学习生物的好方法

生物在试卷上占有举足轻重的地位，俗话说的好：“授人以渔，则终身受用无穷”。每个人都有自己擅长的科目和不擅长的科目，很多同学对于生物这个学科无从下手，不知该怎么学习，其实想要学好一个学科，需要找到好的方法。

学习生物的好方法：

1、学会比较

把有关的知识加以对比，以确定它们之间的相同点和不同点的思维方法。比较一般遵循两条途径进行：一是寻找出知识之间的相同之处，即异中求同，二是在寻找出了事物之间相同之处的基础上找出不同之处，即同中求异。归类是按照一定的标准，把知识进行分门别类的思维方法。生物学习中常采用两种归类法：一是科学归类法，即从科学性出发，按照生物的本质特性进行归类，二是实用归类法，即从实用性出发，按生物的非本质属性进行归类。

2、习题归纳

就是把做过的错题、好题、经典的题目归在一起，然后写出每道题目的关键，如某个知识点或某种方法或技巧。如果是错题则写出出错的原因，尤其是要写明是哪个知识点的缺漏造成的。如果时间比较充裕，可以把题目抄在本子上，但如果觉得自己没那么多时间，可以在那道题目旁边做个记号，并写上刚刚提到的“题目的关键”。考试前认真察看就可以了。

3、亲自实验

俗话说：“百闻不如一见，百看不如一验。”实验教学是生物主要特点。生物教材中有许多实验、实习、调查等探究活动。这些探究活动不仅能帮助同学们掌握知识，而且能够充分体验到发现的乐趣、成功的愉悦，在科学态度、意志、合作精神、观察能力、动手能力、分析和解决问题的能力等方面都能得到发展。

4、注重规范

答案要求“科学、合理、规范、简洁、没有错别字” 。要尽量使用生物学学科语言，初中生物的专用术语应用要准确，尽量用课本术语进行表述。对说明的表达，常常可以落脚到课本上的结论叙述上。 话要说完整，要使别人能看明白，而不仅仅是自己心中知道。

生物专项题解题技巧：

1、分裂、复制图解法

生物凡是涉及细胞分裂、复制的题目，都可以用一个方法——画图解决。在草稿纸上把细胞分裂过程或DNA复制过程画出来，或几个关键图形，有丝分裂后期、减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期，画出来，结果便一目了然。

2、实验设计题

生物实验题是高考生物的重头戏，而实验题的灵魂是实验原理。所以要深入的理解实验原理，这样才能准确寻找到实验的单一变量，进而按照单一变量原则、对照原则、等量原则准确设计实验。

3、图像、图表题技巧

生物曲线图题可以用“读轴——看线——综合分析”三步进行分析，即先看横纵坐标的含义，分清自变量和因变量，包括数量单位也要看清楚，是量还是率。