孩子五年级数学不开窍怎么办
小月妈妈
2022.08.29 11:14
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小猪妹!clm
孩子一般所谓的“不开窍”,其实就是因为,孩子的某项基础能力,并没有达到,学好数学所要求的程度。这个时候,可以让孩子,适当的读一些课外读物,给孩子建立模型,让孩子多做题,理论多推导。
孩子五年级数学不开窍怎么办?
1、开发多元智能
美国哈佛大学,教育研究院,心理发展学家,加德纳提出,每个人都不同程度地,拥有九种智能,每一种智能,在人类认识,和改造世界的过程中,都发挥着巨大的作用,具有同等的重要性。
不同个体的智能水平,存在一定差异,经过努力可以提升整体智能水平,个体会在某一个或多个领域表现优越。
因此,通过科学正确的方式,促进孩子的多元智能,可以让孩子变得更聪明。
2、注重基础
学数学和修房子是一样的,最重要的就是要打好基础,根基不牢固,又怎么能继续往上修呢?
所以,在学习数学的时候,不要看一些基础知识,过于简单就忽略它们,更不要太高估自己,直接去挑战最有难度的。要循序渐进,切不可一步登天。
很多孩子,之所以会出现偏科,或者是数学不好的情况,多半是因为,基础不扎实的缘故。在数学中,各种数学定义、公式等,都非常的重要,如果这些基础不记牢的话,就会导致基本解题步骤,和方法都掌握得不扎实。
3、家长可以多鼓励孩子
从孩子的每一次作业、单元测验以及学校学习中,肯定孩子进步的地方,增加孩子的自信。
特别是,不要经常将数学成绩,与他的其他科目成绩比较,让孩子认为自己是偏科的,应该给孩子树立各科全面发展的榜样。
4、养成良好的审题习惯
审题是解题的关键,数学题是由文字语言、符号语言和图形语言构成的,拿到题目要“宁停三分”,“不抢一秒”,要在已有知识和解题经验基础上,译字逐句仔细审题,细心推敲。
切忌题意不清,仓促上阵,审数学题有时须对题意逐句“翻译”,隐含条件转化为明显条件;有时需联系题设与结论,前后呼应挖掘构建题设与目标的桥梁,寻找突破点,从而形成解题思路。
5、养成解后反思的习惯
解完题目之后,要养成不失时机地,回顾下述问题,解题过程中,是如何分析联想,探索出解题途径的?使问题获得解决的关键是什么?在解决问题的过程中,遇到了哪些困难?又是怎样克服的?
这样,通过解题后的回顾与反思,就有利于发现解题的关键所在,并从中提炼出数学思想和方法,如果忽视了对它的挖掘,解题能力就得不到提高。
因此,在解题后,要经常总结题目及解法的规律,只有勤反思,才能“站得高山,看得远,驾驭全局”,才能提高自己分析问题的能力。
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