分。因为这是提升自己学习成绩的关键所在，有难度才能提高。

2、要重视在考试中学习与提高

因为高三是总共有三轮复习时间的，所以孩子如果想要在高考前，提高自己的成绩话，那么就一定要抓好一轮复习。在复习时，也要可以去以复习教材为主，把高中教材上的知识点弄清楚，搞明白。

如何提高高考各科成绩？

1、学会梳理课本知识

一轮复习，重在基础知识掌握和基本能力的提高，学会梳理知识，攻克基础知识这一关显得尤为重要。在复习过程中，可以根据各科特点，结合教师讲课内容，反复阅读教材，把教材内容进行认真整理，做好学习笔记，总结出教材知识内容。

在整理过程中，可以结合高一和高二的笔记，进行系统化整理，可以做出相应思维导图，整体把握教材内容。有需要，可以选择一本合适的复习资料备用。

2、学会安排复习时间

孩子如果想要提高自己的英语成绩，那么就要可以去开口说英语。因为如果孩子在英语的学习阶段，不敢开口说英语的话，那么这不仅就抹杀了英语学习的意义，而且对于孩子去提高自己的英语成绩，也是非常不利的。

初二英语成绩如何提高？

1、注重单词基础

单词是英语学习的基础，除了要每天坚持背单词外，还要注重单词发音，单词读不准音或不会读是背诵的一大障碍。一篇文章中如果有太多生疏的单词，就会大大降低我们背诵的信心。建议同学们，先通过听录音或听教师的朗读，来找出这样的单词，再去纠正这些单词发音，真正打牢我们的单词基础。

2、减少死记硬背

学习英语必须记忆大量的单词、句型和语法。在记忆的过程中，千万不能脱离上下文而孤立地去死记硬背。因为这样囫囵吞枣地记忆，记得快忘得也快。最终那些记过的知识点，会慢慢淹没在时间之中，无法永驻，这也容易让同学们失去学习英语的信心。

孩子如果想要提高成绩的话，那么就一定要可以去夯实基础。所以孩子也就要可以在有时间的时候，去好好看看书，而在看书的时候，也要可以去动动笔。动笔去构建树状图，或者是按照自己的思路去构建知识图。这就能让孩子在巩固基础的同时，也了解书本的知识结构。

初中生如何提高各科成绩？

1、养成总结反思的习惯

家长要督促孩子，每天对当天各科学习中的重难点进行整理总结，并把课堂练习或作业中，遇到的错题难题整理到错题本，每周末对本周的整体学习情况，进行系统地整理，对本周整理在错题本上的题目，进行集中地复习巩固，尤其要反思总结，目前学习中存在的问题，以及作出调整的方法。

2、养成课前预习、认真听课和课后复习的习惯

家长要督促孩子在上课前，对新课内容进行简单地学习了解，把不理解的部分记录下来，为听课作准备；听课时要紧跟老师的讲解，认真思考老师提出的问题，并积极举手回答问题，记录重要的课堂笔记；课后要及时复习当天的上课内容，认真完成作业，并做一些相关的练习加以巩固。

孩子在做课前预习的时候，要可以去把自己不理解的地方，都给整理出来，然后在老师讲课的时候提出来。这样做孩子不仅是可以及时的解决问题，还可以让自己的知识点得到巩固。

如何提高数学成绩初二？

1、收集错题

很多学生发现自己做过的题还是一错再错，原因就在于学生没有及时巩固和反思。因此，学生一定要注意错题，把这些做过的题所涉及的知识点，都理解透彻，找出自己学习中的不足，不断总结和归纳做错题的经验和规律，熟练掌握和应用知识点，是学习最关键的方向。

2、理解和弄懂所学的数学知识

知其然并知其所以然，学习不仅要理解和记住概念、定理、公式、法则等，而且还要想一想它们是如何得来的，与前面的知识是怎样联系着的，表达中省略了什么，关键在哪里，对知识是否有新的认识，有否想到其他的解法等等。这样细加分析、考虑后，就会对内容增添某些注解，补充一些新的解法或产生新的认识等。

初中物理知识相对比较浅显，并且内容也不多，更易于掌握。再加上初三后期，通过大量的练习，通过反复强化训练，提高了熟练程度，可使物理成绩有大幅度提高。但是如果学习物理的兴趣没有培养起来，再加上没有好的学习方法，那是很难提高物理成绩的。所以，首先应该改变观念，应降低起点，从头开始。

如何提高初二物理成绩

与其说物理考试考查的是学业水平，不如说它考察的是学生的学习习惯和思考习惯。关于物理成绩的提高，有两个方面的事情必须做到——习惯和思考。　　

1、初二开始学习物理，这是门新的学科，应该养成良好的学习习惯，因为这是你未来成绩优异的保障。

具体体现在认真听课，认真笔记，最初阶段还需要记忆各种物理语言和公式。　　

很多孩子，尤其是有点小聪明的孩子，从不记笔记，上课也是心不在焉，发现成绩也不差甚至还不错，但是仅限于初级阶段。等到了有难度的章节，比如浮力，压强学过以后，大量的力学综合题迎面扑来，需要特别扎实的基本功才能分析清楚。我们现在就在学习浮力，很多这类孩子已经发现整整一节课，很多知识都听不懂了。这就是刚刚说的物理语言不过关，导致力学综合时，无法跟上老师的思路。