高中物理补课有效果吗

孩子如果高中物理不好的话，补课还是有用的。家长可以帮孩子找一个专业的物理老师，来帮助他补课，如果孩子的基础部分没有学好，那家长其实可以让老师，去帮助孩子把初中的知识重新温习一遍，然后再慢慢的，去把高中的物理学起来。

高中物理补课有效果吗？

1、如果孩子落下的知识内容不是很多，自学能力也还不错，那就没必要去花钱补课，关键还是严格自律，在课下多下点功夫。如果你的确落下了很多知识，导致很多题一点思路都没有，课堂听课也很吃力，花点钱补补课也还行，可以帮你省去不少功夫。

2、高中的学生已经有了自己的思考方法，也开始有了自己的想法。对于要不要去补课，也会有自己的决定。对于那些想学习、想考上好大学的学生，在觉得自己成绩跟不上时，会有目的地去解决这个问题，课外辅导机构也是他们最方便的选择。

3、善于在高中物理的学习中，与初中物理基础知识衔接，初中阶段的物理，为你高中的学习打下了基础，你可以在高中物理的学习过程中，灵活运用思维方式转变，实现知识上的带入，在做物理题的过程中，要全方位多角度地去考虑各种解题方法，不要局限于某一种解题思路。

高中要怎么学才能够提高物理成绩？

孩子如果想要学好物理，那么抓好物理实验，就是非常重要的了。因为在高手之间，往往是会在电学的实验上分胜负的。所以孩子想要学好物理的话，那么平时就要去加大实验训练的力度，尤其是一些创新型的实验。  　　

高中物理怎么学好？

1、注重自学能力的培养

我们在学习物理的时候，要有一定的自学能力，有一些概念和理论是需要我们自己来总结的，我们不能总等着老师去总结，遇到什么问题的时候，我们自己先解决。

如果最后还是没有做上，我们也有了一定的解题思路，这中时候即使我们去问老师，我们的也能很快的去理解，我们对这道题的记忆也会非常的深刻，这样我们自己的成绩才能快速的提高。

2、理解物理模型

孩子如果想要学好物理，那么在做物理题目时，就要可以在大脑中，对物理过程进行分析。不要急于去解题，而是先要去对已知条件进行分析、分解，把所有已知条件都利用好。因为题目里给出的条件，有些是有诱惑性的，有些对解题非常有帮助，是解题的关键点所在，所以孩子要可以去把每一个步骤，都进行细致的分析。

如何学习高中物理？

1、物理过程

要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。

画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。

2、上课要认真听讲

这个要看个人更擅长哪一方面，物理考验理解想象能力，如果听不懂物理的做题思路，就很难拿到好成绩。而且高低分差距很大。历史则是只要认真都能拿到差不多的分数，但想要拿高分还是比较困难的。历史在前期对人的思维能力要求不像物理那样高。

高中物理难还是历史难

题主说的这两门课，都需要一定的理解能力，因而都有它的难处。

高中物理，诸多物理现象比较深刻，其中前后的逻辑关系非常紧密，如果学生不能“钻进去”，基本上理解不了。而且，物理定理、定律、公式很多，倘若理解不了其中的逻辑联系，仅仅是把那些定理定律公式背得滚瓜乱熟，也无济于事。在物理题目中，物理情境，物理过程都比较复杂，需要比较好的想象力，理解能力和悟性，物理情境理解不了，物理过程理不清，暗含着的条件发现不了，基本上无法解题。

高中历史的难处，在于历史事件多而复杂，特别是某一个历史的转折期，尤其如此。这些复杂的历史事件，能把人弄得晕头转向。所以，学习历史，一定要有“事件”的观点。一个历史事件，由时间，地点，发生的背景（或原因），事件中的主要人物，主张（或纲领），经过，结果，造成结果的原因，对当时及后世的影响，以及历史的局限性，等等。事件中，又有政治的，经济的，社会的，文化的，科学的，技术的；国家整体的，民族的，地域的，宗教的，等等。弄清楚了某一个历史事件，就可以把它与同类的历史事件进行中外对此，并从历史事件中吸取教训，获得启发，因为“历史是现实的一面镜子”。

此外，学习历史，要有历史唯物主义的观念，不能用现代人的理念去理解历史；还要用辩证唯物主义的观点分析，看待历史事件，比如，魏晋南北朝，五胡十六国，那是战乱时期，生灵涂炭，遍地哀鸿遍野；但从另外一个角度看，它又促进了各民族的大融合，促进了各民族的文化交流。

如果孩子想要学好物理，那么首先就要可以去端正自己的学习态度，因为只有孩子的学习态度端正了，我们才有可能提高物理成绩。有很多的同学物理成绩不好，其实就是因为他在心里抵触，认为自己即使努力学习也学不好物理。所以如果孩子要想提高自己的物理成绩的话，那么就必须要去端正自己的学习态度。

高中物理怎么提分？

1、课前要学习

物理一门逻辑性强的学科，课堂上一旦出现卡壳现象，老师后面讲的基本上是听不懂得，所以课前要把老师讲的内容预习一遍，把不懂的知识点标记出来，带着问题去听课，不仅可以增强学习效率，也会让自己对内容的理解更深刻。

2、课下要及时复习

物理学科很严谨，如果你上一章节遇到问题没有解决，再看下一章节时就会遇到很大的困难。所以课下要及时复习，把不懂的知识点理解清楚。较好把每一章节的内容都做一个知识网络结构图，这样不仅可以加深印象，也可以查漏补缺。

学习物理的关键在于分析能力的培养。其解题思路只有两条，运动分析和功能分析，这种能力的突破最好运用综合题来突破，要从审题，抓关键词，过程分析等多个方面进行训练，题目以中等常规题目入手，一方面提高学习信心，另一方面提高运动分析能力，要不了几天就会有大的突破。到那时，物理就不是个事，成绩提高就顺理成章了。

高中物理很差怎么补

1、找最简单的题从高一开始重新学习一下物理

其实大部分学生之所以讨厌物理基本都是从高一开始的，从初中上来没有过度好，其实高中物理非常的简单，三册书加起来不也就不到二十几个公式，全部高考考点也就五十来个模型，用点心，用了我的学习方法，我可以负责任的说两个月时间就可以搞定整个高考物理的全部内容！但是你必须要用我的方法！

2、整个高中物理的核心就是力与运动！难点关卡就是高一的前几章难关是个大boss要打过去，一旦度过你会发现后面的内容都是重复的，换汤不换药，只要前面难过一过，你会发现后面基本就是一马平川了！

但是问题就是，刚到高中的好多学生不知道里面的门道，都被挡在了物理的前几关，也就是高一物理的前几章！因为初中物理主要是一些基本物理概念的理解，而高中物理主要是计算，学生还没有反应过来，从而就会进入怪圈，觉得越学越难，越学越不会！

高中物理在高一的时候是最难的，因为孩子刚开始接触高中物理，所以感觉难度相比初中难度大了很多，只要转变思想，将初中物理通通遗忘清空，全身心的投入到高中物理的学习中，勤思苦练，做好笔记，一定能学好高一物理。有了高一物理的知识和思维基础，后面的内容就不是很难了，因为孩子已经知道怎么去思考和处理那些问题了。

高中物理差怎么办

一、对物理概念现象的学习要反复琢磨体会

能不能学好物理，在很大程度上决定于孩子对物理概念能否理解透彻。物理概念因其抽象性，总有“只可意会，不可言传”之感，甚至有一些与自己的“感觉”相去甚远，比如“能量”“惯性”等，单靠老师的“言传”并不能表达出概念的真谛，只有孩子反复分析、琢磨，并将所学知识与实际生活相联系、与物理习题相结合，才能体会到。高中物理概念的学习绝不是“死记硬背”！

二、要善于借助示意图分析抽象的物理情景

物理所研究的很多模型、问题与实际生活密切相关，只是进行了近似处理，与初中相比，高中的物理问题具有过程多，研究对象复杂、问题抽象的特点，要学会从题目的文字描述中想象实际的情景，并善于借助示意图分析情景，理解题意，寻找规律。物理在一定程度上就是“情景”、“规律”与“数学”的完美结合！