如何激发孩子的学习内驱力

学习兴趣和学习习惯加以有效的学习方法是孩子主动学习的主要因素。兴趣大部分家长能直观感受尽量满足即可，习惯需要家长正确引导。那么，到底要怎么培养孩子的学习动力呢？

如何激发孩子的学习内驱力？

1、对孩子的期望值要适当。

孩子的学习也是一样，家长要给孩子把期望值设置到合适的水平上，否则孩子会失去对学习的兴趣。

所以，要确保孩子能“跳一跳”就能实现目标，当实现了既定的目标时，我们可以把目标再提高一个层次，这样循序渐进，也会培养出孩子慢慢实现目标而有所成就感。

2、别把孩子当做装知识的“小箱子”。

家长要寻找孩子的优势项目，并多鼓励孩子。如果你希望孩子成为一个独立的，完整的，智慧的人。家长就该多鼓励孩子多问问“为什么”，孩子不愿意问时，就要启发，鼓励他去问。

3、在对的时间做对的事。

孩子的学习能力发展是有规律的。13岁以前，孩子的形象思维、直觉思维、模仿能力比较强，这个阶段学语言最合适。比如小学背古诗就比大学再背要容易。到了高中，抽象思维、逻辑推理能力发展起来了，再学数学等学科会更容易。

但是现在很多家长倒过来了，小学学奥数，高中背外语，这就错过机会了，事倍功半。什么年龄要做什么事。

4、去发现孩子的内在潜力。

那就是家长要摆正心态，切记不要攀比，发现自己孩子的优点，孩子自身的内在潜力，因为每个人都有他的有优势和劣势。所以，家长要承认差异，了解孩子哪方面更有潜力，更有优势。而去做相应的引导。

5、鼓励自学+讨论

主张学生自己有问题去找老师、同学或家长问，而不是固定一个时间请老师来给学生补课。这就是自主学习和被动学习的差别。

也提倡同伴之间的讨论互助。自己学会的东西，教别人一遍，自己领会的更深，而且讨论可以产生新思路新方法。所以，讨论的结果是双赢的，孩子的沟通能力、合作意识也能得到培养。

6、家长要以身作则，为孩子做好榜样。

孩子的成长不仅需要老师，更需要家长，需要家长的陪伴，孩子学习时，家长不要看电视，打麻将，而是要坐在孩子身边看书，和孩子一起学习。家长和孩子的沟通是启发式的，而不是灌输式的，更不是压制式的。

7、寻找孩子的价值感。

价值感是尊重和自我实现的具体表现，是第五层次的需求。成年人需要通过自我存在的价值感来感受自我实现，而孩子的内在也有着同样的需求，渴望被他人重视和需要。所以我们可以利用这一点来实现孩子的价值感。

真正激励一个孩子努力学习的并不是外在的动力，而是内在的驱动力，源于那发自内心的想要做才会去努力，家长就是及时引导，挖掘出他的内在动力。