如何提高小学英语成绩的方法和建议

想要学好英语，首先要对英语产生兴趣，“兴趣是最好的老师”，当孩子对英语产生兴趣的时候，也是孩子英语逐渐提高的时候。

如何提高小学英语成绩的方法和建议？

1、培养学习英语的兴趣

“兴趣是孩子最好的老师”这句话放在英语学习上面是十分合适的。小学生在学习英语的时候要培养自己对于英语学习的兴趣，在课下可以看看英语漫画书，听听英语歌曲或者看看英语动画，慢慢的了解英语文化，潜移默化的喜欢上英语。有了对英语学习的兴趣，自然就有了学习的动力，然后学习英语就能事半功倍。有了学习的效率，成绩自然就能提高，小学生看到成绩有了提升，不仅自己能够得到满足，而且也能收获父母的赞扬和奖励。

2、积累词汇

有些人可能会说，单词对于英语学习并不是那么重要，但是我们都知道，短语、句子、文章都是由单词组成。因此，词汇是我们学习所有英语知识的前提，这需要同学们长期坚持积累。在记忆单词的时候，每个人都可以使用联想记忆法、发音记忆法等方法，每种方法都有自己的优点，小学生选择一种喜欢的方法就可以了。

小学阶段是学习英语的重要阶段，要重视孩子的英语学习，培养孩子学习的兴趣。要学会积累，重视单词记忆，通过各种方式，牢固掌握小学阶段要求的单词，打好英语学习的基础。

如何提高小学英语成绩？

1、不要为了学英语而学英语

这个看起来是个绕口令，但却很现实，很多同学目的性很明确，就是为了提高英语成绩而学英语，但却总会因为某种原因而厌恶英语。所以，我们保持一个良好的英语学习心态，可以把英语融入进生活中，在日常生活中学英语。

2、有计划地去做英语翻译

要把自己日常生活中看到的东西用英语翻译出来，这里我们建议同学们要有计划地训练自己的英语翻译能力，做好中英文的自由转换，可以先从简单的单词、短语开始，然后慢慢过渡到句子、短文等。

如果家长想要去培养小学孩子的语文成绩，那么家长就一定要开始去培养起，孩子对阅读的兴趣。一定要让孩子去坚持，每天去读一些课外书。同时，去培养孩子的语文学习兴趣也是至关重要的。

如何提高小学语文成绩的方法和建议？

1、锻炼孩子多读好文章的习惯

俗话说的好“读万卷书，行万里路”，这就要求作为家长的你们能够每天抽出时间来陪同孩子一起欣赏一些美文，陪她一起读，让您的孩子读后，说说这篇文章的观后感，然后你在旁边加以引导。

2、让孩子养成写日记的习惯

日记，估计作为家长的我们当学生的时候，你的语文老师一定这样督促过你，你们要每天写日记。同样的，到了您的孩子时，也是一样的效果。培养孩子写日记，能够让您的孩子做下他一天的总结，让他学会感悟生活，同时锻炼了他的写作能力。

很多孩子之所以学不好英语，其实就是是因为他们一遇到点困难，就放弃了。但其实，不管学什么，只要孩子可以一直坚持下去，那么就是一定能学好的，英语学习也一样。所以如果孩子想要提高自己的英语成绩，那么就可以去把一篇文章，每天朗读三次，每次三遍，连续一个月，孩子的记忆力和理解力，是会能得到很大的提升的。

如何提高英语成绩小学？

1、培养学习兴趣

小学生属于初学英语阶段，意识上对英语还是处于陌生状态。家长和老师要多去激发小学生的学习兴趣，比如可以通过唱英文歌、画画、游戏等方式，去培养小学生对英语的兴趣，调动孩子学英语的热情和积极性，逐渐让孩子明白英语并不枯燥，而是一件非常有趣的过程。

2、提前预习课本

小学生对课本的预习，可以提高小学生在课堂上的学习效率和质量，培养孩子的自学能力。在第一遍预习课本的时候，可以先听课本录音，不用去翻看课本。让孩子初步感受英语的语调，同时去尝试了解课本的大致内容，先对课本有一个整体的印象。

孩子如果想要学好英语的话，那么就要可以去坚持，每天写英语阅读，因为阅读理解部分里面，是有非常多的单词的。而如果孩子可以将单词放在文章中去记忆，那么就会有效很多。

如何提高英语成绩方法高中？

1、多听多说多写，熟能生巧

英语是一门语言学科，如果在具体的环境中学起来会特别的快，把耳朵磨出来，把舌头练出来，英语才能学好。为什么长期在国外的人英语好，就是因为听得多、说得多。

具体到我们实际学习中，还要加上“写得多”，记忆科学通过实验证明：眼耳鼻舌口的综合运用，才能更快的接收新的事物，所以学英语就要多听、多说、多写。

2、提升英语学习兴趣

小学英语的一个总体难度应该还不是很难。只要孩子如果用功去学习，多背诵词汇，短语以及多读课文儿。基本上就能拿到一个高分儿，当然也需要也需要培养孩子一个好的学习习惯和学习计划。

小学如何提高英语成绩

首先，我们来看英语的语言源头，英语（English）是印欧语系-日耳曼语族下的语言，源于拉丁字母，最早是由于人类在劳作过程中模拟大自然的声音而逐渐形成的语言文字，因此在学习英语时最佳的方法就是要抓住声音，即：听、说、读，而且要形成耳朵与大脑记忆的自然反馈，也就是我们常说的“磨耳朵”。

其次，我们来看脑科学的发现，人类最早的学习是通过婴儿在母体中所获得的声音信息来建立对世界的认知，即使是母亲的心脏跳动也是通过子宫的转化传播为声音介质，从而使婴儿获得母亲的信息，因此在语言学习中可以充分应用“妈妈音”提高学生对语言规律的掌握习得。

再次，小学生的心理年龄特征决定了学生对于重复枯燥的事物缺乏兴趣，尤其国内当下的语言学习方式，即使是请外教一对一，也无法解决外语学习的效率和效果，这是因为我们一直把英语当作知识在训练和学习，如果语言的学习只是为了满足儿童认识世界而需要的工具，那么处于对世界万物的好奇心理以及循序渐进的内容则必将成为儿童在英语语言学习中真正的方法论。

英语是世界上使用最广泛的语言，也是词汇最多的语言，学好英语使得我们的孩子有了走出国门与世界交流的机会，除了声音学习法之外，还要大量阅读，尤其建议小学生要阅读文字而不是所谓绘本（幼儿园小朋友可以读绘本），整本阅读再加上随笔作文，读写结合，有条件的家庭再带孩子与外教生活化聊天，语言成为表达和交流的工具，自然也就“学而时习之”，功到自然成！

学生英语学习是很重要的，是为将来学习好英语打基础的阶段。作为家长教育孩子要有耐心，孩子不愿意学英语，并不等于孩子想放弃了英语。孩子的英语成绩不好，说明孩子对英语学习提不起兴趣，只要把孩子学习英语的兴趣提上去，那么孩子就会喜欢学习英语，那么成绩也会提高。

小学英语差生如何提高成绩

孩子英语基础比较差，就越学越没有兴趣，要想提高孩子的英语成绩，就是要多听多写多背单词，单词是英语中最基本的东西，所以学习英语的时候，单词量是一定不能放松的，孩子必须按时多背单词。还有要多记短语，短语是在写作文时候用到最多的，作文就是由一个个的短语组成的，所以一定要多记短语。

家长最好能帮助孩子进行单词听写，检查孩子背单词的效果，找出孩子不会背的单词，进行加强巩固。另外让孩子多听一些英文小故事，练习听力对记忆单词也有好处，尝试让孩子用简单的短语和单词，写一篇简单的英文日记，慢慢的练习多写几次，就会记住很多短语和单词。

现在的小学生的周末日程都被按排的满满的，家长如果再额外的给孩子，追加了几小时的英语课，孩子的休息时间就被进一步的压缩。难免会使孩子对学习英语会产生厌烦感，带着这样的心态去上课，孩子根本听不进去英语课，也不会取得什么样的好结果。

你可以带孩子感受一下英语的魅力。去看看电影，大型英语原声动画等。 所以培养或者营造为什么要学的环境很重要。