孩子上课不注意听讲家长该怎么教育

当家长发现孩子上课不认真听讲后，首先要做到的就是“不生气、不抱怨、不惩罚”。这时候也应该主动跟孩子沟通一下，问一下具体的情况。有没有可能是对某些学科不敢兴趣，或者对某位老师有偏见？针对不同的情况，家长需要分别进行针对性处理。

孩子上课不注意听讲家长该怎么教育？

1、告诉孩子认真听讲的方法 

当孩子不好好听课，导致课后作业完成困难时，很多家长第一反应就是对孩子说“你上课要好好听讲”，但这句话对孩子来说，并不会起到大面积的成效，反而还会让孩子陷入迷茫当中。

这是因为你要好好听讲，这句话是大方面的概括，孩子听到后依然在课上不知道如何去听讲，而孩子听课不认真也恰恰是不知道如何去“听”，所以才会造成听课效率低下的情况。

2、告诉孩子认真听讲的技巧

当孩子有一个认真听讲的计划和概念之后，家长还要告诉孩子，认真听讲的技巧是什么，也只有让孩子了解，并且感受到过程的重要性，他们才能够通过过程去达到认真听课的效率。比如说当孩子听课效率不太好的时候，家长除了要告诉孩子，认真听讲的方法之外，还要告诉孩子。

“在课堂上听讲的时候，必须要认真去看清楚老师写的每一个字”，在过程里通过自己的观察和对比去逐渐培养良好的听课能力，这是因为“看清楚老师写字”的核心在于注意力是否集中，只要孩子能够跟得上老师的粉笔速度，相信听课的效率也不会太差。

3、训练孩子认真回答问题的态度

良好的听课技巧，还需要良好的态度作为支撑，如果孩子听课的效率，实在是太差了，来不及细嚼慢咽地，教会孩子听讲的方法和技巧，那么建议家长一定要教会孩子回答问题要举手的习惯，平时孩子放学回家后家长可通过“举手”的方式建立沟通模式，让孩子养成习惯举手回答问题或者沟通的积极模式。

 “举手回答问题”实际上也是一种良好的沟通方式，有的时候和孩子讲话很容易出现“抢话”的情况，而这种情况不论是孩子还是家长都心有不满，而“举手回答问题” 恰恰可以缓解这种矛盾，也可以让亲子之间的沟通更规律、更有效率。

4、帮孩子养成睡前“回忆”的习惯

学习这件事需要细嚼慢咽、更需要温故而知新，有很多孩子，都是抱着学完就不用再看的“一次性”态度，实际上这就是学习成长里的一种陋习、也会直接影响孩子的听课和学习效率，这是因为过目不忘的本领，不是每一个孩子都有，想要将听课和学习的效率达到最好，那么孩子就需要经常温故而知新。

怎么帮助孩子培养良好的学习习惯？

1、预习的习惯

预习不仅可以让孩子，提前接触新知识，还可以联系到以前的知识，发现新问题，把理解不了的问题，带到课堂上更好地听老师讲解，提高课堂学习的效果，还能培养孩子的自学能力。

2、记笔记和事后整理的习惯

如今随着课程内容的增多和复杂化，记笔记和课后整理，显得更为重要和有效，而且还能够一举多得，锻炼孩子的分析、归纳的能力等。

3、课后复习的习惯

复习的目的，是复习旧的知识了解新的知识。如果要巩固所学知识，必须及时复习，加以强化，并养成复习的习惯。

4、独立解决问题的习惯

当孩子学习上有困难问家长的时候，家长不能置之不理或敷衍，一定要有耐心慢慢地引导孩子，让他觉得是靠他自己的努力完成的，对自己增加信心，久而久之孩子就会养成独立解决问题的习惯。