怎么辅导孩子写作文

辅导孩子的作业已经成了很多父母生活中的大事，因为孩子的作业而使自己每天处在焦虑之中。却又苦于无法摆脱，不知如何是好。导致辅导孩子一篇作文就要耗掉大部分精力，可却迟迟见不到孩子的提高，反而情绪变得更加糟糕，辅导的效果也越来越差。

怎么辅导孩子写作文？

1、仔细阅读习作要求

很多家长不会辅导孩子写作文，其实是因为家长没有理解写作的要求。家长一看到孩子的作文作业，写一篇《我的妈妈》，这一句话，可能就是记录在作业本上的一个标题，就开始辅导孩子写作文了。至于在这篇作文中，写作的重点、写作练习的目标、人物描写的方法，家长都没有去详细了解。其实真正的好作文就是观察生活，记录生活，用孩子的视角去体会生活并写出生活中的细节。要有准确地用词，表达人物的感情，真正优秀的写作技巧，词语运用的准确性才是判断一篇好作文的原则。

2、提高观察能力

写好作文要具备观察力，这才是优秀作文的核心要素，而不是写作技巧。好的观察力，可以帮助掌握对作文题目要求的理解，知道该如何写哪些内容，什么是准确简单的语感，这是写作练习中，应该掌握和必备的写作能力。家长不要在辅导中，和孩子口述所谓的写作技巧和内容段落，好的作文素材都是日积月累，在日常家长应该帮助孩子提高观察能力，多看优秀的文章、有深度的作品，而不是在每次写作文前，赶紧去搜范文。

3、有意识的激发孩子的思维能力

激发孩子的思维能力这件事，其实也可以从阅读的过程中逐渐去实施。比如：某个故事，讲了怎样一件事情，刚开始的起因是什么，后来发展过程中都遇到了哪些小插曲，最后的结局怎么样。在陪孩子阅读的过程中，家长也可以有意无意间强调一下这些逻辑顺序，等阅读完毕后，合上书籍，让孩子口头叙述一番。写作文时家长引导孩子先写什么，后写什么的过程，其实就是培养孩子思维能力的一个过程。

孩子写作文的误区：

1、一味“创新”误入“歧途”

何谓创新，最具有个性的就是创新。作文要求学生写出有一定个性的文章，使作文中“千人一面”的状况有所改观。孩子“创造”出了一种前所未有的新“文体”，或者写出一篇前所未有的内容奇异的新文章，这只能是误入“歧途”。

2、作文失真

真实的情感和内容能引起老师的共鸣。作为话题作文在这方面的要求与一般作文有所区别，题目中一般都有“叙说真实故事”或“写出真情实感”之类的要求。如果文章离开了生活的基石,没有真实这个品质再美的笔调也是打动不了老师的。