初二成绩好初三一定好吗

大概率是会的，初二成绩优秀的孩子，升入初三以后还能继续保持这种优势。因为初二所学的内容，就是中考的重要考点。虽然，孩子在初三，还要学习一些新课。但是新课并不多，而且与初二所学的内容息息相关。只要孩子能牢固掌握初二的知识点，就能轻松学会初三的知识点。

初二成绩好初三一定好吗？

1、初二成绩优秀的孩子，升入初三以后还能继续保持这种优势。因为初二所学的内容就是中考的重要考点，虽然，孩子在初三还要学习一些新课，但是，新课并不多，而且与初二所学的内容息息相关。只要孩子能牢固掌握初二的知识点，就能轻松学会初三的知识点。

2、中考的成败并不与孩子的平时学习成绩完全挂钩，有些孩子平时学得不错，一到考试，尤其是举足轻重的考试，就会异常紧张，进而导致发挥失常。

所以，孩子的心理素质情况也会影响到中考的成败，家长不可忽视这方面的教育。一方面要引导孩子正确看待考试，不要只关注考试成绩，而忽视了考试结束后的分析总结，只要把错题都搞明白了，哪怕没有考好，也能收获满满

3、要培养孩子的抗挫败能力，遇到困境要勇敢面对，积极寻找解决方法，哪怕屡屡失败，也要反复尝试。只要孩子有锲而不舍的精神，哪怕在初二阶段的学习成绩一般，经过中考前紧锣密鼓地复习备考，也有可能大幅提高学习成绩，考上理想的学校。

一般初二年级成绩好的学生，初三年级也不差。如果差明显是遇到困难或分心的事。初三学习内容很多，深度难度增加了。和初一初二不一样。学习时间、听课主义、自觉性、学习方法等都需要提高。

初二成绩好会决定初三成绩也好吗？

1、初二年级仅是初中生活的一半

很多老师认为初二这个阶段是分水岭，其实分水岭在任何时间段都有可能出现。哪怕是初一年级的上学期，也有可能出现分水岭，有一部分学生适应了初中学习的节奏，上去了；另一些学生不能适应初中生活，下来了。即便出现了分水岭，也不是一成不变的，在主观因素和客观因素的共同作用下，滑下来的学生也有可能再次崛起的。

2、初三一模很重要

初三一模复习阶段是对整个初中所学的知识进行一次系统地回顾复习，当然生物和地理除外，一模复习不仅对语数外理化政史等7门课程进行复习，还要对理化生实验、信息技术、美术、音乐等进行训练。通过一模复习，有些名不见经传的学生可能会异军突起，后来者居上。有些平常看起来学习成绩还可以的学生有可能出现相对的下滑，这些现象都非常正常。

有心的父母会发现，孩子在初中前阶段的时候，成绩还算理想。各门功课，能够考到接近满分的成绩，为何初三，成绩却一而再地下滑呢？

为什么孩子初一初二成绩好初三却下滑？

不论是初一还是初二，学习都是有规律可遵循的，很多同学上了初中之后像打了鸡血一样，拼命地刷题，但效果并不好，就是因为没有抓住学习的规律。但刷题要有正确的刷法，不是看量而是看质，而在刷题之前，还有很多工作是需要去做的。

孩子初一初二成绩好初三下滑怎么办？

1、反思总结

很多同学上完课后就开始做作业，很少去思考今天老师讲的这些内容与此前的内容有什么联系，很少去分析今天讲的这些公式的适用范围是什么，在哪种情况下用这个公式，在哪种条件下用那个公式。结果就是虽然很着急的去完成作业，但用时并不短，正确率也不高。

初二的知识要比初一的知识难，成绩掉的厉害出现两极分化，这种情况绝大多数出现的初一基础太差的学生身上，因为这些基础差的孩子面对初二更难的知识在学习中就会越来越吃力，成绩就会越来越差，那么初一成绩好的人到初二成绩差怎么办呢？

初一成绩好的人到初二成绩差怎么办？

1、要相信勤奋

任何的机遇都是勤奋劳动获得的，只有拼奋斗，才是通往成才的桥梁。秋天的硕果从来不属于春天的赏花人，而属于春天的辛勤耕耘者。明白勤奋学习需要坚持到底。

2、合理用脑

所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。

初一成绩明明很好，初二开始严重下滑，一定是学习状况出了问题，大家应该及时发现，正面面对，千万不要逃避问题和责任。

孩子初一成绩好初二成绩差什么原因？

1、孩子的学习方法不正确

其实有的孩子并不是不喜欢学习，他们每天都学得非常的认真，甚至花费的时间要比那些成绩好的孩子还要多很多，但是问题就是不管孩子再怎么努力，怎么都看不到他成绩的进步呢？其实做任何事情都要讲究一个方法，学习也是这样，如果始终找不到学习的正确方法，那么即便花费再多的时间都是枉然。

2、没有什么学习的兴趣

“兴趣是孩子最好的老师”，不管是任何事情，孩子想要学习都是讲究兴趣的，如果一个一个人对于一件事情根本就没有任何想要接触的兴趣，那么即便让他们在这上面花费再多的时间，只会事倍功半。

是能赶上的，但是需要孩子从现在开始，就注重对自己学习思维的培养，多去理解和思考，题目背后的逻辑、联系，学会举一反三，以及在几道题中总结一类题的解决方法。同时也要去多注重，理论联系实际，勤于动手。

初二成绩下降初三还能赶上吗？

1、虽然在初一初二没有打好基础，但到初三下学期也是能够追赶上的。  从现在起，赶快抓紧时间补习，先学基础简单的知识，及时预习，上课认真听讲，积极回答老师的问题，课后复习。倘若遇到不懂的，就要大方的请教老师，或者同学，或者报报一个好的辅导班，做到这些，在中考取得好成绩并不是特别困难的事情。

2、很多同学之所以成绩差，就是不知道每天都在干什么，这都是没有明确目标的表现。时间久了，太多的学生变得迷茫而不知所措。这并不是一个好的现象，我们应该及时改正。此时就需要定一个能实现的目标，朝着定好的目标前进。切记，是能够实现的。

3、中考复习的首要任务就是梳理基础知识。这一阶段非常重要，只有第一阶段基础打的牢，后面再进行拔高时就比较简单。补基础的时间会比较长，所以也很考验人的耐心。

这一期间，老师会讲得比较细，大家上课的时候要紧跟老师的思维，听讲时要拿出不同颜色的笔标注出重难点，遇到不懂的地方积极寻求帮助。只有牢牢抓住每一个知识点，从浅入深，由易到难地复习，才能一步一步把基础打扎实。

初三学生不要慌，要稳住心态，相信自己。中考之前的时间非常紧张，一分半秒都浪费不得，初三学生要合理安排每天的复习时间，可以罗列复习计划，做到精准复习。

初二成绩定型初三会提升吗？

1、不要过度紧张

中考将至，很多学生莫名地紧张起来。很多学生担心自己考不上高中，每天想着要是考不上高中怎么办，怎么跟家长交代。初三学生有这种担心很正常，毕竟参加中考的目的就是考高中并且考好高中。但是还没到中考，这种担心只会带来负面情绪，阻碍进步的脚步。自信是成功的秘诀，初三学生要给自己加油打气，告诉自己通过努力，一定可以的。

2、在正确的时间做正确的事情

在学习的过程中，总有学生喜欢本末倒置，在不适合的时间做不合适的事情。比如早读的时候是记忆的黄金时期，早上背诵的效果是最好的。但是总有学生喜欢在早读的时候做题，这样是不行的。早上的时候背诵，晚自习的时候复习、预习、做作业。把每天的时间都安排好，在合适的时间做适合的事情，这样学习效果会好很多。