如何养成学习习惯

从小养成的习惯，受到不同环境的影响，有好也有坏。想要改变既有的习惯不容易，可也要看到孩子主观能动性更强，只要孩子愿意改变，就还有希望。

如何养成学习习惯？

1、建立知识关联

思维导图在孩子学习时的作用不容小觑，比如孩子在学习有理数时，画的一张思维导图。可以通过将知识点相互关联，形成知识框架，对所学内容产生整体印象，孩子记的更牢固，这样非常有助记忆和理解。

2、学会做课堂笔记

课堂笔记可以提高听课效率，有助于复习和思考。比如康奈尔笔记法，在笔记本上可以分三栏，白色部分是笔记栏，记录老师讲课的重点内容；浅绿色是提示栏，用来在课后简要概括笔记栏内容；深绿色是思考栏，用来记录自己对笔记栏内容的延伸思考。

3、培养专注力

大脑的工作模式有两种，一种是习惯，另一种是意识。习惯是下意识的，不需要进行关注。意识由大脑进行控制，需要大脑关注，例如关注危险、兴趣、目的。所讲的专注力不仅仅限于学习兴趣，而是指能够完成一个目标的专注力，比如把作业写完，写作业的过程中不能出去玩，就需要保持对作业的专注。

4、培养时间管理能力

考试时间结束，可卷子还没答完，这就是缺乏时间管理能力。说的通俗一点，就是慢。加强时间管理，就要学会任务排序，先做重要的，后做次要的，把能做的做了，再提高速度，争取把剩下的也做完。家长在与孩子交流的时候，不要批评孩子慢。慢的原因可能是生理性的，比如握笔姿势不正确，也可能是心理性的，一味批评对孩子提高速度没有任何好处。批评不如表扬，甚至还不如忽视。

孩子学习中的问题：

1、粗心

家庭教育中的常见问题，正因为常见，所以导致家长对“粗心”问题认识不足，不把“粗心”当回事。其实粗心的原因有多方面，生理上的、能力上的、心理上的。

2、不良习惯

比如做作业的时候听歌，跟差的比，偏科。进入青春期的孩子需要自我肯定，所以拿更差的和自己对比，家长需要理解孩子这种行为，不必特别在意。

3、偏科

家长要耐心给孩子辅导，对较强的科目，成绩好就表扬，提升孩子的自信心。因为学习成绩不等于孩子的价值，况且影响成绩的因素有很多，未必都是孩子一个人的责任。