孩子三年级成绩变差了

提到可怕的三年级现象，无数家长只好无奈的摇摇头。为什么那么多的孩子，迈不过三年级这道坎儿？为什么明明一二年级成绩很好的孩子，进入三年级之后却变得“碌碌无为”，那么孩子三年级成绩变差了怎么办呢？

孩子三年级成绩变差了怎么办？

1、学习方法要重视起来

就拿预习和复习来说，很多家长都只是用一句话概括——“快去看书。”然而这样一句简单的提醒根本对孩子起不来任何作用，因为他们压根就不知道怎么预习也不知道怎么复习。比如语文科目的预习：标号自然段序号，数一数每一段的句子，并给每一句标上序号；在课文中圈出文末要求认识的生字和要求会写的生字；把要求会写的生字描一个，写一个，在最后一格写上拼音；多音字要在文中标出来，写出正确读音，并且在一旁写上它对应的另一个读音并组词；将课文朗读三遍以上，要保证自己能够正确、流利的读完此文。

2、尽早培养孩子的阅读习惯

学前阶段可以阅读绘本，养成基本的阅读习惯。小学一、二年级逐渐脱离图片进入纯文字阶段，家长可以逐步要求孩子用自己的话去总结和复述书中的重点内容。一方面锻炼了孩子的语言表达，另一方面也能提升孩子的阅读理解能力。如果家长能在培养孩子阅读习惯的同时引导他们及时积累好词好句，那对于语文这个科目来说将会达到事半功倍的效果，三年级后的语文成绩自然也能保持稳步前进

3、培养孩子主动思考的习惯

很多孩子在遇到难题家长都会直接给出答案，其实这么做是不对的，这样很容易破坏孩子主动思考的能力。不管题目多简单，家长都一定要引导孩子自己去思考，逐步培养他们独立思考的能力。因为三年级以后知识点越来越多，也越来越难，孩子靠记和背只能掌握其中一部分，还有很大一部分需要他们自己去思考。如果孩子从小就没有独立思考的习惯和能力，那么他们就会逐渐跟不上老师的课堂节奏，从而导致学习成绩直线下滑。

孩子三年级成绩变差了的原因：

1、一二年级的知识点属于直观思维，比较简单。而三年级已经向逻辑思维转变，尤其是数学科目，难度会增大很多。

2、一二年级语文科目只是简单的看图写话，而上了三年级后，语文作文也就成了很多孩子的痛点。

3、大多数地方的英语课程开设都是从小学三年级开始的，所以在增加了主科的同时，孩子们的学习任务也随着加重了。

4、家长过分关心学习成绩，忽略了孩子的学习方法和学习习惯，也是造成孩子进入三年级后成绩下跌的主要原因之一。