小学英语补课补什么内容

孩子放暑假了，很多家长希望利用这段时间补习一下英语，这样到初中就能跟上了。那么具体应该补哪些呢？

小学英语补课补什么内容？

1、查漏补缺

虽然说，小学生的英语课本对我们来说，很简单，但是，对于孩子来说，毕竟是陌生的。特别是低年级的学生，英语对于他们来说可能是完全陌生的东西。课堂上的内容，可能也不能完全消化;也可能老师讲课的时候，注意力不集中，没有跟上老师的进度。这时候，一个校外的补习班就派上用场了，可以帮助孩子找到和别人的差距，并在老师的帮助下，赶上班里的其他同学。

2、学习音标

初中的词汇量比较大，老师不可能一个个细细教过去，所以刚升到初中，很多老师会利用前一两个月，集中学习音标。但是在小学阶段，孩子学习的是自然拼读法，音标是不学的，有些孩子接受能力弱，到初中就有点跟不上了。所以，我们可以利用暑假先提前学习一下音标。

首先我们要认清一件事，并不是到了初中成绩变差了，而是因为小学的好成绩是个假象。那么为什么在小学，孩子们的英语成绩普遍还不错呢？小学英语非常简单，就算孩子没有兴趣，或者不喜欢学英语，只要按照老师的要求背过单词，成绩就不会太差。

为什么小学英语好初中就不行

1、孩子刚从小学升入初中很多方面还没有适应

孩子刚从小学升入初中，由小学的3门课程一下子提高到了8门功课，孩子可能还没有完全适应初中的节奏，不知道如何分配每门功课的具体时间。这期间可能孩子正在调整自己的状态，以适应初中的学习。调整状态过程中，成绩下降是非常有可能的。

2、从小学升入初中孩子正在适应不同学科老师的教学方式，适应新的环境跟新的同学

小学6年，学英语的时间有3年，在这3年的过程中，孩子已经适应了英语老师的教学模式，在升入初中的1个多月时间里，孩子需要重新适应新的英语老师的教学模式，这期间会有个磨合期，另外，孩子也会要适应新的环境，交新的朋友，这些都会消耗孩子的一些内力，分散孩子一部分的注意力。

家长如果想要去帮助小学孩子，去提高英语成绩的话，那么就一定要去坚持。因为很多孩子之所以学不好英语，其实就是因为，他们遇到点困难就放弃了。如果孩子可以去把一篇文章，每天朗读三次，每次三遍，那么连续一个月，孩子的记忆力和理解力都能得到提升。

小学英语成绩怎么提高？

1、培养学习兴趣

小学生属于初学英语阶段，意识上对英语还是处于陌生状态。家长和老师要多去激发小学生的学习兴趣，比如可以通过唱英文歌、画画、游戏等方式去培养小学生对英语的兴趣。

调动孩子学英语的热情和积极性，逐渐让孩子明白英语并不枯燥，而是一件非常有趣的过程。只有激发了孩子的学习兴趣，才能让孩子坚持学好英语。

2、提前预习课本

小学英语都是比较基础的日常会话。有些单词词组直接跟孩子的生活场景相关，可以指导孩子联系实际在使用中记忆。比如使用的文具，穿的衣服，本人的称谓都用英语怎么说。

小学英语没学好怎么办

小学英语来说，考得也不会很难，无怪乎考一些固定短语、口语、常用词语、简单语法等。只要让孩子重点有针对性地掌握就可以了，切不可面面俱到。

学习英语，跟学习汉语一样，要具有持之以恒的思想准备，主要靠平时积累，一点一滴地积累，特别是记忆英语单词，更是如此。因为，题型样式变化，都不可能离开单词，孤零零地存在。没有英语单词的砖，就盖不起英语的大厦。

兴趣是最好的老师。为使小孩学好英语，除加强家校联系外，应适时创造学英语的家庭氛围。比如，张贴英语画报、播放英语儿歌、播放同步英语讲课视频等，有意识地去激发孩子学英语的兴趣等。

总之，只要从各方面去重视孩子的英语学习，且方法得当，孩子的英语成绩会慢慢提高的。

应该是没有多大问题的，首先，小学的时候所学习的内容不多，也都比较简单；其次，初一上册的内容基本上又是对小学所学的内容进行了一次系统地复习，只要在初一的学习中多花点时间把所缺的内容补上来，能一步步跟上老师的节奏和进度，学习起来并不是特别困难。

小学英语基础不好初中还能跟上吗

第一，孩子只要努力，学好英语任何时候都不晚。所以千万不要放弃！孩子的学习成绩哪科都不能落下。家长要鼓励孩子不要放弃。偏科的学生内心也是痛苦的。初中有些孩子数学英语容易“瘸腿”而走不快，最终放弃学习的情况很多。

第二，重视学习方法的指导。英语是有一种语言交际的工具。语言的学习重在语感的培养和词汇量的增加。很多孩子总是用学习数学的思维来学习英语。总是花大量的精力去研究语法，结果总是事倍功半。如果说英语学习只有一条秘籍的话，我认为只有四个字“多读多背”经典文章。初中孩子就是多背课本短文。

第三，兴趣是最好的老师。要努力把兴趣和学习英语联系起来。要想尽各种办法让孩子对英语感兴趣。运用英语学习软件，让孩子喜欢英语老师的课，适当的不断奖励他英语学习中的每一点进步都是好的方法。

小学英语基础不好初中怎么学

孩子的小学英语有没有基础不是最重要的，最重要的是有兴趣和正确的学习方法。若是孩子在小学学习习惯非常好，即使小学没有学过英语，到了七年级，只要努力学习也能够学好。

小学英语不会初中还能跟上吗

理论上是可以的，小学英语基本上不会影响孩子上初中，像我之前小学的时候连英文字母都认不全，但是到了初中会从基础的开始学习，只是比别人要努力一点，，花的时间当然也更多。但是若是孩子在小学的学习习惯不好，这就很难说了。若是孩子在七年级开始时能够努力学习，多动脑，孩子是有可能把英语提上去的。而很多小学学习习惯差的孩子，在小学连语文和数学都学不好，到初中英语学习就难了。

初中的学习，需要以小学的学习习惯为基础。小学学习习惯不好，七年级再培养学习习惯有很大的难度。毕竟到了七年级孩子作业很多，而习惯的培养需要时间和耐心。在初中英语是绝对的主课，孩子需要花费很多时间去学习。若孩子能够在上七年级前的暑假把七年级上册内容认真预习，七年级开始时学习英语的难度就会小写些。

小学英语不会初中怎么学

首先，掌握足够量的至少2000左右单词。对于，对于每个单词，要做到听得滚瓜烂熟，并用情景对应法，最好以图片结合起来记忆，在头脑中形成一一对应的关系，今后听和说的时候才能建立快速链接通道，这是听力、写作和阅读的基石！

完全可以赶上的，小学英语相对比较简单，语法涉及的不多，单词也比较少，主要是英语兴趣和语感的培养。初中阶段，学校会系统的学习音标、语法和单词，如果能多背背单词，增加词汇量，多刷一些语法题目，增加每天英语听力和口语的训练，完全是可以把英语补上来的，但是需要下功夫，坚持学。

小学英语没学好初中可不可以赶得上

小学英语没学好初中也是可以赶得上的，小学英语好，对初中学习一定是有好处的，不过小学英语不好，初中只要努力就可以学好的，因为初中是从头开始学英语，教材的设定就是小学英语什么都不会。

中小学英语教育的目的不同，小学英语，重在培养学生的兴趣，初步学习一些基础知识，重在口语的基本交流，让学生在快乐游戏中学习。内容的难度系数不大，内容深度有限，与升学基本无关。中学英语，相对于小学英语，难度系数增大，深度增加。初一年级，还是侧重基础性的学习，学生等于是重新学习了一遍基础知识。

中学教学和小学教学的目的不同，教学方式也会不同，教师对学生的要求会有变化。英语是偏重朗读，交流和记忆的学科，不像数理化那样基础性和知识点的延续性强。所以升入初中，原来英语基础并不重要，重要的是，孩子的学习积极性。

你孩子，小学英语不好，要弄清楚原因。是学习有困难，还是学习态度问题，或者对英语兴趣不高。找到根本原因，才能对症下药。同时，要与学校老师，搞好沟通，了解孩子在学校里面的学习情况。在家里，也要创造学习氛围，对孩子严格要求，逐步提高孩子的学习积极性，提高学习英语的兴趣，家校共同努力，孩子英语的学习应该不是问题。兴趣是最好的老师，但是态度决定一切。努力吧，会有收获。