初中数学跟不上怎么办

数学属于抽象性科目，跟不上进度，分析一下原因。是兴趣问题，还是方法问题。培养兴趣很重要，愿意学习才行。家长要注意身体力行，陪着孩子一起学习。掌握方法更重要，好的方法可以事半功倍。

初中数学跟不上怎么办

首先，要了解学生现有的水平处于一个什么层次，如果是基础不好，那就要多看课本，因为所有的题目的变化都来源于课本知识，熟练地掌握各个公式，定理，对于例题做到耳熟能详，对于练习题做到每题必会，这样的话，先把基础打牢固了，才有机会迈上更高的台阶！

其次，要多做练习，及时总结，对于一套练习题做完之后，不要把它放一边就不管了，而是要认真分析所用到的知识点有哪些，对于做错的题为什么错了，错的原因在哪里，如果能将这些做好，恭喜孩子进入拔高层次！

再次，要做好错题笔记，每一道孩子所做错的题目，都说明孩子在某一方面的知识点还没有烂熟于心，或者说明孩子在学习和做题中出现了麻痹大意的思想，对于这些要尽快找出原因并加以改正！

最后，要做到温故而知新！经常的翻看课本和自己整理过的错题本，这对于孩子能成为数学高手会有非常大的帮助！

看一下孩子是初中刚需的知识没学透还是小学的基础没打稳？如果是近期知识没学透，建议请教老师或者同学，多做几套题，数学提升就是要靠做题熟悉公式，掌握方法，达到举一反三的效果。如果是小学基础没打稳，现在补还不算晚，主要是看孩子有没有上进心，多和孩子沟通。

初中生数学跟不上怎么办

1、让孩子尽量试着“喜欢”数学老师，进而喜欢数学，而兴趣是最好的老师；

2、跟上节奏，别掉链子。督促孩子养成认真听课、认真完成作业、认真订正错题的习惯，一步一个脚印把基础打扎实。

3、及时回顾，查漏补缺。平时的错题和难题在订正之后，家长应该协助孩子及时登错题本，利用周末等闲暇时间做回顾，越难的题越要多回顾。

4、初中中后阶段，除了具体解题，还要开始有意识地引导孩子培养数学思维，梳理常用解题模式，形成解题思路。

孩子想要提高成绩的话，那么就要可以做到专心听讲。要去听老师如何讲课，如何分析、如何归纳总结。另外，还要注意同学们的解答，这些可能是会对自己有所启发的。此外孩子还要去特别注意听，自己预习时未看懂的问题。只有做到这些，孩子才能真正的提高自己的数学成绩。

初中数学成绩提不上去怎么办？

1、课前预习阅读

预习课文时，要准备一张纸、一支笔，将课本中的关键词语、产生生的疑问和需要思考的问题随手记下，对定义、公理、公式、法则等，可以在纸上进行简单的复述。重点知识可以课本上批、划、圈、点。这样做，不但有助于理解课文，还能帮助我们在课堂上集中精力听讲，有重点地听讲。

2、养成思考的习惯，加强知识的理解记忆

独立思考是学习数学必须具备的能力，同学们在学习时，要边听课边想，边看书边想，边做题边想，通过自己积极思考，深刻理解数学知识，归纳总结数学规律，灵活解决数学问题。

孩子学习没兴趣，小学数学一直不好，到了初中成绩跟不上，以前成绩还行，到了初中就下滑了，甚至有些孩子很乖，平时也爱学习，但就是数学不好。那么孩子初中的数学成绩跟不上怎么办呢？

孩子初中的数学成绩跟不上怎么办？

1、利用笔记预习

在书上做简单的笔记，在看完窗口内容后，把自己的理解、体会或独特见解写在书上的空白处;其次，可以做摘录笔记，就是预习后，在笔记本上摘抄并在课本上划出重点概念、公式等等，以加深对重要知识的记忆、理解，并简单地记下预习过程中的疑惑和不解之处，不明白的地方作为上课学习的重点，这样才能有目的，有针对性地听课，也可以记录自己在预习中的收获。

2、学会重点分析典型案例

对典型问题的分析可以明显提高孩子解决问题的能力。关键是分析解决问题的过程，而不是简单地展示结果，结果是次要的。在练习解释的过程中，要注意思想的连贯性和启发性，同时要加强孩子理解问题意义的能力，特别是一些关键词要重点理解。

面对你孩子数学不太好，不一定非要让他如何的补好数学，否则，他在学习数学的过程中，形成逆反，反倒有可能对于学习更加的不愿意了，这是需要注意到的。面对孩子这种情况，一是帮助他统筹整体的学习情况，如何来扬长避短。二是帮助他认识到改进学习方法，提高学习效率。

孩子上高中数学跟不上怎么办

建议一：有针对性的进行专项练习。很多学生数学成绩提高不上去的原因之一就是缺乏有针对性的专项训练。他们的数学成绩每次考试只能得到卷面分的50%左右，不管怎么样就是提高不上去。这是缺乏专项训练导致的现象。那么具体要如何执行呢？

1、做练习。数学考核的是学生的逻辑思维能力和对知识点的掌握程度。因此学生要通过做一些练习题来巩固知识点，同时还可以锻炼逻辑思维能力。

2、分析试卷。分析孩子的试卷，看孩子的那一块出现了问题，是对知识点掌握不牢还是逻辑思维能力薄弱。如果是对知识点掌握不牢，那么就要回到课本，对课本进行“查缺补漏”。如果是逻辑思维能力薄弱，那么就要回到我第一点讲的“做练习”了，做练习不仅可以对所学的知识点进行“查缺补漏”，也可以锻炼孩子的逻辑思维能力。

建议二：主动学习。研究证明：一个人如果主动学习，那么他对知识的吸收率是在50%~90%之间，如果他能把一个知识点教给别人或者运用，那么他对知识的吸收率可以达到90%。因此，要让孩子主动学习，而不是被动学习。

查漏补缺。目前，孩子初一只过了一个学期，所涉及的数学知识以代数为主，可以按照每个单元的内容，看看孩子是基础概念、基本公式不明白，还是不会运用公式，或者是因为有些题涉及多个公式。根据您的描述，我感觉孩子目前的分数，应该是在一些拔高的题型上有困难。

刚上初一数学跟不上怎么办

第一，重视预习。预习时需要注意三点：1、学会用笔；2、重视课后习题；3、分层预习。课前预习的任务：一是初步理解下一步要学的基础知识；二是复习巩固与新内容相联系的旧知识；三是归纳新知识的重点，找出自己不理解的难点。

第二，上课认真听讲。上课认真听讲是打好数学基础的重要环节，也是牢固掌握基础知识的根本途径。在课堂上要注意以下三点：1、神情专注，紧跟讲课思路；2、善于做笔记；3、积极回答问题，勇于提出问题。认真听讲，一方面能更好地掌握知识的来龙去脉，加深理解，另一方面，还能学会老师分析问题，解决问题的思路方法。听老师讲评时，自己要先想一想改题如何做，然后看老师的解法是否相同，即想一想自己是否跟老师的思路相同。看并想老师板书上的解题过程，想想自己是否也能这样写，想想老师的解题过程是不是有漏洞。

第三，学好数学要抓住三个“基本”：基本的概念要清楚，基本的规律要熟悉，基本的方法要熟练。1、一定要全面了解数学概念，不能以偏概全。学习数学，要熟记并正确地叙述概念和规律性内容。学习概念的最终目的是能运用概念来解决具体问题，因此，要主动运用所学的数学概念来分析，解决有关的数学问题。2、对于数学学科中的某些原理，定理，公式，不仅要记住它的结论，而且要了解这个结论是如何得出的。做完题目后一定要认真总结，做到举一反三，这样，以后遇到同一类的问题是就不会花费太多的时间和精力了。学习数学，不仅要关注题型，更要关注典型题型。学会对题型题目的拆分和组合，学会从多角度，多方面来分析和解决典型题目，从中概括出基本题型和基本规律方法。3、要掌握各种题型的解题方法，在练习中有意识的地去总结，慢慢地培养适合自己的分析习惯。要主动提高综合分析问题的能力，借助文字阅读去分析理解。

第四，在学习中，要有意识地注意知识的迁移，培养解决问题的能力。要将所学知识贯穿在一起形成系统，我们可以运用类比联系法，将各章节中的内容互相联系，不同章节之间互相类比，真正将前后知识融会贯通，连为一体，这样能帮助我们系统深刻地理解知识体系和内容。

数学是一门逻辑思维比较强的学科，并且是一环套一环的学习，如果孩子上初中的数学还不开窍，说明孩子的小学数学是真的没学好。这个时候针对自己的孩子要看一下他是对数学不感兴趣，还是他不愿意学，还是他学起来困难，或者是他学数学头疼。作为家长孩子要找到自己孩子数学不开窍的根源，每个孩子都不同，这个孩子不需要去指望辅导班，除非有那么负责任的辅导老师能够指出孩子孩子数学差在哪里。

初中数学一窍不通怎么办

初中数学与小学有很大的不同，不管在学习知识的层次上，还是在学习数学的方法上都有一定的差距，但是初中孩子应该有学好数学的决心，相信自己一定能将数学学好。

有不少数学成绩不好的孩子，在还没开始学习数学前，就对数学有一定的恐惧感，总是感觉数学很难，担心自己学不好。其实孩子这样的心态，就很难将数学学好。初中数学虽然比小学有一点难度，但并不是学生功不可破的，大家应该对自己有信心，有遇到困难不气馁的决心，这样才能够打败数学。

对数学不开窍的初中孩子，一般上课都容易走发呆，因为成绩不好的学生一般对学习没有什么兴趣，而如果课堂的时间不好好利用，是很难学好数学的，毕竟上课是学生接受新知识的主要来源。

对数学不开窍的孩子可以在课前提前预习一下要学习的新知识，可以先将课本多读几遍，最好通过自己的思考提出问题，这样上课带着问题学习，会增加自己的学习兴趣，也会利于跟上老师讲课的节奏。