五年级语文成绩差还有救吗

语文是一门基础学科，语文的学习旨在增强学生听、说、读、写的能力，同时，学生在掌握的语文知识后，对其他学科的学习都有的帮助。

五年级语文成绩差还有救吗？

有救。只要孩子的识字能力不错的话，平时多积累些和语文有关的知识，注重阅读能力的培养，不会影响初中学习的。

小学本来语文以读为主，可以为他制定一个计划，买些跟语文阅读有关的书，只要读的多，所以语文能力都会提升，至于答题方法可以短时间都会。一定要有语文的观念，阅读是解决问题的根本。

五年级语文成绩差怎么提升？

1、生词字的学习是语文学习的一部分，五年级的学生已经有了得词汇量，现部编教材内都有明确要求会写、会读的字，对于要求会写的字可以在田字格内进行组词练习，同时反复读课文，通过阅读认字，熟能生巧。

2、注意学习方法的指导。教材中出现过的训练形式，比如近反义词、句型变换、描写手法、修辞方法等，要指导孩子举一反三，融会贯通，在反复练习掌握的基础上，能够进行拓展练习。要重在教规律，教方法，有针对性地进行分类练习。

3、小学语文教育应当重视学生的口语交际练习。作为家长要多鼓励孩子与人打交道，也可以带孩子去参加综合实践活动，增强与人沟通交流的能力。

4、重视学习习惯的培养。平时要加强孩子对语言表达能力、词语运用能力的训练，要注重加强读题、审题能力的训练，培养孩子认真审题，细心答题，耐心检查，认真书写的好习惯。

5、阅读和写作对孩子语文能力的培养也重要。作为教师个家长要引导孩子多读书、读好书，好记性不如烂笔头，边读边做标注，积攒的好句好段需要背诵下来，并灵活的将其应用到今后的写作中。

6、抓好语文知识能力的训练，特别是理解和阅读能力。平时学习和辅导中，注意培养孩子良好的阅读习惯，认真思考的习惯，答题完整的习惯。引导并督促孩子多阅读，多思考，多总结。还要多从方法上指导阅读。

7、也要熟悉考试的题型和答法，有针对性地去训练。同时掌握一些语文的基础知识、文化知识、标点符号的知识、修辞知识等，还要练习书法，把字写得更好一些。

8、在写作指导上多下功夫。俗话说“书读百遍，其义自见”。平时要增加孩子的阅读量，扩充孩子的知识储备，在知识储备达到的情况下，随时引导并督促孩子动笔记日记，写片段，方式方法可以灵活多样一些，多进行习作交流，提高孩子的写作兴趣，培养写作习惯。