初二孩子成绩下滑家长要怎么做

孩子自己要可以有准备地进入每一堂课，带着兴趣，带着问题，带着目的听课。根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。

初二孩子成绩下滑家长要怎么做？

1、帮孩子改进学习方法

到了初二，课程数目更多了，内容更深了，难度更大了，作业更多了，孩子也懵了。大部分的孩子对于这些课程是心里打鼓的，因此，家长、老师要引导孩子掌握一套完整的学习方法，才能从根本上解决孩子的学习问题。

2、激发学习动机，提高学习积极性和自觉性

初二年龄段的孩子精力充沛，思维敏捷，求知欲强。但部分学生学习缺乏远大理想，情绪不稳定，不善于自制。学习态度不端正，课堂听课精力不集中，每堂课下来都是糊里糊涂，经常留下课后累，学习成绩迅速下降。

教育界有句谚语：初一相差不大，初二两极分化，初三天上地下，行业公认，初二是成绩下滑的高危期。很多孩子在小学、甚至在初一都是“好学生”，一到初二成绩就下降了，那么初二孩子成绩下滑家长该怎么做呢？

初二孩子成绩下滑家长该怎么做？

1、家长要保证良好的心态

面对孩子的青春期，家长首先要有一个正确的心态，不要总觉得孩子是和自己对着干，将自己放在受害者的角度看待青春期，而是应该明白青春期会给孩子带来的变化，以及孩子成长的必然性。端正心态，才能和孩子正确相处。家长要学会控制自己的情绪和行为，多站在孩子的角度看问题，接纳和理解孩子。多陪伴孩子，但是不能步步紧逼，而是要给孩子留出空间和自由，让他们自由发展。

2、家校合力很关键

学校教育的效果取决于学校与家庭教育的一致性。在这段时期，家长要和老师保持紧密的联系，和学校老师打好配合。记住，一切以有利于孩子的成长为前提，多沟通，相互理解，做好孩子的手脚架。

首先家长要可以去帮助孩子，养成良好的学习习惯。因为习惯成自然，这样孩子就会在学习的过程中，自然而然的就把学习放在了第一位。而因为各个学科的学习，是都有很多东西需要去记的，所以孩子也要养成多读勤背的习惯，去培养孩子良好的记忆力，培养孩子的语感。

四年级孩子成绩下滑家长怎么帮助？

1、教给孩子一些学习窍门

比如谁都会遇到不会做的题，就可以抄题。因为一抄题就平静下来，不会那么焦躁不安了。还有一个字一个字地抄，就会把原来没有注意的字和条件都注意到了，另外边抄边想，要比边看边想有效果。

小学很重要的是学会学习，要对学习有兴趣，要对学习上的困难，有点自己的应对办法，如果你在这些方面有所收获，那么小学时期就没有虚度。

2、让孩子独立学习

初中阶段的英语其实并不难，孩子在学习时只要方法得当并且努力学习，英语成绩还是可以提高的。那么初二孩子英语成绩下滑该怎么做呢？

初二孩子英语成绩下滑该怎么做？

1、树立信心

对一个基础差的学生来说，想要提升成绩，不是一件很容易的事情，但最重要的一点是信心。首先必须对自己有信心，按照老师要求，认真去做，记住不能迁就自己。

2、坚持学习词汇

基础差的学生的最大的一个共同点就是词汇基础太差。面对词汇量较大的阅读完型题得时候，是很难读懂其内容意思的，更别说分析判断了，而对于英语学习，得阅读完形者得天下。所以，第一件大事就是狠抓词汇学习，同时并做阅读练习题。

当孩子上学以后家长都会在意孩子的学习成绩，有些孩子成绩还行，但是家长没有监督，孩子不自觉以后学习成绩就会慢慢下降了。对于孩子的成绩，家长一定要重视起来。

孩子成绩下滑家长应该怎么办？

1、间歇性学习

仔细观察会发现，很多成绩中等的孩子，是不太注意分阶段复习的。例如考试前一个月就花很多时间复习，希望一次性都搞定，可等到快要考试的时候，就忘得差不多了，现在所说的间歇性学习，就是孩子对新的知识点已经吸收并记忆比较清楚的时候，可不用花太多时间去学！而是说感觉记忆有模糊，怕要忘记的时候，再拿出来复习，重新巩固该知识点，效果会更好。

2、分享知识

会分享知识的同学，成绩定不会差到哪里去。学以致用，你学会了，并教给同学，你印象更深刻，知识点掌握更牢固。每一次的分享都是你深入解剖知识点的过程，在你分享跟同学讨论的同时，还会发现新的问题，新的观点，这个学习过程更是受益良多。

无论是孩子在初中还是高中，孩子想要提高成绩，那么最重要的，就是要做好课前预习。因为如果可以提前看一遍要学的内容，那么在预习是遇到不会的，就可以在第二天上课时，认真听老师去讲，如果还听不懂的话，也可以直接提问。而这也是一个提高学习效率，最为直接的方法。

初一孩子成绩下滑了家长怎么办？

1、打牢基础知识

俗话说，学习如逆水行舟，不进则退。以前学的知识，如果孩子没有掌握，那么，再学新知识，无异于打死结，越来越大，慢慢就郁结在大脑里了，再也无法接受新的知识。如此痛苦的经历，会使孩子丧失对学习的兴趣，导致最后破罐子破摔，随波逐流了。

当我们的孩子的基础知识掌握得不牢，他就没有办法往下学了，他在课堂上根本就听不进去，产生了巨大的挫折感，自我否定感。所以想继续学习，脱颖而出，就必须把基础知识补回来。因此，一定要实时总结孩子所学习的知识，让孩子学会自我总结。

2、培养学习兴趣

老师向家长反映孩子退步了，如果孩子真的出现了一些状况：比如说上课说话、听课走神严重、作业质量下降等，那么可千万别认为“不要紧”，“千里之堤毁于蚁穴”，暂时没能表现出它们的影响力只是时间不到、环境条件不足而已，家长要及时纠正孩子的学习态度。

老师告知孩子成绩下滑家长该怎么办？

1、给孩子一定的时间

它不是短跑，而是一项马拉松，贯穿孩子的一生。如果从一起跑就绷紧发条，不能落后，那么途中绷紧的弦很可能在一段时间之后崩断。让孩子有一个慢慢成长的机会，不代表可以任由孩子顺着自己的性子成长。而是注重学习习惯的培养，心态的锤炼，智力的培养。

2、切忌对孩子不闻不问

了解孩子的心理，是家长和老师的必修课，例如专业的师范生，其中的必修课就有心理学。关注孩子的心理健康，并引导孩子保持心理健康，是家长和老师非常重大的责任。对孩子的爱与关怀，要让孩子看得见，这会给孩子安全感，并给孩子一定的压力与动力。让他觉得自己处在安全的环境当中，会使他心态变得轻松，从而更快地走出失败的阴影，积极的规划并实行自己的进步策略。